２年生は、わっかかざりを作っています
有森先生がすてきなわっかかざりを作ってくださっていたので、みんな作りたい気持ちがいっぱいです。途中で、良さを伝えあったり、工夫した点を話し合ったりして、よりよいものを作れるようにがんばりました。

１年生は、生活科で上靴洗いに挑戦します
うまく、洗うためのコツを復習して、本番に向けて、リハーサルをおこないました。

新しい代表委員も緊張した面持ちで話し合いを続けました。

挨拶運動について、新しい3年生以上の代表委員たちが話し合っています。

音楽科の学習で、グループ合奏「LOVE」に取り組みました。
グループ毎に、演奏したい楽器を決めました。
同じ曲なのに、選んだ楽器によって雰囲気が変わりました。
最後はみんなで大合奏。みんなの心も一つになりました。

今年も地域の尾崎さん、飯田さんにご協力いただいて、「たねだんご」を栽培委員が作りました。
素敵な花が、今年も咲きそうです。

６年生は、家庭科でこれまで学習した「ゆでる」調理と「いためる」調理の違いや良さについて学習しました。

チームでの目標確認や次への課題などを話し合いました。

３年生は、ベース型球技の学習でハンドベースボールをしました。
暑さ指数があがり、運動場でできなかったので、体育館です。
主運動につながる運動として、ベースランニングリレーやバウンドキャッチボールなどをおこないました。

　本校の卒業生４名が母校での教育実習にやってきました。１０月の末までの４週間です。
　４名は、矢賀小で学ぶことをとてもたのしみにきてくれました。
　昨日は、ちょっと緊張して眠れなかったそうです。
　この４名は、実習に来る前から、学校の様子に慣れるために、学生ボランティアとして活躍もしてくれていました。
　子どもたちも先生たちを待っていましたよ。
　

　南中ソーランの講習を受けて、会場全体で踊りました
　本校の児童も元気いっぱい踊っています

芸石比治山神楽団の皆さんの出演です
迫力満点でした

体育館の床が新しくなってはじめてのイベントです
朝早くから、、町のたくさんの方がご準備されておられました
たくさんの皆さんが楽しみにしてお越しになっています
ボランティアの二葉中学校の生徒さんもスタンバイOKです

本日の終業式の中で、ゲーム、スマホの使い方と遊び方のルールについてお話がありました。大切な話だったので、皆真剣に聞いていました。

お話の要点

ゲームの使い方について
・時間を決めて使う。「１日３０分まで」「宿題が終わってから」など、家の人と話し合ってルールを決めて守ることが大切　課金についても家の人と相談する。
・長時間続けて遊びすぎないように。外で遊ぶ時間も忘れずに。長時間続けてしまうと、体調を崩したり、学校で元気よく過ごせなくなったりする。

スマホ・タブレットについて
・個人情報はネット上に安易に出さない。個人情報というのは、顔、名前、住所、電話番号、住んでいる家の写真など。
・知らない人とメールや電話をしない。インターネット上の友達は本当の友達か分からない。もし、知らない人からメッセージがきても返事をしないように。
・メッセージを送る前にしっかり考えること。人を傷つける内容や悪口は絶対に書かないように。
・ゲームと同じように、時間を決めること。特に夜は家族の方と話し合い、返事をしないように。
・何か困ったことがあれば、大人に相談する。

放課後の過ごし方、遊び方について
・ブレイブボードや、自転車に道路であぶない乗り方をしている子どもがいる。
多くの矢賀小学校のみなさんは、きまりやマナーを守り、放課後も正しく過ごしている。もう一度、自分の放課後の過ごし方はどうかな？と、思い出し、いけなかったなと思うことがあればすぐに直そう。

後期に向けて、気持ちを引き締めて頑張ります。

　また、夏休み中に研究を深め、広島市科学賞で優良賞をもらった２人も皆に紹介し、頑張りを称えました。

　今朝は、前期終業式が行われました。
　夏休み中に水泳記録会に学校代表として出た５，６年生を皆に紹介しました。
　大きな拍手で健闘を称えました

　本日、個人懇談会です
　１４：００より決定時間を確認されて、ご来校ください

　３，４年生みんなで体育参観日に向けて練習をしています
　１０月になり、ずいぶんいい季節になりました

　１０月１日（水）２日（木）は、個人懇談会です。
　子どもたちの学習と生活を評価した「あゆみ」をお渡しします。
　子どもたちは、結果ではなく、その評価にいたるまでに本当にがんばったことを褒め、次に頑張りたいことを親子で一緒に考えることが一番成長できると思います。
　ぜひ、成長の良い機会として捉え、「あゆみ」をもとに話し合っていただけると幸いです。

　ひろしま平和ノートを利用して、学習を深めています。今年の研究を生かして矢賀の子どもたちが平和を恒久的に願う生き方を学び取ってほしいと思います。