静かな部屋にただよう墨汁の香り

ここは３・４年生の教室です

硯に張った墨汁が真剣な表情を映しております



半紙のしたに敷いていた紙には、

「入筆」と「折れ」で筆を押さえた跡が残ります

３年生とは思えない筆づかいに感嘆のため息…　


一緒に書に打ち込みたくなった３・４時間目でございます。




自分の書と向き合うことは

字の構成を知ることだけでなく

日本の文化を学ぶことにもつながっています。

9月17日（水）
マツダミュージアムでの学習を終え、現在は平和記念公園にてお弁当を食べています。この後は、平和記念資料館見学を予定しています。

9月17日（水）
カタカナの学習です。「ハ、ヒ、フ、へ…」それぞれのカタカナを使った言葉を考えたり、バランスの良い文字の書き方について確認したりしました。
さあ、今から、みんなで声と動作を合わせて「へ」を書く練習です！

9月17日（水）
「どうぶつえんのじゅうい」をみんなで読みます。来月には、実際に合同校外学習で動物園に行く予定です。

9月17日（水）
今日は合同校外学習で、マツダミュージアムと平和記念公園へ出発しました。平和記念資料館見学も行う予定です。
「行ってきます！」のあいさつの後、三篠川を渡り、白木町小学校のみんなが乗っているバスに乗り込みました。
自分の目で見て、聞いて、しっかり学んできます。

9月16日（火）
「好きな◯◯は何ですか？」「私が好きなのは◯◯です。」
友達同士、英語で会話します。

9月16日（火）
今日の1日の流れについて、みんなで確認します。この後は…、児童がすかさず答えます。
「大根を育てよるんよ！」
学級園に出かけ、植物のお世話をします。
しっかり心と体を動かして、楽しく1日をスタートさせます。

9月16日（火）
爽やかな晴天の下、そして、今日もとても暑い中、業務の先生が草刈りをしてくださっています。10月には運動会の練習が始まるので、今のうちに環境整備です。

9月16日（火）
多色版画に取り組んでいます。
彫刻刀で彫り進めながら、絵の具で一色ずつ色をつけて刷っていきます。黒い紙に少しずつ色が重なって、絵が浮き上がってきました。みんな夢中で取り組んでいます。

9月16日（火）
金曜日がお休みだったので、今日は火曜日ですが、金曜日の分の課題もこなします。
まずは作文を完成させます。みんなそれぞれ個人の目標に沿って取り組みます。

9月16日（火）
臨時休業と3連休ののち、最初の登校日です。1年生もみんな笑顔で登校しました。
早速、楽しかったことをまとめた作文をみんなに発表します。発表後は感想を言い合って、笑顔と拍手で終えました。

本日、令和7年9月１２日（金）、午前７時の時点で安佐北区に大雨警報が発令されているため、「災害時の対応について」に基づき、臨時休業といたします。

皆様におかれましては、今後も天候の急変に十分気を付けて安全にお過ごしください。

なお、保護者の皆様におかれましては、火曜日の時間割等についてクラスルームを通してお知らせいたしますので、御確認いただきますようお願いいたします。


★じどうのみなさん★

あめがやんでも、川や「ようすいろ」はとてもきけんです。おうちであんぜんにすごしてください。おうちのひととのやくそくをまもってすごしてください。

かようびにあいましょう。

おはようございます。

早朝よりスマートフォンのアラートでお目覚めの方も多いかと拝察いたします。

本日９月１２日（金）、午前６時現在、

広島市安佐北区に大雨警報及び土砂災害警戒情報が発令されております。

また、三田小体育館に高齢者等避難（レベル３）に伴う避難所が開設されております。


「災害時の対応について」に基づき、現在は「自宅待機」でございます。


皆様、安全を最優先にお過ごしください。

9月11日（木）
跳び箱運動の学習です。台上前転の練習をしました。
途中、水分補給をしている子どもたちの姿は、まるでアスリートのようでした。
また、時折、技について書かれている冊子を読みながら、自分が取り組んでいる技について確認していました。

9月11日（木）
昨日「ひまわり商店」で、販売活動を頑張ったひまわり学級の子どもたち。みんなで集まって「ひまわり商店」の取り組みを振り返り、今後の計画について話し合いました。

9月11日（木）
作文の清書をしています。一文字一文字指で確認しながら丁寧に書いていきます。

9月11日（木）
作文を書いています。一人ひとり違う題材を選んで取り組んでいます。先生と相談しながら進めたり、自分でしっかり読み直したりしながら、書いています。

9月11日（木）
「米作りにかかる時間が減ってきたのはなぜなのだろうか。」
一つのグラフから、米農家の方々の工夫を想像します。

9月10日（水）
ひまわり学級で育てたトマトを加工して作った商品を販売する活動を行いました。
「いらっしゃい、いらっしゃい！」と、お客さんを呼び込んだり、
「○○円になります。」と、商品を袋詰めしたり袋に購入者の名前を書いたり、
「お好きなのを（フォークを選んで、試食品を）とってください。」と、お客さんに声をかけ、使用済みのフォークを（洗剤を使って）きれいに洗ったりと、それぞれの役割分担の中で、しっかり働いていました。

9月10日（水）
鍵盤ハーモニカの練習をしました。いろいろな曲が演奏できるよう、挑戦しています。