歯について、たくさんのことを教えてもらいました。

　今日は、歯科衛生士専門学校の学生２０名が来校して、歯の磨き方を教えてもらいました。

　１年生は、玉入れの絵を描きます。紙いっぱいのダイナミックな絵が完成しそうです。

　点と画のつながりに気を付けて、「修学旅行」と書きました。さすが６年生、素敵な字が多いです。

　原子爆弾がうばったものについて考えました。改めて、平和の大切さに気付かされます。

　タブレットで音読する自分の声を録音します。これは、先生に提出して評価されます。新しい・・・。

　実験で使った装置を組み立てて車をつくりました。最近のものはぶつかったら、向きを変えて走るんだね。楽しそうです。

　関節を曲げて動いのある絵に挑戦します。楽しそうな絵が描けそうです。

　題材を通して、自分のいいところについて考えました。その後、友達にも教えてもらいます。

　応用問題に挑戦しました。なかなか難しい問題でしたが、それに負けることはありません。

　起こった出来事や登場人物の気持ちの変化を読み取っていきます。本当に、良く手を挙げて発表する３年生です。

　旋律の動きや重なりを聞き合って演奏するそうです。木琴や鉄琴の音がとてもきれいでした。

　教科書にある挿絵を見て、みんなが楽しく遊ぶためのルール作りをしました。身近な公園のルールと比べてみてもよいかもね。

　海に面したところや海に囲まれた島は、どんな特色があるのかをクラゲチャートを使って考えました。

　春と夏の間にある梅雨について、教えてもらいました。周りの自然や生き物がどんなふうに変化してくるのかな？

　サミングに挑戦しました。リコーダーを素敵な音色で吹くことができました。

　誕生日をたずねたり、答えたりしました。誕生日プレゼントも考えたのかな？

　日本の気候の特色、梅雨・台風・季節風について調べてことを発表しました。うなずきながら聞いている子が多く、たくさんのことを学びました。

　題材を通して、いじめについて考え、それぞれの思いをしっかりと交流しました。

　先生の指示をよく聞いて、実験の準備をしました。さすが４年生、よく聞いています。