学校に　不審者が侵入してきたことを　想定して　避難訓練を行いました。

不審者（役）が　侵入したことを知らせる笛を聞いた　対応役の教員が　さすまたを持って　かけつけました。
警察へ通報する役　放送で指示する役も　加えて　訓練は進みました。
児童は、教室や活動場所で　教員の指示のもとで　待機する訓練をしました。

不審者（役）を確保して、児童の安全確認をしました。

もしもの時に　児童や教職員の安全を確保できるように　
これからも　訓練を交えて　備えていきたいと思います。

修学旅行で　絵付けをした　萩焼の湯呑みが　届きました。

「これで今日から飲む！！」と、
とても嬉しそうな様子でした。

修学旅行で　学んだことや　思い出に残ったことを　俳句にしました。
現在、写真と一緒に　廊下に　掲示しています。

それぞれの俳句を　読み合い、
楽しかった修学旅行を　振り返っています。

今日は　研修推進リーダーが企画して　ミニ研修を行いました。
自由参加　１５分程度で　教室を巡るスタディツアーです。

教室の様子や掲示物を　実際に見ながら
お互いの実践から学ぶ機会となりました。

教室や授業作りへの想いを感じました。
早速、やってみたいね、と熱心に　聞いていました。

ともに伸びる　己斐上を　目指し　実践交流を深めていきましょう。

３年生の理科　「太陽と地面」の学習の様子です。
今回は、「時間が経つと、かげはなぜ動くのか」を調べるために、屋上で、太陽とかげの位置を観察しました。

その結果、「太陽の反対側にかげができていること」「太陽の向きが変わるから、かげの向きも変わるということ」が分かりました。

4年生は、これまでローマ字の復習をし、
タブレットで　タイピングの練習を　してきました。

今日は、1・2組一緒に
「第1回　タイピング大会」を　行いました。

タイピング練習のアプリを使って、3回の合計点で競います。
みんな真剣！集中！！さて、結果やいかに・・・。

道徳科「わたしたちの校歌」では、
自分たちの学校の校章や校歌のルーツや意味を学び、
そこに込められた思いを知りました。

「これからどんな学校にしていきたいですか？」
の問いに、
「みんなで助け合っていきたい」
「みんなが大好きになるような学校にしていきたい」
「己斐上のよさを伝統として伝えていきたい」
などの意見が出ました。

１０月6日は　仲秋の名月
お月見です。

ふれあいひろばでは　
お月見を　イメージした掲示を　つくりました。

月見団子　すすき　月のうさぎ
楽しい掲示に　なりました。

今夜は　美しい　お月さまが　見られそうですね。

体育科では、「ポートボール」の学習が　始まりました。

ポートボールとは、簡単に言えば、バスケットボールを簡易化したゲームです。
ゴールがリングではなく、人になります。

今回は、ドリブルやパス、シュートといった　基本的な技能を　練習しました。

朗読会では　低学年と高学年が交代して　鑑賞します。
大休憩は　入れ替えの時間です。

この時間に　
影絵　ペープサートなどの動きを確認したり
物が壊れていないか　点検したりします。

かぐや姫の皆さんは
夏休み前から今日まで　朗読会のために　
物を作ったり　お話を選んだり　練習したり　して来られました。
　
とてもステキな朗読会を　ありがとうございました。

１０月２日には　読み聞かせボランティア「かぐや姫」の皆さんによる　朗読会がありました。
２時間目は　低学年
３時間目は　高学年の　児童が鑑賞しました。

影絵劇の「三枚のお札」
ペープサートを使った「虹色のさかな」
大型絵本の「えんまと　おっかさん」
の　三つの作品を見ました。

子供達は　声色を変えて　演じられる様子に　どんどん引き込まれていきました。
大きなクジラが登場した時には　歓声も上がり　身を乗り出していました。
お話を聞きたい　もっと見たい　という想いに　溢れていました。

効果音に　音楽や楽器を使う演出も　素晴らしかったです。
かぐや姫の皆さん　ありがとうございました。

やまびこ楽校祭に向けて　練習を　しています。

今日のめあては
二つできることを　増やそう。

楽器ごとに分かれたり　動画を見たりしながら
それぞれが　目標を持って　練習していました。

お互いに　聞きあったり　教えあったりする様子も　見られました。
本番まで　練習が続きます。
ステキな演奏を　楽しみにしています。

３年２組の担任の先生が　新しく来られました。

先生と　2組のみんなで　自己紹介をしました。
一人ずつ　名前や　好きなもの　好きな食べ物などを　発表しました。
ニコニコ笑顔で　友達のことを　発表を　聞いていました。

最後に　先生と一緒に　ゲームをして　楽しみました。

元気で　楽しい　３年2組に　しましょうね　と
みんなの心が　一つになりました。

保健室前に　大きな目が登場！

早速　１年生が　めくって見ていました。

普段あたりまえのように使っている目ですが、まつげやまぶた、それぞれに大切な役割があります。

まゆげは？
まつげって　どこかなぁ？
目の真ん中は　なんて言うの？

ぜひ　めくって　みてください。