6月23日（月）3時間目の授業風景です。
　1組は、学校司書の先生に教室に来てもらい、絵本の読み聞かせや紙芝居をしてもらいました。先生の読まれる絵本や紙芝居に、子供たちは聴き入っていました。
　2組は、国語科「つぼみ」のテストを行いました。集中して問題を解き、裏にあるひらがなの練習をしました。

　6月23日（月）3時間目の授業風景です。
　1組は、明日の時間割を連絡ノートに書きました。先生の言われることをしっかり聞き取って書きました。
　2組は算数科の授業で、100玉そろばんを使って数字を早く表す学習を行いました。先生の出される数を見て、素早く玉を動かしました。

　6月23日（月）2年生の授業風景です。
　1組は、算数科「大きいかず」の授業で、教科書に載っているたくさんのイラストのクリップを工夫して数える学習を行いました。10ずつまとめると数えやすいことを学びました。
　2組は、国語科の授業で、文章の組み立て方を学習しました。「はじめ」「なか」「おわり」には、何をどの順序で書くのかを学びました。

　広島北間税会の方に来校していただき、租税教室を行いました。税金を納める大切さや税金の使い道について教えていただきました。１億円のレプリカを見せていただき、お金の重さも体感しました。

　体育科「水泳運動」の学習を行いました。今日は、水慣れをした後にチームごとに練習を始めました。自分の目標に向かって、一生懸命取り組んでいます。

　音楽科「たんとたたのリズムで遊ぼう」の学習です。「たん」と「たた」、「うん」を組み合わせて、自分の４拍のリズムをつくりました。作ったリズムを友達と一緒に手で打ってみたり、2人のリズムを合体させて８拍を打ってみたりして楽しみました。

　6年生の学年集会では、最近の自分たちの生活を振り返り、最高学年としての行動について考えました。亀山南小学校のリーダーとして、誰に見られても問題ない行動ができるように、気を引き締めて活動していきます。

　算数科「小数の倍」の学習を行いました。同じ2つの量の関係でも、もとにする大きさをどちらにするかで、倍を表す数が変わることを学びました。

　今日は2回目の水泳の学習でした。今回は水慣れをした後、浮く練習、けのび、バタ足の練習をしました。そして、自分に合うコースを選択して、それぞれのめあてに合わせた練習を行いました。
　天気がよかったので、気持ちよく泳ぐことができました。

　道徳科「今度は、僕の番」の学習では、思いやりとはどんなものなのか、どのような行動で表せるのかについて考えました。
　日常の生活の中に思いやりのある行動がたくさん溢れていることに気付いたり、登場人物がどんな思いで行動をしたのかについてみんなで話し合ったりしながら、「思いやり」というものについて考えを深めていきました。

　１時間目に菊と野菜の水やりをしました。菊は鉢の下から水が出るくらいたっぷりと水をあげました。野菜は、水やりの途中に、ピーマンとオクラができていたので収穫しました。

　社会科「米づくりのさかんな地域」の学習を行いました。今日は、プレテストです。学習ノートや教科書を参考にして問題に取り組みました。来週は、単元テストです。

　50問テストを行いました。合格点は80点！難しい漢字も増えましたが、休憩時間に一生懸命練習する姿も見られました。

　外国語科「小文字を身につけよう」の学習を行いました。音声から聞き取ったアルファベットを、ワークシートに書きました。ＮとＭの音声に苦戦しましたが、繰り返し聞くことで聞き取ることができました。

　道徳科「道案内」の学習を行いました。親切な行動をとる時に、大切にしたいことをみんなで意見交流しました。

　6月20日（金）3、4時間目に、プールで「水あそび」を行いました。
　1年生の時は小プールでしたが、2年生になって水位を下げた大プールで学習を行いました。
　手をつないで円になったり鬼ごっこをしたりして水慣れをした後、顔を水につけて潜ったり水中宝さがしをしたりして楽しみました。とてもよい天気の中、プールで気持ちよく過ごしました。

　6月20日（金）2時間目の音楽科の授業風景です。
　「きき合いながら、楽しく歌おう」の学習で、「プパポ」という曲を歌いました。
　歌詞の中に出てくる「キャット」「らっぱ」「ちょっと」「プパポ」などの楽しい歌詞を、間違えないように歌いました。

　6月20日（金）2時間目の算数科の学習で、位に気を付けて考える学習を行いました。
　位の数がない「０」の場合の書き方や読み方について、何度も練習をして覚えました。

　6月20日（金）2時間目に、ひらがな「も」の練習を行った後、国語科「つぼみ」の学習を行いました。
　教科書の本文から、先生が「問い」の部分を言い、「答え」の部分を児童が正しく伝える練習を、繰り返し行いました。

　6月20日（金）2時間目に算数の学習を行いました。
　ひきざんの問題を、「100玉そろばん」を使って1問ずつ丁寧に解きました。解いた問題は、先生のところに持って行き、〇を付けてもらいました。