１枚目「唐獅子図屛風」
２枚目「ニーゼン山」
３枚目「麗子五歳之像」

どれも素晴らしいです。

友達と交流しています。
「全部黒色だと思ったけど、よく見たら緑色もありました。」
「ひびが入っていたり、へこみがあったりしたところが不思議だった。」
などの感想がありました。
しっかりと鑑賞ができているようです。
さて、どんな絵を描いたのでしょうか。

模写しています。
みんな集中して、描いています。
３０分間、集中です！
さて、どんな絵を描いているのでしょうか。

「校長せんせ〜！」

できた〜

こっちも好みが一緒？

できた〜

好みが一緒？？

と、嬉しそうに報告に来てくれました。

今、国語科で「ちいちゃんのかげおくり」の学習をしているんだよね。

組み合わせた材料に光を当てると・・・
大きな城の出来上がりです。
班の仲間と協力して作りました。

頑張った証拠！！

画用紙に好きな色のクレパスで色を塗って、その上から、黒のクレパスで塗りつぶします。そのあと、竹串で表面を引っ掻いていくと・・・・・・
素敵な作品の出来上がりです。

指使いが上手にできています。

できた〜！

食べた？

味方と敵、見ている方はよくわかりませんが、やっている方はしっかり分かっているようです。

凄いな〜

水溜りのある日のブランコは人気です。

オニから逃げる子

楽しそうですね。

↑　水滴をとってから

↓　思いっきり練習！！

道徳の学習で、登場人物になりきって気持ちを考えました。
みんなノリノリでした。

私「どしたん？」
児童「Gがいました！」
私「Gってなに？」
児童「ゴキブリです！！一匹、ダストボックスの下にいました。」

班の目標を話し合っています。（５年２組）
楽しそうです。