今日は本川地区のやすらぎ会（敬老会）が開催され、本川児童館銭太鼓クラブの児童がオープニングを飾りました。本川音頭をアレンジした曲ともう１曲に合わせて銭太鼓を披露しました。銭太鼓を巧みに動かし、ご参加のみなさんから大好評でした。

　本川児童館でつくった眼鏡ふきをご参加の皆様へプレゼントしました。心を込めて作っています。

　今日で本川小学校での勤務を終える教員とのお別れの放送を給食時間にしました。あいさつが本当に素晴らしいことや、学習をよく頑張っていること、平和についてよく考えていることなど本川っ子のよいところをたくさん伝えてもらいました。頑張ってもうまくいかないことがありますが、そんな時に気持ちを切り替える言葉も教えてもらいました。
　６年生の案で、今朝は校門で登校する本川っ子と朝のあいさつをしましたが、昼休憩にも本川っ子は職員室に来てお礼やお別れの気持ちを伝えに来ていました。平和学習発表会に来てもらいたいと、国語科で学習した手紙の書き方を使って、案内の手紙を持ってきてくれた児童もいました。素敵な子どもたちです。お別れは寂しいですが、きっとまた会えます。その日を楽しみにしましょう。

　１０月２日（木）から秋の読書週間が始まりました。これまで読んだことのないジャンルの本も手に取って読んでほしいという思いがあります。昨日、学校朝会で図書委員会がおすすめの本やその場所について紹介をしましたが、今日の大休憩も図書室にたくさんの子どもたちが集まっていました。もう、１列ビンゴになった児童もいました。

　２年生図画工作科「窓のある建物」の作品作りが進んでいます。
　今日の４校時、２年B組では、子どもたちがメインとなる建物にたくさんの窓をあけていました。カッターナイフを使って、切り込みを入れ、四角や丸、星形やハート形など、様々な窓ができています。この後は、台紙に立て、小さな建物、塀や木などを作り、飾りを付けていきます。素敵な作品が出来上がりそうです。

　アート・カードとは、絵画や彫刻・建築物・自然等の写真がプリントされているカードで、主に図画工作科の鑑賞学習で用います。
　今日の３校時、６年A組で、５０枚のアート・カードを使って学習を行いました。めあては、「造形的な要素に着目し、仲間見つけをしよう」です。仲間だと思ったということは、そこに共通の要素を感じ取ったということです。それを言葉にして、グループやクラスのみんなで交流することで、見方・考え方がさらに広がりますね。

　今朝、１０月の学校朝会をしました。
　校長からは、まず「お彼岸」について話しました。「春彼岸」「秋彼岸」が「春分の日」「秋分の日」を中心とした前後７日間であること、秋分の日を境に昼と夜の長さが逆転し涼しくなっていくこと、本川小に今たくさんの彼岸花が咲いていることなどを伝えました。
　そして、９月18日・19日、６年生とともに行った修学旅行について話しました。楽しい修学旅行になった理由はたくさんあるけれど、特に「みんなでつくろう　みんなで楽しむ修学旅行　〜考えて行動しよう　自分の成長のために〜」という学年目標の達成をみんなで目指して動くことができたからこそだと伝えました。
　みんなで学年目標を達成した６年生は、１年生の時にすべきことを１年生のときに頑張り、２年生でも２年生のときにすべきことを頑張るなど、そのときそのときにすべきことを積み重ねています。１年生から５年生も、６年生のようにそのときどきの目標を達成するよう頑張ってほしいと伝えました。
　図書委員会からは、録画による発表がありました。テーマは今月の生活目標「読書の秋　いろんなジャンルを読んでみよう」です。楽しい絵本、平和に関する本、教科書に出てくる本、外国の人が書いた本、さらに「こども新聞」など、図書室にあるたくさんの本や新聞の実物と場所について図書委員が分かりやすく教えてくれました。さっそく図書室に行ってみたくなる発表でした。

　1年生の算数は、３つの数のたし算・ひき算の学習をしています、どちらも順番に計算をしていきますが、途中で混乱してしまわないような工夫が必要です。はじめの２つの数の計算の答えをVでくくり、３つ目の数と一緒に輪で囲むことで、確実に答えが求められます。子どもたちは、１つ１つ丁寧に書き、上手に計算することができていました。

　ポートボールは、バスケットボールとよく似ていますが、ボールをリングに入れる代わりに、台の上に立つゴールマンがキャッチすることで得点となります。ゴールマンのそばには、それを阻止する相手側のガードマンがいるので、それを上手にかわさなければなりません。そういった駆け引きもこのゲームの楽しさです。
　今日の２校時、運動場で、４年A組の子どもたちが、試合をしていました。まだ回数も少なく、熱中しすぎてトラベリングやダブルドリブルも起こりがちでしたが、これから練習を重ねて上手に試合を楽しめるようになっていってほしいと思います。

　来週、３年生のエコフラワー教室があります。今日は、これまで植えていた花を抜く作業をしました。たくさんの花が咲いていたので、玄関付近に飾りました。花束も作りました。

　６年生は先週、旅行代理店で働く人になって、グループで一つおすすめの国を紹介しました。
　今日は自分の行きたい国を紹介します。行けば見られるもの、食べられるもの、できることなどについて一人でスピーチをしました。先週グループ発表で付けた力をもとに、一人で紹介できていました。

　今日の５校時、今年度３回目の委員会活動をしました。各委員会はそれぞれ常時活動を担っていますが、その他に独自の行事や取組も行います。今日は、これまでの自分たちの活動を振り返った後、今後に向けて話し合ったり準備をしたりしました。さっそく仕事に取り掛かる委員会もありました。

　紙袋の底を口に見立てると、いろいろな生き物に見えてきます。「いっしょにあそぼう ぱくぱくぱっくん」では、目、耳、鼻、歯などを付け加えて、自分の好きな生き物に変身させます。
　今日の５・６校時、１年Ｂ組では、子どもたちが、思い思いに飾りを袋に貼り付け、作品作りを行っていました。出来上がったら、袋の中に手を入れて、楽しく遊べそうですね。

　今日は、晴れたり曇ったりの天気でしたが、６時間授業でもあり、１日の太陽の動きを観察をするにはちょうどよい日でした。
　３年A組では、１０時、１２時、１４時半の3回、太陽の向き、かげの向きと長さの変化を調べました。十字の線を書いたビニールシートをテラスのコンクリート面に貼り付け、中心にペットボトルを置いて、できたかげをマジックでなぞったり、中心に立って遮光版で太陽の方向を向いて指先から紐を垂らしたりして調べます。最後の観察後、ビニールシートには、しっかりと結果が表れていました。

　今日６校時、音楽室から３年B組の子どもたちの楽しそうな声が聞こえてきました。いろいろな声で「ヤッホー」と言って、まねっこをしたり、よびかけっこをしたり、かさねたりする表現の学習です。「ヤッホー」の言葉を自由に変化させたり、声の高さや長さをいろいろ試したり、ペアやグループも使ったりして、楽しく活動することができました。