コマどりアニメーションの仕組みを使って、おもしろい動きをつくることにチャレンジします。これは図工の授業です。「筆箱から逃げるのり」等、なかなかユニークなタイトルで作品がどんどん完成していきます。

　相手をかいくぐって、ボールをゴールまで運びます。腰につけてある紐や布をとられたら終わりです。勝負開始です！

　ミシンでナップザックをつくります。野外活動にもっていくのかな？

　３クラスの長縄を跳べた回数をヒストグラムに表し、何が分かるか話し合いをしました。表で見るよりは、パッと見、分かりやすいね。

　スーパー昼休けいに何をして遊ぶかを考えます。司会・記録等の役割分担を決めたり意見を出し合う様子を見たりして、活動が始まります。

　教室に入ると、何の学習をしているのか教えてくれます。友達と確認し合ったり、タブレットでプレテストを行い、自分の苦手なところを見つけたりしました。

　繰り上がりのあるたし算を学習しました。まずは、前の授業の復習から始まりました。よく手があがります。

総合的な学習の一環で、アイマスク体験を行いました。
目が不自由とは、どういうことなのか、そのような人をサポートするには、どうしたら良いのか、体験を通して学んでいます。

総合的な学習の時間では、福祉関係の学習をしています。
社会福祉協議会で借りてきた疑似体験セットを使って、高齢者の動きを体験しました。

　筆順に気をつけて、「湖」と書きます。まずは部分練習！素敵な作品が完成するといいね。

　野外活動に向けての準備が始まりました。初めて、友達とお泊りです。話を聞くだけで、ドキドキワクワクするね！

　物語を聞いて、お気に入りの場面を絵にします。どんな作品が完成するのか楽しみだね。

　変わった形の折り紙を折ってみると、なんときれいな四角形に！角を図ると・・・。

　作品が出来上がりそうです。あゆみ渡しの日には掲示されているので、お楽しみに！

　自慢のお弁当ができました。近寄ると、自分の思いを伝えてくれます。校外学習が楽しみになってきたね！

　来週出かける安佐動物園にもっていく弁当を作りました。

　子どもたちも、先生も、久しぶりにグラウンドに出て遊びました。とても楽しい時間を過ごすことができました。

　６月以来のスーパー昼休けい！

　地域の方に来校していただき、南区に伝わる伝説についてお話を聞きました。段原には、「かっぱまつり」や「猿猴（えんこう）」と名の付く川や橋があります。その謎に迫ることができるといいですね。
　地域の方は、４年生の明るく元気な様子に、とても関心されていました。

　倒立前転や側転にチャレンジしました。友達と関わり合いながら、援助してもらいながら、技ができるようになってきます。