1年生の国語で、「うみのかくれんぼ」を読んでいます。

はまぐり、たこ、もくずしょいが、海の中で、どのように隠れているかや、体の特徴について学びます。

教室で、はまぐりの貝殻を触ってみました。

貝殻を楽器にして音を出してみたり、
貝殻の表面がツルツルしていることに気付いたり、
目に当ててみたり、

いろいろ発見しました。

９月の生活目標は「くつ箱は かかとをそろえて 美しく」です。
大休憩終了のチャイムが鳴ると、子どもたちは駆け足で下足場に向かい、きちんと靴を揃えて靴箱に入れて教室に戻りました。
よい習慣がついていてすばらしいです。

今日は雨も上がり、大休憩は外で遊べて子どもたちも嬉しそうでした。

４年生の道徳の時間の様子です。
「つまらなかった」という教材文を通して、お互いに分かり合うために大切なことは何かということを考えていました。

５年生の音楽の時間の様子です。
校歌を歌っていました。
来年に６年生になる子どもたちですが、先輩たちが歌い継いできた校歌をしっかりと歌っていました。

３年生の教室で、ソーラン節を踊るときに使う大漁旗をつくっていました。
作業を分担して取り組んでいました。
できあがった大漁旗で、ソーラン節を大いに盛り上げていってほしいと思います。

　生活科の学習で、JMSアステールプラザ、中区図書館を訪ねて、学習しました。
　公共施設やそこで働く人々の工夫を見つけたり、たくさんの人々が安心して過ごせる秘密を探しました。

９月２５日（木）、今年度３回目のクラブ活動がありました。
きょうは天候の影響で運動場が使えず、外で活動するクラブは屋内でやりました。
写真はオセロ将棋クラブ、体力アップクラブです。

写真はものづくりクラブ、まんが・イラストクラブ、切り絵クラブです。

写真はタブレットクラブ、音楽クラブです。

写真はスナッグゴルフクラブ、バドミントンクラブ、卓球クラブです。

３年生の体育の時間の様子です。
運動会で披露するソーラン節の練習に励んでいました。
構え方や動きなど、だんだんと上達してきています。

２年生の図工の時間の様子です。
校内造形大会の作品づくりに励んでいました。
子どもたちは、にじうおが楽しく泳げる海を表現していました。

５年生の国語の時間の様子です。
校内造形大会の作品づくりに取り組んでいました。
銀河を行く汽車を幻想的に表現していました。

６年生の理科の時間の様子です。
てこの力点や作用点の位置を変えて、砂袋を持ち上げるときの手ごたえがどう変わるかを調べていました。

１年生の図工の時間の様子です。
校内造形大会で取り組んでいる「おしゃれなかいじゅう」の作品づくりを進めていました。
どの作品もすてきな作品に仕上がりそうです。

４年生の総合的な時間の様子です。
平和にかかわる学習を進めていますが、この時間は「フラワーフェスティバル」「ひろしま平和の歌」「被爆ピアノ」など、設定したテーマについて調べ、原稿にまとめていました。

１年生の生活科の時間の様子です。
この夏育てたアサガオのつるをプランターから取り出し、輪っかにしてリースづくりの準備をしていました。
すてきなリースに仕上げていってくださいね。

６年生の図工の時間の様子です。
校内造形大会に向けて、宮沢賢治の「やまなし」のワンシーンを絵に表現しています。
ファンタジックな作品が続々と出来上がりそうです。

５年生の社会科の時間の様子です。
「日本の食料自給率は低いけれども、このまま輸入に頼っていて大丈夫か？」など、日本の食の問題にかかわり、意見を交わしていました。