あるクラスは、ボッチャについて、あるクラスは漢字と計算をしていました。

ボッチャの競技場を実際、教室の中で作成していました。

漢字と計算を学習していたクラスでは、
ある生徒が、
漢字が「むずい」と何度か言い、書いては消しを何度か繰り返していました。
その様子を見ていた先生が、「いいよ」と優しくことばを生徒にかけていました。

わからないけど何度もあきらめずにチャレンジする気持ちとその都度、生徒にやる気を出させることばがけをしている姿を見て嬉しくなりました。

理科の授業で、光合成と二酸化炭素の関係について学習していました。
実際、植物を試験管に入れて、外に出して観察をし、記録をとっていました。

関係について理解できたかな〜？

７月の職場体験に向けて、事業所との連絡や実際、訪問したことを想定して、何を言うのかを各グループで考えていました。

本番まであとわずか。
限られた時間でしっかり学習しましょう。

英語の授業で、ワークを解いていました。
班で教え合いながら進めていました。

本日の献立は

　小型パインパン
　ミートビーンズスパゲッティ
　グリーンサラダ
　牛乳

本日もおいしくいただきました。
ごちそうさまでした。

みそ汁を作りために、大根やネギを切っていました。

ある班で、
「大根柔らかくなったかね？」と尋ねると
はしで大根を刺したり、食べて確認をしている班もありました。

デザートでリンゴがありましたが、切るのに悪戦苦闘。

最後はみんなでおいしそうに食べていました。

国語の授業では、「好きなもの」をお題として、各自が発表していました。
緊張した人もいましたが、丁寧に発表することができました。
先生からは、発表者もよかったですが、聞いている人の態度もよかったと言われていました。
英語のクラスでは、英文を日本語に訳すことを、社会ではお金の流れについてタブレットを用いて学習していました。