防災について学習しています。
事前におうちの方へインタビューを行っていて、その内容をタブレットでまとめていきました。一人一人がどのようにまとめるか楽しみです。

計算の解き方を考えました。
いろいろな方法が出てきました。
友達の解き方や説明の仕方の「よさ」について振り返ることができました。
「よさ」を見つけられると、取り入れることができます。
皆で学ぶ価値がそこにあります。

拡大図を描くにはどうしたらよいか考えました。
ペアで自分の考えを伝えたり、相手の考えを聞いたりする活動もありました。
考えるだけでなく言葉にすると、より理解が深まります。

裁縫の学習をしました。
写真は半返し縫いをしている場面です。
みんな真剣に取り組んでいました。

本のポップや帯を作ろう
本を手に取った人が、読みたくなるようキャッチコピーやあらすじを書いて、その本を紹介するポップや帯を作りました。

体でかんしょう

美術作品を鑑賞して、その作品を真似しながら、その作品に込められた作者の思いや考えを想像してみました。

飼育委員会は、亀のビッグとウサギのショコラの世話の仕方について確認しました。
愛情を持って世話をしてくれるので、ビッグもショコラも懐いています。

想像を広げるために、タブレットを使いながら学習を進めています。

2年生は、生活科で「まちたんけん」をしています。
夏休み前に探検した場所で、新しく知りたいこと、気になることを調べていきます。
地域の方々にお世話になることがあると思います。
どうