たけのこ学級の子ども達は、虫取り網と虫かごを持って、中庭へ出かけました。「バッタがいるよ！」「コオロギだ！」「トンボがいる！」トンボは真っ赤なアキアカネ。そばには、大きな大きなヘチマやひがん花。季節は秋です。昆虫も季節も楽しむことができましたね。

今日は「玄米ごはん　のり佃煮　吉野煮　野菜炒め　牛乳」です。

　「吉野煮？って何？」と何人からの質問。「ぎゅうどんですか？」という子もいて，家庭ではあまり馴染みのない料理のようです。吉野煮は，吉野くずでとろみをつけた煮物のことで，給食では葛の代わりに「コーンスターチ（でんぷんでも代用可）」でとろみをつけています。大根やじゃがいも，にんじん，生揚げ，鶏肉などの具材にとろみがつき，口当たりがよくてとてもおいしく仕上がっていました。

　写真は下茹でをした大根です。味がよく染み込んでいましたが，少し苦みを感じた子もいたようです。野菜炒めと合わせて，たっぷり野菜を堪能した給食でした！

　今日もおいしい給食ごちそうさまでした♡

　３年生は、「太陽と影の動き」を学習しています。先日の観察に続いて、今日は考察です。「太陽が動くにつれて、影が動くんだ。」「太陽が南にある時、影は短くなってるよ。」気づいたことをワークシートに書き込み、友達と発表を聞き合いました。ここで、先生のスペシャル実験です。ペットボトルと懐中電灯を使って、「懐中電灯が太陽だと思って、よーく見てね。」「影が動く。懐中電灯（太陽）の位置が高くなると、影が短くなる。」「おおー。」子ども達から、納得の声が上がりました。スペシャル実験も、大成功。よく分かる楽しい学習でした。

　１年生の体育の学習は、ボールを使った運動です。一列に並んで、前の人から後ろの人にボール送り。まずは、右から。続いて、頭の上から。速さと、列の真っすぐさがポイントです。話をよく聞いて、さっと動ける一年生の子ども達、すばらしいです。次のゲームは、「もうじゅう狩り」。歓声があがるほど、盛り上がりました。最後は、ボール運びです。二人組で背中合わせになって、ボールを背中に挟んで運びます。折り返し地点のコーンにたどり着いたら、今度は、向かい合って二人でボールを持って走ります。「やりきった！」という表情の一年生さん、体をしっかり動かして、仲良く運動して、楽しかったですね。

　５年生は、「総合的な学習の時間」のキャリア学習で聞かせていただいた内容を、５時間目にまとめました。「どんな人？」「心に残ったこと」をタブレットに書き込み、グループで交流します。友達が書き込んでいく内容は、画面ですぐに見ることができます。その後は、クラス全員で交流していきます。テレビで画面を共有しながら、話していきます。「心に残ったこと」では、「興味と好奇心をもって生きること。」「希望をもつことや、意見をしっかり言うことの大切さ。」「子どもが言っても、世の中は変えられる。」「毎日を精一杯生きよう。」という内容が発表されました。熱い気持ちが子ども達にしっかりと届いていました。ドリーマーの皆さんから、生き方を学ぶキャリア学習、想いは伝わっています。

今日は「ごはん　揚げ豆腐の中華あんかけ　中華スープ　牛乳」です。

　あっという間に9月の末日。元気な子どもたちの外遊びの声に給食室もパワーをもらっています。
　最終日の今日は，給食室ご自慢のメニュー。揚げ豆腐の中華あんかけです。豆腐屋さんから納品された絞り豆腐を給食室で角切りにして，コーンスターチで揚げ，玉ねぎ・にんじん・青梗菜・鶏肉で作った中華あんを絡めます。
　ごはんにぴったりの味で，ごはんもモリモリいただけるおいしさでした。

　今日もおいしい給食ごちそうさまでした♡10月も季節感たっぷりのおいしいメニューがたくさん！みなさん楽しみにしていてくださいね♡

　６年生の理科は「生き物と食べ物・空気・水」の学習に取り組んでいます。今日は「めだかは何を食べているのか」を学習課題として、めだかの泳いでいる中庭の観察池の水を調べていました。予想として、草、コケ、微生物、子めだか？！があげられました。「なんかもこもこしたものがあるけど…。」「動いとるよ、見て見て！」「ミジンコなんじゃない？」微生物の名前も出ます。
　さあ、めだかの食べ物は見つかるのか？こうご期待！（お子様にどうだったか聞いてくださいね。）

　５年生の総合的な学習はキャリア学習をテーマに「ドリーマーズ７０〜生き方を考える旅〜」と題して、地域のお住いの様々な職業やキャリアをお持ちの方や地域のために活動しておられる方々をお招きしてお話を聞いています。
　今日は、普段から「長束西fan's」として教育活動に携わっていただいている方に来てお話していただきました。地域や学校の教育支援活動をはじめ、平和公園でのガイド、ユニセフの活動など幅広くボランティア活動を行っておられるだけあって、若いころから仕事でも海外、国内と飛び回って仕事をされていたそうです。その中で「死」となり合わせとなる体験を通して「今を精一杯に生きる。」ことを教訓としてこれまで充実した人生を歩んでこられたそうです。元気で自信みなぎる力強い語り口に引き込まれる５年生さんたち。「あー知っとる。」「こえー（怖い）。」様々な体験談に声を上げながら、素早くメモを取ります。どんな話が心に刺さったのでしょうか。

