実際に工場の中を見学することで、ごみ処理の仕方や工場内の仕組みを詳しく知ることができました。
　メモをたくさんとったり気になったことを質問したりする姿も多く見られました。

　リサイクルされたものが何に生まれ変わっているのかを教えてもらいました。「リサイクルできるものは資源ごみに出そう」という意識が高まりました。

　実際に工場の中を見学することで、ごみ処理の仕方や工場内の仕組みを詳しく知ることができました。
　メモをたくさんとったり気になったことを質問したりする姿も多く見られました。

　運ばれてきた資源ごみを、手作業で分けているところを見せてもらいました。
100m続くベルトコンベアで順番に分別している様子を見ながらたくさんメモを取っていました。

「ニルスのふしぎな旅」というお話から、自分なりの冒険ストーリーを想像し、それを絵にあらわします。
今日は、アイデアシートをもとにストーリーを考え、絵の下書きをしていました。

３０ｃｍものさしを使って、直線をかいていました。
問題にある通りの長さを、めもりをしっかり読み取りながら、まっすぐな線をかくことができていました。

　中工場に到着し、係の人の話を聞いたりDVDを見たりしています。
　工場が新しく建てられるまでの過程やごみの処理方法について知ることができました。

西部リサイクルプラザに到着し、研修室でお話を聞いたりDVDを見たりしています。
資源ごみが運ばれてからどのように処理されているのか教えてもらっています。

　雨も弱まり、無事バスに乗って出発しました！
Ａグループはリサイクルプラザ
　Ｂグループは中工場　から見学をします。

　今日は２つのグループに分かれて、中工場とリサイクルプラザに見学に行きます。
　しっかり話を聞いたりメモをとったりして、社会科の学習を深めることができると良いですね。

今日の献立は　
ドライカレー　ポテトドレッシングサラダ　牛乳です。

〜給食放送より〜
カレー粉は、ターメリック・コリアンダー・クミン・ブラックペッパーなど約２０種類から３０種類のスパイスを混ぜ合わせて作ります。カレー粉が黄色いのは、ターメリックが入っているからです。スパイスは、食欲を増したり、病気から体を守ったりするなど、体にとってよい働きがたくさんあります。今日は、ドライカレーにカレー粉を使っていますが、給食では、炒め物や揚げ物などに使うこともあります。

６月は、食育月間です。
今年度も残食に焦点をあてて取り組みます。
その取組の一つとして、保健室の横に食育の木を作り、毎日の残食を可視化します。
赤い実がたくさん実るとよいですね。

　今月は食育月間です。自分の食生活を振り返り、食べることについて考えてほしいと思っています。
　今日は、食育月間の取り組みについて説明しました。

　かつて牛田の町には地域の渓流でホタルが舞っていたそうです。
　その環境を取り戻そうと地域の方々が活動をされています。
　今朝、地域の方が成虫となったホタルを届けてくださいました。周りが明るいので光ってはいませんが、暗い場所に置くと光るそうです。

　マット運動をしています。
　動画を見て動きのこつを確認したり、自分の動きをタブレットで動画に撮影したりしながら、よりよく技ができるように練習しています。

　１年生は鉄棒やミニハードルを使って体つくり運動をしています。
　少し蒸し暑いですが、しっかり運動をしています。

５年生の理科で、メダカの学習をしています。

「どれだけでも見ていられる。」「かわいい。」と廊下でじっとメダカを見つめる子どもたち。
メスとオスの見分け方や、メダカは上からのぞくとびっくりするから横からのぞくことを教えてくれました。

　3年生が各クラスで育てていたよう虫が順調に育ち、さなぎからせい虫になってきています。よう虫は、虫かごのふたをあけているといろんなところへお出かけしています。2組の教室の廊下のまどに、さなぎが！！！！ちょうど今日、そのサナギが成虫になるところを子どもが見つけていました！！廊下にみんな大集合です。よう虫はさなぎになりたい場所でさなぎになり、せい虫へと変化しています。かごの中だけでなく、広い世界で育てる事で新しい発見がありました。

今日は、第１回全体研修会でした。
５年５組の体育「マット運動」の授業でした。

開脚前転のポイントをアドバイスしあいながら練習したり、動画をとって次の課題を見つけたりして学習していました。

　広島市教育委員会　指導第一課　高谷指導主事様、高田指導主事様をお迎えし、協議会を行いました。
　本校の本年度の研修テーマである「児童の見取り」を中心に、子ども達が授業の中のどの場面で、どのように変わったかを中心に議論しました。
　お二人の先生方、ご指導いただきありがとうございました。

　クッキング　はじめの一歩
　安全に気をつけて、ゆで野菜サラダを作ります。
　班で役割分担し、野菜をゆでています。