説明文「たんぽぽのちえ」について学習しています。何が書かれているのか，しっかりと読み取っていきます。

拍子を感じて指揮をするめあての学習です。
手を叩きながらしっかりと拍子を感じていました。

発芽についての学習です。
何もしない種と水に浸けていた種の違いを観察し，発表していました。

発芽についての学習です。
何もしない種と水に浸けていた種の違いを観察し，発表していました。

発芽についての学習です。
何もしない種と水に浸けていた種の違いを観察し，発表していました。

粘土を触って楽しむことをめあてとした学習でした。
いろいろな形を作って楽しんでいました。

こちらも早速取り掛かり，大盛り上がりでした。
今日はUNOのようです。

ダンスクラブは年間を通して練習します。
今日は曲選びです。
1番大事なポイントかもしれませんね。

こちらも早速取り掛かっています。
すごい集中力で頑張っていました。

部長等を決めた後，早速運動場に集合です。
ドッジボールをして楽しみました。

ペーパージャイロ作りです。
思った以上によく飛び，びっくりの活動でした。

こちらも早速活動に取り掛かっています。
今日はイニシャルキーホルダーをフェルトで作ります。

自己紹介や部長を決めた後，早速活動に取り掛かっています。
名刺作りからスタートです。

こちらも基本から。
握り方を確認して，素振りからスタートです。

今年度も卓球クラブは講師の先生に教えていただきます。
まずは基本から…しっかり練習して上手になってください。

図書室で司書の先生と一緒に学習しています。
本の分けられ方を聞き、プリントに書いてある本を探しているところです。

図書室で司書の先生と一緒に学習しています。
本の分けられ方を聞き、プリントに書いてある本を探しているところです。

「拍子について知ろう」
4拍子・3拍子…曲を聴いて何拍子かを確認する学習です。

今日は小筆の使い方の確認です。
作品には必ず名前を書きます。
名前がきれいに書けるかどうか，作品をよりよくするためには小筆のレベルアップが欠かせません。

今日は小筆の使い方の確認です。
作品には必ず名前を書きます。
名前がきれいに書けるかどうか，作品をよりよくするためには小筆のレベルアップが欠かせません。