生活科で育てている朝顔が育ってきた様子を、タブレットを使って写真に撮りました。初めてタブレットを使うので、教室でタブレットを使う時の約束をしっかりして、両手で大事に持って外へ出ました。大きくなった葉や、伸びてきたつるを、上手に撮影していました。
　国語科の学習で、撮影した写真を見ながら、朝顔の様子を文章で書いてまとめていきます。

　6/12（木）町たんけんに出かけました。
　今回は「自分たちの住む町のようすを知ろう」というテーマで、町の中にある施設やお店を中心に、どこにどんなものがあるか見に行ってきました。
　知らなかったお店を見つけたり、新しい発見をしたりした子供もいるようです。どんな発見をしたのか、また後日話を聞いてみたいと思います。

　どのクラブも集中して活動に取り組んでいます。

（写真）上から　・折り紙クラブ
　　　　　　　　・読書クラブ
　　　　　　　　・編み物クラブ

　今日は2回目のクラブの日でした。

（写真）上から　・イラスト・まんがクラブ
　　　　　　　　・タブレットクラブ
　　　　　　　　・ものづくりクラブ

　たっぷり体を動かすことを楽しんでいます。

（写真）上：バドミントンクラブ
　　　　中：レクリエーションクラブ
　　　　下：運動クラブ（２）

　5月の終わりから、今年度のクラブが始まりました。

（写真）上：卓球クラブ
　　　　下：運動クラブ（１）

　梅雨の晴れ間、ようやく待ちに待ったプール開きができました。
　トップバッターは3・4年生でした。
　学校のプールでのきまりを確認した後、水慣れをして、安全に学習を進めていきます。

　６年生は、Doスポーツとして広島サンダーズの方にお越しいただきました。
　初めは、教室で選手の皆さんに、バレーボールを始めたきっかけや楽しみながら続けていくことの大切さなどをお話していただきました。
　その後、体育館で実際にプレーをしているところを見せていただいたり、いろいろなパスをやってみたりしました。
　子供たちは、少し上手になって嬉しそうにしていました。

　BMX フリースタイル　特別授業。
　広島県では2校限定のこの授業が本校で行われました。

　BMXフリースタイルは、東京2020大会からオリンピック正式種目に採用された新しいスポーツです。このたびは、キャリア教育の一環として応募し、見事本校が選ばれました。

　おとといフランスから帰国されたばかりのライダー2名も来校され、大迫力のパフォーマンスを披露してくださいました。
　
　デモンストレーションのあとは、体育館に全員が集まり、「BMXライダーのキャリア（人生）を知り、自分のキャリアを考えてみよう！」をテーマに講演がありました。
　「未来のじぶん」への選択肢を広げ、自分らしいキャリア（人生）を歩むきっかけづくりを行っていただきました。

　たくさんの質問にも答えてもらい、子供たちは大喜び。
　授業の終わりには一人一人とハイタッチしてくださり、さらにクラスごとにサイン色紙もプレゼントしてくださいました。

　まさに夢のような奇跡の一日。
　子供たちの未来につながる一日となったことと思います。

　５日、校外学習の事前学習を行いました。先生の研究会でもあり、たくさんの先生方に学習の様子を見てもらい嬉しそうでした。クイズでは、校外学習で持っていく物や乗り物についてグループで考えたり、ヌマジ交通ミュージアムまでの行程を学習したりしました。皆、目を輝かせながら学習に取り組み、その行程の中で自分の一番楽しみにしていることを言葉にして伝えることもできました。来週は、しおり作りに取り組んでいきます。

　1年生の保護者の方を対象に、給食試食会を行いました。
　安東小学校の栄養教諭をお招きして、給食の役割や、献立の作成方針などについて説明をしていただきました。
　お話の後、エプロン等の身支度をして、皆さんで協力して配膳を行い、いよいよ試食にうつりました。
　
　メニュー：
　　　　　　・ごはん
　　　　　　・赤魚の竜田揚げ
　　　　　　・炒り卯の花
　　　　　　・みそ汁
　　　　　　・牛乳
　　 　

　試食の後は、1年生教室に移動し、子供たちの給食時間の様子をご参観いただくことができました。

　ご参加いただいた保護者の方々は、
「とてもおいしかったです。」
「限られた時間で何百人もの給食の準備を毎日ありがとうございます。」
との声をいただきました。

　生活科の学習で、しゃぼん玉を楽しみました。気温も上がってきて、夏の日差しを感じながら、いろいろな大きさのしゃぼん玉を作っていました。「どんな風にふいたら大きいしゃぼん玉ができるかな？」「友達のしゃぼん玉とひっついたよ！」と言う声が聞こえてきていました。来週には、道具を使っていろいろなしゃぼん玉に挑戦する予定です。

　6年生は、総合的な学習の時間「発信しよう！平和への願い」で、平和公園の碑めぐりと平和記念資料館の見学を行いました。平和公園にある石碑などをボランティアガイドの方に説明していただきながら回り、碑に込められた思いなどを知ることができました。また、平和記念資料館を見学し、原子爆弾についてより詳しく学ぶことができました。

　2年生は、学年園でさつまいもを育てます。
　今日は、地域の方がお二人「さつまいも先生」として苗植えの指導に来てくださいました。「苗を立てて植えると大きなおいもができて、横にして植えるとたくさんのおいもができるよ。」と聞いた子供たち。立てて植えた子供が多いようです。
　どんなさつまいもができるか楽しみです。

　ハードル走の学習を行いました。本日が最後の授業だったので。どの児童も記録更新に向けてはりきって頑張っていました。最高記録を更新して、「やったー！」とガッツポーズしている児童もいました。
　粘り強く練習に取り組む姿がとても素敵でした。今後も体を動かすことを楽しみながら、体力向上ができるように努めていきます。

　地域の方に教えていただきながら、田植えを行いました。１人２株ずつ丁寧に田植えをすることができました。地域の方に、植え方やどのような思いで、毘沙門台小学校に関わってくださっているかについて教えていただきました。今後も、稲の成長を観察したり、地域に関わる学習をしたりしていきます。

　5年生は、MLB(Making Life Better)学習をしました。気持ちが落ち着かないときに、自分なりのよりよい対処法を考えていきました。
　グループで話し合い、たくさんの方法を見つけた後、スクールカウンセラーの先生にアドバイスをもらいました。
　これから自分に合った方法を選び、実践していけるといいです。

　2年生が学校内の教室などを1年生に案内する「学校探検」を行いました。
　2年生は、はじめの会で自己紹介をしながら、トトロの名札を1年生に付けてあげました。その後、4〜6人のグループに分かれて、学校の中を探検しました。
　1年生と2年生が手を繋いで歩いていたり、2年生がする教室の説明を1年生が静かに聞いていたりする姿が見られ、とても微笑ましかったです。
　これを機に、学年の枠を超えて仲良くしてくれたらいいなと思っています。

学校だより　6月号をアップします。
下のリンクからご覧ください。

【 ●　学校だより　6月号(HP版)　】

　友達の好きなことや大切にしているものなどについて、話題を決め、グループに伝えました。今回の授業では、伝えるだけで終わるのではなく、話を聞いて、知りたいと思ったことを質問する学習でした。どの児童も、友達の話題に興味を持ち、たくさん質問し、話が盛り上がっていました。