　季節が少しずつ移り変わり、涼しく過ごしやすくなってきました。暑さ指数が下がり、今日は、久しぶりに大休憩も昼休憩も遊んでいる子ども達の歓声が運動場に響きました。
　たけのこ３組の掲示板には、錦鯉が泳ぐ秋の作品が飾られました。秋を感じることができる力作です。廊下を歩く度に、素敵だなとうれしい気持ちになります。

　１年生は、生活科の学習で昔遊びをしました。あやとり、けん玉、ヨーヨー、おはじきの４種類の遊びにチャレンジです。初めて遊ぶ子もいれば、「園でやったよ。」「児童館で習ったよ。」という子もいて、さまざまです。けん玉を大皿や小皿に上手に乗せたり、「もしかめ」ができる子は、友達にコツを伝えます。「ひざを使ったらいいんよ。ちょっと曲げるんよ。」「そうなんじゃ。やってみよう。」自然に友達との関わり合い、教え合いができていきます。いろんな遊びを満喫した１年生の子ども達でした。

今日は「あなご飯　米麺汁　牛乳」です。

　広島の味「あなご飯」が給食に登場しました。甘辛く煮たあなごと炒り卵を釜で混ぜて，最後にごまを振り入れて仕上げます。これを子どもたちが自分でごはんに混ぜて出来上がり。一口食べて「おいしい！」という声もたくさん聞くことができました。

　広島県産「米麺」ものど越しがよく，カツオと昆布でとった出汁で仕上げた米麺汁もとてもおいしかったです。
　
　すっかり秋らしくなり，大休憩も昼休憩も外遊びができるようになりました。子どもたちの食欲も復活して，残食もぐんっと減っています。嬉しいです。

　今日もおいしい広島の味、ごちそうさまでした♡

　長束西小学校修学旅行団、無事全行程を終え、解散しました。バスの降車場所の駐車場には、遅い時間にもかかわらず、多くのお家の方が迎えに来てくださっていました。ありがとうございました。
　バスが降車場所に到着する前、車内で「解散式」行いました。今回はバスが１台であること、帰着時間が遅くなることから、車内での式となりました。
　代表の挨拶では、「この修学旅行での経験をこれからの学校生活に活かしていきます。」力強い言葉が述べられ、今回の旅の成果を実感することができました。
　出発直後のアクシデントでドキドキしましたが（様子はお子様に聞いてください。）大きなけがや病気になる人もなく、行ったメンバー全員が元気に旅を終えることができて何よりです。成果とあわせ、見つかった課題もあります。３月の卒業に向けて、さらなる飛躍の可能性を感じさせてくれた６年生さんたち、お疲れさまでした。

今日は「ビーンズカレーライス　フルーツポンチ　牛乳」です。

　カレーのいいにおいにお腹がぐぅ〜。展示食を前に「よっしゃあ！」という歓声がたくさん聞こえました。フルーツポンチには，レモンゼリーも入り見た目も涼し気で，のど越しもよくとてもおいしかったです。

　人気メニューにテンション高めの給食となりました。写真は１年生の「フルーツポンチ」のおかわり行列。「みんな同じ量だからね」と担任の先生。子どもたちの視線もいつも以上に真剣でした（笑）。６年生は修学旅行でどんなご馳走を食べているのかな・・・。

　今日もおいしい給食ごちそうさまでした♡来週も元気に会いましょうね♡

３年生は、体育科のマット運動で、側転に挑戦しています。手を置く位置と腰を高く上げることがポイントです。子ども達は、マットにはられた「手の位置シール」を確認しながら、運動を行っていました。コツはだいぶんつかめてきたようです。

　３年生は、理科の学習で、１０時、正午、１４時の太陽とかげの動きを観察しました。体育館前に模造紙を準備し、グループで力を合わせて記録していきます。ペットボトルの影をなぞったり、遮光版で太陽を確認したり、することがたくさんあります。朝は、雨模様だったのに、３年生が観察を始めようとしたとたん、太陽が顔を出しました。観察大成功です。次の時間は、考察に入ります。どんなことに気づいたかな？

長束西小学校の修学旅行団は、全ての活動を終え、広島に向けて帰路につきました。ジオサーチ、ダートコーヒー駐車場には、予定通り１８：３０到着の予定です。みんな元気です。

たくさんの思い出を胸に。

「おいしいね。」「おいしい。楽しい。」「キッザニア福岡、おもしろかった〜。」

おいしいお昼ごはんです。ミールクーポンを使って、いただきまーす。」

　たくさんの職業体験をすることができ、子ども達は大満足です。