４年生の図工で、「どんぐりと山猫」のお話から、想像した場面を表す作品を制作しています。その続編です。
　前回は、生き生きとした山猫の制作場面でした。今回は、山猫の着ているちゃんちゃんこを作っています。きれいながらの色紙の中から、自分のお気に入りの模様を探します。
　その後、山猫の体大きさに合わせて、ちゃんちゃんこを切って、糊付けします。

パン・赤魚のレモン揚げ・キャベツのソテー・クリームスープ・牛乳


ひとくちメモ

脱脂粉乳…脱脂粉乳は、牛乳に含まれる脂肪と水分を取り除いて乾燥させ、粉にしたものです。同じ量の牛乳と比べて、カルシウムは１０倍多く含まれ、長期間保存することができます。英語では「スキムミルク」とも言われています。
　給食では、今日のようなクリームスープやクリームシチュー、フルーツミルクあえ、パンに脱脂粉乳を入れています。

　先日、授業中に校舎を回っていると、３階の教室に空き教室がいくつかありました。
体育や図書、音楽などで特別教室での授業をしているようでした。
その空き教室を見てみると、どの教室も机が整然と並んであり、机上も何もない状態でした。

　これまでも、整頓ができている教室はありましたが、同時に何クラスもというのは驚きでした。
その画像は、３枚とも別々の教室の様子です。

　先日５年生が学習していた食育の授業で、この度は、教育委員会から先生が来られ、授業の参観をされました。
このクラスの子どもたちも、グループで積極的に意見交換をして「望ましいおやつの食べ方」について考えていました。
やはり、身近なテーマは、自分事として考えやすそうでした。