図画工作科「墨と水から広がる世界」の学習をしています。
　今日のめあては、「水の量を調整して、濃淡を生かして　かこう。」です。
　墨と水の量を工夫するために、４つの水を用意しました。
　水に含ませる墨の量を調整して、様々な濃さの墨を作っていました。

　どんな作品ができるかな？

　今日も、栄養教諭を講師としてお迎えしています。
　調理のポイントを教えていただきながら、調理していました。
　友だちと教え合う姿もありました。

　小松菜をおいしくゆでることができましたね。

　家庭科「クッキング　はじめの一歩」の学習をしています。
　今日のめあては、「安全に気を付けて　小松菜をおいしくゆでよう。」です。
　班ごとに役割分担をして、手際よく調理していました。

　３年生になって、毛筆の学習が始まっています。
　今日は、小筆でと仲良くなる学習をしました。
　「小筆をまっすぐに持って、くるくるくるを書きましょう。」

　「くるくるくる。」

　子どもたちは、小筆と仲良くなっていました。

　今日は、２年３組と１年３組が学校探検をしました。
　２年生が１年生を案内します。
　廊下や階段を移動するときは、とても静かです。
　でも、各部屋の探検をするときは、
　「学校探検に来ました。入ってもいいですか。」
　とあいさつをして、職員室などを案内していました。
　１年生さん、学校のことがよく分かったかな。

　算数科「比例」の学習をしています。
　「今日は何をする？」
　「関係？」
　「そう。高さがどうなると体積はどうなるというのを関係と言うね。」
　先生と子どもとの対話で、今日のめあてを決めていきます。
　主体的な学びにつなげます。

　音楽科「短調のひびき」の学習をしています。
　授業の最初に、発声練習をします。
　「ろうかは　あるこう」です。
　これは、５月の生活目標です。
　気持ちの良い学校生活につなげています。

　13日1時間目、学年集会を行いました。
　入学して一ヶ月経ったので、学年目標に向けて、みんなで頑張ろう！という話をしました。合言葉は、「にんたま」です。
・「に」こにこ、あいさつ
・よ〜く、か「ん」がえる
・「た」すけあう
・「ま」もるよ、きまり
　4つの修行に合格して、かっこいい１年生を目指そうと思います。

　ぜひどんな活動をしたか、お家で聞いてみてください。

　5月１５日は、今年度最初のクラブ活動でした。子どもたちは教室で部長などを決めた後、早速活動を開始しました。
　どのクラブも楽しそうに活動していました。

　音楽科「短調のひびき」の学習をしています。
　今日は、「マルセリーノ」をリコーダー演奏しました。
　子どもたちの美しい音色が音楽室に響きました。
　次回は、楽器の演奏の練習もします。
　どの楽器を担当するか、楽しみなようです。

　「校長先生、おはようございます。」
　しっかりとあいさつをする姿に、成長を感じる朝となりました。
　今日は、夏日と言われています。
　しっかりと水分を補給しながら、元気に一日を過ごさせたいと思います。
　

　今日の献立です。
　火曜日の給食の残りは、
　＊ごはん・・・３６人分
　＊じゃがいものそぼろに・・・１４人分
　＊和風サラダ・・・２５人分

　これからもしっかりと食べて、丈夫な体作りにつなげましょう。

　自分だけの太陽を描きました。
　にこにこが　いっぱい揃いました。
　

　理科「植物を育てよう」の学習をしています。
　ひまわりとほうせんかを育てています。
　「芽が出てきたよ。」
　水やり係の人が喜んでいました。

　今日は、２年２組と１年２組が学校探検をしました。
　２年生が１年生を案内します。
　事前に練習をしているので、スムーズに部屋の説明をしていました。
　「２年２組の○○です。学校探検に来ました。」
　とあいさつをして、校長室などを案内していました。
　１年生さん、学校のことがよく分かったかな。

　職場体験が二日目となりました。
　子どもたちとも、とても仲良くなったようです。
　「こっちに来て。」
　「一緒に遊ぼう。」
　と　どのクラスでも大人気です。
　教室で、一緒に勉強したり、勉強する様子を見たりしていました。

　本校では、「言葉」を大切にした授業をしています。
　「朝チャレ」では、語彙を増やす活動をしています。
　１年生は、しりとりゲームです。
　グループになって、しりとりをします。
　「しりとり」「り○○」
　語彙が自然に増えていきます。

　サブグランドでは、シャトルランをしました。
　先生から、
　「最初は、軽く走るよ。」
　と　声をかけら、ゆっくりとした走りから始めていました。
　自己新記録を目指して、音楽に合わせ、リズムよく走っていました。

　新体力テスト週間です。
　体育館では、上体起こし、立ち幅跳び、長座体前屈、握力、反復横跳びをしました。
　それぞれのポイントに気を付けて、自己新記録を目指して、挑戦していました。