表現の練習を重ねています。振り付けも徐々に覚え、動きもそろってきました。

今日からフラッグの練習が始まりました。ひとつひとつ動きを確認していきました。フラッグを動かしたときの音が揃うとかっこいいです。

ゲストティーチャーの穐山先生に来ていただき、自立活動を行いました。「友達の話を聞く」「自分の考えを言う」「協力する」という目標で、グループの友達と関わりながら「人間カラーコピー」という活動をしました。

「するするビューン」の単元で、初めて工作キットを使って作りました。
完成した作品を実際に滑らせるのが楽しみです。

図画工作科では、カッターで切り抜いた後カラーペーパーを貼る作業を繰り返しながら、作品作りをしています。根気強さが必要です。仕上がりが楽しみです。

運動会に向けて練習が進んでいます。友達と息を合わせて取り組む技にも挑戦しています。練習時間は限られているので、自分自身でどれだけ時間を確保していくかが重要です。

22日（月）スクールカウンセラーの先生に来ていただき一緒に授業を行いました。MLB（Making Life Better）とは、毎日の生活をより良くするという意味があります。今回は、『怒りをコントロールする方法』について学びました。子ども達から様々な怒り対処法が提案されました。怒りも生きていく中で必要な感情の１つです。自分自身コントロールしながら生活を送れるようになってほしいです。

ミシンの上糸と下糸の準備をしました。
これがなかなか難しく苦戦していました。
はずみ車を回しながら上糸を引っ張るのが難しかったようです。

最後はミニ先生が大活躍し、全員が糸の準備をすることができました！

2年生は生活科の学習で、「おもちゃランド」の準備をしています。
1年生に、作ったおもちゃを紹介して、遊んでもらう活動です。
おもちゃづくり、発表の原稿や絵など、グループで力を合わせて準備しています。

1・2年生は、10月18日（土）に予定している運動会に向けて、表現の練習を始めました。
2年生は1年生の見本となるような姿を目指し、練習を頑張りました。
これから、全員で練習を重ね、創り上げていきます。

今日から運動会の練習が始まりました。
笑顔でどんどん成長しようという意味の「ぐんぐん　きらり」という目標を掲げて頑張ります！

運動会練習が始まっています。今日は4年生とともに練習を行いました。

3、4年生集まって初めての運動会練習をしました。
慣れない太鼓とばちを持って、エイサーに挑戦します。
3年生を引っ張る姿を見せてくれそうです。

2回目の史跡巡りに行きました。
実際に見て感じたことや、不思議に思ったことをワークシートに書き込む様子が見られました。

次の時間からは、文化財についてまとめていきます。

3年生は、手合わせ歌をしています。「十五夜餅つき」は、どんどんテンポを速くして楽しんでいます。とっても上手です。

総合の時間で文化財について学習しています。
今日は、落合東学区の史跡を見て回りました。
子ども達からは「あ！見たことある」という声が飛び交っていました。

来週の2回目の史跡巡りを終えたらまとめの活動に入ります。

少しずつ運動会練習が始まっています。
まずは1人技の練習です。
5年生も6年生も一生懸命練習していました。

次の時間からミシンの学習が始まります。
今日は実際にミシンを触りながら部品の確認をしました。
教科書を見ながら班で確認しています。

校外学習中、5年生の素敵なあいさつを聞くことができました。
平和記念公園にはたくさんの外国の方がいらっしゃいました。
子どもたちが「Hello!」とあいさつをすると、笑顔であいさつを返してくれていました。

施設へ入館する時にもきちんと目を見てあいさつをしたり、バスが出発するときに「お願いします！」と声をかけたり。
野外活動ぶりの校外学習でしたが、5年生の成長を実感しました。

これからは経験したことや感じたことを新聞にまとめる活動へ入ります。
新聞の完成が楽しみです！

今日から運動会の練習が始まりました。1人技の練習です。先生の動きを真似しながら、1つ1つの技や流れを覚えていきます。それぞれ必死に取り組み、頑張ろうという気持ちが伝わってくる練習時間でした。