本日の献立は

　ごはん
　さけのから揚げ
　昆布あえ
　豆腐汁
　牛乳

今週もおいしくいただきました。
来週もよろしくお願いします。
ごちそうさまでした。
　

歴史や漢字の読みの学習を行っていました。

生徒が「わからん」「ヒントは？」とつぶやきながらも、最後まで頑張って解いていました。

社会の歴史で、いろいろな出来事の振り返りと沖縄戦について学習をしていました。
落ち着いた雰囲気で授業が行われ、時々、先生からの指示で、振り返りを班で行いますが、隣りどうしや班で丁寧に行われていました。

ある漢字１文字から、いろいろなことを連想して、絵文字を作成していました。
班で話し合いを行い、作品を班で１つ選んで発表していました。

「花」を歌い、その後、歌についてプリントをまとめていました。
歌をきちんと歌い、教科書を丁寧に見ながらプリントをまとめている姿が印象的でした。

自分でテーマを設定し、テーマの説明文をタブレットなどを使って考えていました。

四則の計算でした。
テストが来週に迫り、プリントが終了した人は、自主的に問題集を解いていました。
中学校で初めてのテスト。準備、進んでいるかなぁ〜？

本日の献立は

　ごはん
　生揚げの中華煮
　春雨と野菜の炒め物
　ブルーベリーゼリー
　牛乳

本日もおいしくいただきました。
ごちそうさまでした。

地球儀の作成です。
楽しく、集中してはさみやのりを使いながら作成していました。

玉ねぎの細胞を顕微鏡を使って観察していました。
顕微鏡の使い方や細胞の見方を班で協力しながら行っていました。