7月14日（月）
「I can〜」「You can〜」を使って、できることを伝え合う活動をしました。

7月14日（月）
今まで習った漢字がきちんと書けるか、タブレットで確認します。

7月14日（月）
3年生はまとめのテスト、4年生は小数のしくみについて取り組んでいます。

7月14日（月）
「おおきなかぶ」の音読劇に向けて、準備と練習を進めています。
授業始まりの挨拶が終わると早速練習に入ります。机を片付けて、場を広くしてから練習開始です。

令和７年７月１６日（水）、安佐北区のショッピングセンターにて、本校５・６年生が地元で採れた野菜の販売学習を実施します。

小さな取り組みですが、本校の教育活動の充実だけでなく、三田地域の活性化や広島市のキャリア教育発展に寄与する大きな意義も持っています。

３・４年生が植えた大長茄子も店頭に並びます。さあ、今年度の販売はどのような学びにつながるのでしょうか。楽しみです。

児童の体験的な学習に、多くの皆様に御支援と御協力をいただいております。改めて、感謝申しあげます。

ある子が七夕の短冊に書いていました。

「六年生七人がずっと仲良くいられますように」

この素直なお願いに

私は感動しました。


みんなの力でかなえようじゃありませんか。

一生の友となる７人で、

これからも絆を深めていきましょう。

7月11日（金）
紙をちぎって、ちぎった形から想像を膨らませます。
「これはチョコ！」「ぎょうさ（を描いた）！」「おにぎり！」「ピザ！」
なんだか食べ物が多い気がするのは気のせいでしょうか…。給食まであと1時間です。

7月11日（金）
音楽室では、リズムを組み合わせてみんなで演奏するために話し合いをしていました。どんなリズムがよいか、みんなで手拍子しながら考えます。

7月11日（金）
今日も暑い日が始まりました。プールでも気温、水温がとても高くなるので、校長先生がプールサイドに水を撒きながらの水泳学習です。みんな、気持ちよさそうに泳いでいます！

7月10日（木）
中庭の「アオギリ二世」は、例年より少し大きく育ちました。葉っぱもこんなに大きくなりました。よく見てみると、花が…！広島の歌グランプリ「アオギリのうた」の歌詞にある、「♪たくさん
たくさん たね生んで 家ぞくがふえたんだね よかったね♪」のように、たくさん実をつけてくれたら嬉しいです。
今日は平和について考える集会、「折り鶴を折る会」がありました。みんなが仲良く楽しく過ごせる毎日が続いてくれるよう、願いを込めます。

7月10日（木）
平和について考えながら、今日は全校児童で折り鶴を折りました。縦割り班で各教室に集まり、30羽ずつ折りました。
折り方を教え合ったり、各々が静かに心を込めたり、それぞれのチームがそれぞれに時間を過ごしました。
この活動が、身近な平和、みんなの平和につながると嬉しいです。

7月10日（木）
伴って変わる2つの数の関係について学習しました。5年生の学習では数に小数が、6年生では分数が含まれていました。どんな数であっても、数同士の関係に着目して、問題を解くことができていました。

7月10日（木）
「いろいろな声で表現しよう」ということで、「やまびこ」にチャレンジしました。グループに分かれて、どんな「ヤッホー」があるのか考えました。

7月10日（木）
授業の最後には、姿勢を正して挨拶します。日直さんがみんなに声をかけます。

7月10日（木）
音楽の授業の終わりには歌いながら挨拶します。みんなのびのび楽しみます。

7月9日（水）
夏休みが近づき、学習もまとめの時期になりました。それぞれの課題に沿って、練習問題に取り組んだり、学習したことを発表するためにまとめたりしています。

7月9日（水）
各学年、平和学習を進めています。
今日、5・6年生は、平和とは何か、平和について思うこと、平和のために自分達ができることなどについてみんなで考えました。

7月9日（水）
「かさ」の学習をしています。昨日までに、「L」「d L」について勉強したので、今日は「m L」です。ノートに何度も単位を書いて、慣れていきます。

7月9日（水）
今日はスクールカウンセラーの先生が各教室をめぐって、子どもたちの様子を見守ってくださっています。
1年生教室では、タブレットを使って算数の問題を解いていました。みんな上手にタブレットを使いこなしていました。

学級園で育てたトマトを

しっかり冷やし、給食でいただいたのは

ひまわり学級１組の皆さんです。

今日がお誕生日の仲間を祝う、

お祝いの冷え冷えトマトとなりました。



最後の一枚は、本校の「被爆アオギリ２世」です。

１年生の学級から「アオギリのうた」の歌声が

聞こえてきたのでご紹介しました。