校長先生に突撃生き物クイズ！
さすが校長先生、全問正解でした！

「十のくらいから１繰り下げて。」
「次は、百のくらいから１繰り下げて。」

だんだんと難しくなってきたひっ算ですが、みんな一生懸命頑張っています。

↑　しゃくとりむし君、けっこう長いこと遊ばれています。

じゃなくて、観察していたようです。さすが生き物の学習をしている２年生！！

班で協力して生き物ポスターをつくっていました。出来上がったポスターを見せてくれるところや、ポスターに書かれているクイズを出してくれるところもあり、ちょっとのぞいたつもりが、大変楽しませていただきました。

完成した作品をみんなで見合います。友達の作品を見て、「すげ〜え」「かわいい〜」といった声がたくさん挙がっていました。
作品の横には、作品紹介が書かれたタブレットの画面も・・・・

凄い・・・・

いよいよ完成が見えてきました！！
素敵な作品が出来上がりそうです。

手を抜きません！！

２年生にとって、タブレットの操作はまだまだ難しいところもあります。でも、協力すれば、できるんです！！（２年２組）

「どの学年の子どもたちも、落ち着いて学習していますね。」と褒めていただきました。

せっかくなので、授業の様子を見ていただきました。

家庭科のミシンの実習です。「涼しくて、快適〜」だそうです。

何をしているのかと覗いてみると、「学校の掲示物（看板）を調べています。」「見て見て〜こんなのを見つけtんよ〜」とのこと。校長室の前に貼ってあるいろいろな掲示物を撮影していました。これから、その掲示物にどんな意味や効果があるのかを学習していくようです。

コントをしています。

しっかりと笑いを取れていました！！

社会科の学習として、オタフクソースの工場に行きました。衛生面に特に配慮してソースを作っていることや、美味しいソースを作るために様々な工夫をしていることを教えていただきました。

３年生が、オタフクソース工場の見学へ出発しました。

話合い活動が行われていました。
とっても意欲的でした。

「キノコが生えてます！」

ハイ！パシャリ「撮ったよ〜」

じゃなくて・・・・「取って〜」でした。

なぜか誰もいません・・・。