今日は、自分たちが育てたヘチマの観察をしました。
　観察記録をかくために、タブレットを持っていきました。
　「観察ですよ。」
　先生から言われて、実や葉の色を工夫したり、より詳しく書き込みをしたりしていました。
　さすが、４年生です。
　

　特別の教科　道徳の授業です。
　今日は、教材文「やさしいひと、みつけた」を読んで、優しい気持ちとは、どんな気持ちなのかを考えました。
　子どもたちは、絵の中から、
　「こけた人に、かけよっている人がやさしいと思います。」
　「木の下で、しょんぼりしている人にこえをかけている人がやさしいと思います。」
　と　優しい人をたくさん見つけていました。
　優しい気持ちの人がたくさんいると、みんなが嬉しくなりますね。

　昨日は、ぱんをしっかりと食べたので、ミラクルの実がなり、にっこりの花が咲きました。
　さあ、今日は、どうかな？

　生活科「なかよく　なろうね　小さな　ともだち」の学習をしています。
　今日は、「いきものわくわくクイズ」を作りました。
　クイズは、〇×か三択で作ります。
　今回は、タブレットを使いました。

　問い「ギンヤンマは、なにを　たべますか。どれでしょう。」
　答え「１いろいろなむし　２木のみき　３とり」

　子どもたちは、学習したことを思い出しながら、楽しそうにクイズを作っていました。

　朝の給食室です。
　今日は、ごぼうの下準備です。
　きんぴらにするので、とてもたくさん洗っています。

　朝の運動場では、虫さがしをしています。
　「この葉っぱの下には、カメムシがいるよ。」
　「バッタを捕まえたいんだ。」
　子どもたちは、楽しそうに虫と遊んでいました。

　正門前では、
　「おはようございます。」
　と　立ち止まって一礼をする気持ちの良いあいさつが広がっています。
　運動場にも、
　「おはようございます。」
　と　気持ちの良いあいさつが広がっています。
　今日も、良き一日の始まりとなっています。

　3年１組で、先生になるための勉強をしている教育実習生が、先生たちに授業を見てもらいました。
　少し緊張気味でしたが、上手に授業を進めていました。
　将来、先生として活躍してくれることを楽しみにしています。

　図画工作科の学習で彫刻刀を使用します。
　購入を希望される方は，９月１９日（金）に持ち帰った申込封筒に現金（お釣りのないように）を入れて封をし，１０月１日（水）〜３日（金）のあゆみ渡しの日に担任に手渡してください。見本も同日に展示しますので，参考にしてください。
　なお，ご家庭にある彫刻刀を使用されても問題はありません。その際は，切れ味や安全性についてご家庭での確認をお願いします。
　ご理解，ご協力のほど，どうぞよろしくお願いします。

　【写真のみ掲載】

　＊　図画工作クラブ
　＊　トランプ・パズルクラブ
　＊　将棋クラブ

　次のクラブが今から待ち遠しいようです。

　【写真のみ掲載】

　上）科学クラブ
　中）茶道クラブ
　下）手芸クラブ

　【写真のみ掲載】

　上）フットサルクラブ
　中）バドミントンクラブ
　下）卓球クラブ

　朝の雨が止み、晴天となりました。
　運動場では、たくさんのクラブが活動しました。
　
　上）バスケットボールクラブ
　中）ティボールクラブ
　下）ドッジボールクラブ

　牛乳パックをリサイクルしています。
　一人一人が洗った牛乳パックを丁寧にたたんでいます。

　給食準備中です。
　配膳が一段と上手になっています。

　国語科「ちいちゃんのかげおくり」の学習をしています。
　今日のめあては、「ちいちゃんのまわりから　うしなわれたものについて　文をもとに考えよう。」です。
　子どもたちは、何度も文を読み返して、「家族」「家」「空」「しあわせ」などたくさんのものが失われたと考えていました。
　友だちの考えを聞くと、より深く読み取ることができたようです。

　外国語活動「何がすき？」の学習をしています。
　今日のゴールは、「食べ物、スポーツの言えるものをふやそう。」です。
　子どもたちは、先生が出される絵カード「おにぎり」「ケーキ」「ハンバーガー」などどんどん答えていました。
　言えるものが増えています。
　

　毛筆の時間です。
　今日のテーマは、「用紙に合った文字の大きさ」です。
　そこで、余白のある位置に気を付けて、「中秋の名月」を書きました。

　算数科「倍の見方」の学習をしています。
　今日のめあては、「倍の考え方をつかって、大きさを求めよう。」です。
　挑戦した問題は、
　「Aさんの車は４キロメートル進みました。改良すると３倍のきょりを進みました。何キロメートル進みましたか。」
　です。
　子どもたちは、
　「最初は、４キロメートルでしょ。だから・・・。」
　と　つぶやきながら、図や絵や式を使って、考えていました。

　「おはようございます。」
　気持ちの良いあいさつが広がる正門には、傘の花が咲きました。
　風が吹くと、肌寒く感じる朝となりました。

　一年生が、
　「あっちを見て。あかるいよ。」
　と　教えてくれました。みんなで、
　「ほんと。きれいだね。」
　と　空を見ました。
　穏やかな時間が流れた一日の始まりです。