自己紹介の後は，しりとりをしながら楽しい時間を過ごしました。

自己紹介の後は，しりとりをしながら楽しい時間を過ごしました。

班で自己紹介です。

班で自己紹介です。

班で自己紹介です。

計画委員の皆さんが中心となって会を進めていきます。

今朝は児童朝会です。
縦割り班の顔合わせがあります。
リーダーの6年生を中心に集まります。

今朝は児童朝会です。
縦割り班の顔合わせがあります。
リーダーの6年生を中心に集まります。

2年生は生活科の学習で野菜を育てます。
苗を自分の鉢に植え替えます。
その前に…しっかりと観察です。

2年生は生活科の学習で野菜を育てます。
苗を自分の鉢に植え替えます。
その前に…しっかりと観察です。

1年生がお世話をしているアサガオの芽がのぞき始めました。

いい天気です。
…が気温が上がってきています。
外遊びをするときは，熱中症予防のため，帽子をかぶって出るように指導しています。
ご家庭でもお声がけよろしくお願いします。

いい天気です。
…が気温が上がってきています。
外遊びをするときは，熱中症予防のため，帽子をかぶって出るように指導しています。
ご家庭でもお声がけよろしくお願いします。

今日のために土作りを頑張ってきました。
今日は田植えです。
しっかり育ちますように！

今日のために土作りを頑張ってきました。
今日は田植えです。
しっかり育ちますように！

今日のために土作りを頑張ってきました。
今日は田植えです。
しっかり育ちますように！

6年生ともなるとかなり長い会話文を聞きながら，大切なことを聞き取っていました。

「文字と式」についての単元テスト中でした。
頑張ってください！

世界の人々の大切なものから学習を進めています。

5年生は国全体についての学習をします。
今日は国土の特徴について調べています。