「だるまさんが転んだ」も、大勢ですると楽しそうです。

　天候も回復し、みんな元気に遠足にでかけました。５年生が中心になって、２年生と遊んでいます。

1年生もお礼の言葉と歌を届けました。

　今日は、遠足です。遠足の前に、体育館に全校児童が集まって、１年生を迎える会がありました。計画委員を中心に会が進められました。1年生のために、みんなが準備をして楽しい会になりました。

＊5月1日　今日の給食＊
小型パン
せんちゃん焼きそば
レバーのカレー風味揚げ
オレンジ
牛乳

　せんちゃん焼きそばは、食物せんいを多く含む切干し大根を使っていることが特徴です。給食室では、3つの釜を使って作りました。「今日の給食は焼きそばよね！焼きそば大好き！」と給食を食べる前から楽しみにしている人がいました。給食時間に教室をのぞいてみると、焼きそばを頬張っている人、パンに焼きそばを挟んでいる人など、思い思いに焼きそばを堪能している様子でした。

　ものを燃やす前と後では、空気の成分はどのように変わるかを調べる実験をしていました。瓶の中でろうそくを燃やして、空気に含まれる酸素や二酸化炭素の量を調べます。手順をしっかり聞いて、気体検知管を使って調べていました。

　「春に関する俳句をつくって、句会をしよう」というめあてで、俳句を考えていました。進級し、新しいクラスになった喜びや前向きな気持ちを俳句に表していました。

　身の回りの生き物を調べる学習です。大きさや長さ、形、におい、触った感じなど、いろいろなことに注目して観察します。今日は虫眼鏡を使った観察の仕方を学習していました。

　天気による気温の変化について調べていました。調べた結果を晴れ、曇り、雨の天気の違いごとに折れ線グラフに表して、比べて考えていました。

　１年生と６年生が体育館に集まりました。明日の１年生を迎える会に向けて、入場や並び方の練習です。

　６年生が１年生に優しく声をかけたり、じゃんけんをして緊張を和らげたりしていました。並ぶときには、手をつないでリードします。

　手をつないでもらった１年生もうれしそうです。明日は一緒に遠足にも行きます。楽しみですね。

　４月から本校で勤務した栄養教諭とのお別れ放送を行いました。
「みんなが給食室に食器などを戻すとき、おいしかったです！と言ってくれたのがうれしかったです。」
と話されました。

　おいしい給食をありがとうございました。

　来週予定している学校探検に向けて、準備を進めています。学校探検では、１年生を招待して案内をします。

　グループのそばを通るとどのように説明するのか、こっそり教えてくれました。

　日本国憲法の学習に入っています。日本国憲法の３つの原則や国民の義務について、身生活と関わらせながら理解していきます。よりよい社会の実現に向けて、自分の生活と結びつけて考えることを大切にしています。

　

　アカペラに挑戦です。先生の指揮をよく見て、響きのある声で歌うことができます。いつまでも聞いていたいと聞き惚れてしまいます。

　50M走のタイムを計っています。3年生ともなると、「よーい　ドン」の先生のかけ声と同時にタイミングよく走れるようになってきています。

　「最後まで走り抜けて！！」
の声かけで、ラストスパートです。

＊4月30日　今日の給食＊
たけのこごはん
鶏肉のから揚げ
キャベツの赤じそあえ
かきたま汁
牛乳

　行事食「こどもの日」・・・5月5日はこどもの日です。こどもの日には「子どもが元気に大きくなりますように」と願いをこめて鯉のぼりをあげたり、五月人形を飾ったりするほか、ちまきやかしわもちを食べる風習もあります。そして、「竹のようにすくすく元気に成長してほしい」という願いをこめ、たけのこがこどもの日の料理に使われることもあります。今日は、たけのこごはんにしています。

＊4月28日　今日の給食＊
ごはん
含め煮
豚肉と野菜のみそ炒め
牛乳

　今月のテーマは「3つの食品群について知ろう」です。食べ物は、体の中での働きによって、3つのグループに分けられます。米・パン・いも類・さとう・油などの食べ物は、おもにエネルギーのもとになります。肉・魚・卵・豆製品・乳製品などの食べ物は、おもに血や肉のもとになります。野菜・果物・きのこなどの食べ物は、おもに体の調子を整えるもとになります。どれも体にとても大切なので、給食には、いつもの3つのグループの食べ物がそろっています。

　「なんていおうかな」の学習をしています。学校生活の様々な場面で、相手にどんな言葉をかけたらいいか考えています。

　ちょうど黒板の前で役割演技が始まりました。転んでしまったお友達（担任）に声をかける場面です。
「大丈夫？痛くない？」
相手を思いやる言葉が聞かれました。

　月曜日の４校時は、２年生全クラス、音楽の授業です。今日は鍵盤ハーモニカの練習をしていました。みんなで合わせて「かえるのがっしょう」を元気よく演奏していました。

　地図記号の学習をしていました。校区の地図に、表された地図記号を確認した後、その他の地図記号が何を表すのか、考えていました。図書館や消防署、警察署などの地図記号がクイズで出され、当てていきます。地図記号の形から、みんなで答えを推測し、盛り上がっていました。