最新更新日:2025/09/25
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★中山小学校はみんながヒーローになる学校です★  <みんなの約束> 中山小学校の子供は、自分と人と物を大切にします。

9/4(木)の給食

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*今日の献立*
黒糖パン
鶏肉と野菜のスープ煮
スパイシーレバー
なし
牛乳

 今日は、今が旬のくだもの「なし」を給食に取り入れました。5年生のクラスで「ひとクラスで何個のなしを使ってるの?」と質問があり、一人1/8個だよと答えると「わかった、4.125個だよ」「ってことは、5個使ってるってことじゃないの?」と考えていました。

委員会活動2

環境委員会が校舎内の掃除をしてくれました。新しくなったPタイルがさらに美しくきれいになりました。環境委員会の皆さん、ありがとう。
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委員会活動1

委員会の様子です。今日は6年生が卒業アルバムの委員会写真の撮影を行いました。明日は、個人写真やクラス写真の撮影をします。
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4年 体育 「高跳び」

高跳びの授業です。短い助走でリズムよく飛び越す練習をしました。タ・タ・ターンのリズムを身につけ、記録を伸ばしていきます。

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優勝報告!

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中山少年ソフトボールクラブのメンバーたちが、8月31日(日)に開催された青了会東区少年ソフトボール大会で優勝した報告に来てくれました。子供たちの生き生きとした表情を見ると、こちらも嬉しくなります。

中山小の子供たちは、いろんなスポーツチームで活躍しているので、トロフィーを飾っている棚もいっぱいになっています。また報告に来てくださいね。待っていますよ!

9/3(水)の給食

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*今日の献立*
ごはん
さばの梅煮
切り干し大根の炒め煮
かきたま汁
牛乳

 「梅煮ってことは、みそ煮とは味が違うの?」「梅干し味ってこと?」給食を食べる前から、給食に興味津々の5年生。給食後は「今日のさばおいしかった。」と声をかけてくれました。

道徳科「目の前は青空」

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道徳の時間に、友達と助け合うと、どんな気持ちになるかを考えました。グループトークや自由交流をして、学校生活な中でどんな気持ちを大切にしていけばよいのか、考えを深めました。

9/1(月)の給食

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*今日の献立*
ふわふわ丼
ひじきの炒め煮
牛乳

 ふわふわ丼は、まず油としょうがを炒めて香りを出し、豚肉を炒めます。そこに、たまねぎ・にんじん・しいたけを入れて炒め、水を入れて煮ます。豆腐を入れて味付けををし、水で溶いたコーンスターチを入れた後、溶き卵を流しいれ、仕上げにねぎを加えて作ります。豆腐のやわらかさと、卵を流し入れる前に水で溶いたコーンスターチを入れることで、ふわふわ食感に仕上がります。

企画委員会のヒーローたち

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給食返却時に大混雑する1階廊下。企画委員会の子供たちが「ろうかを歩きましょう。」「右側を通りましょう。」と呼び掛けています。中山小の学校生活がよくなるための活動ですね。
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全国学力・学習状況調査 校内分析研修

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本校の全国学力・学習状況調査の結果を分析し、成果や課題、そこから考えられる本校の重点課題と今後の取組について報告し、共有しました。今後の授業改善や児童の指導に生かしていきたいと思います。

服務研修

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生徒指導部の中堅教員が校内のミドルリーダーとして、服務研修(性暴力防止)を行いました。学校や教員自身が取り組む児童生徒性暴力等の未然防止策や発覚後の適切な対応について考えることができた充実した研修となりました。

合同体育

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合体で幅跳びの踏切りの練習をしていました。体育館で練習し、暑さが収まったら外で思いっきり跳びましょうね。

音楽科の学習

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音楽の時間に鍵盤ハーモニカを練習したり、テストをしたりしていました。「ド」「レ」「ミ」の3つの音を使っての演奏です。
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中山小写真館

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業務の先生に玄関掲示板〜中山小写真館〜を作成してもらいました。今後は、季節ごとの子供たちの様子を来校者の方々に見ていただけます。

8/29(金)の給食

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*今日の献立*
ごはん
赤魚の竜田揚げ
野菜のおかか炒め
みそ汁
牛乳

 料理のうまみを出すのに欠かせないのが「だし」です。給食のみそ汁のだしは、煮干しからとっています。煮干しを水につけておき、火にかけます。しばらく沸騰させてから煮干しを取り出し、これをこすと、おいしいだしのできあがりです。今日の味噌汁も、うまみたっぷりで、おいしく仕上がりました。

学習の様子

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生活科で魚とりゲームをしていました。子供たちが作った海の生き物がたくさん並んでいました。

学習の様子

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算数科「拡大図と縮図」の学習です。どんな形のものでも、すべて拡大図・縮図になるのか、ならないのか、図形ごとに調べていました。

学習の様子

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音楽科の学習です。最初はリコーダーの練習をしていました。5年生になると音色が美しいですね。

学習の様子

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算数科の学習で、問題を絵や図に表して考えます。まずは、テープ図で考えていました。

学習の様子

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(上)国語科の単元に出てくる帽子を自分でも考えてみました。自由な発想で素敵な帽子ばかりです。
(中)自分が考えた素敵な帽子を発表しました。
(下)生活科の学習で虫について調べます。
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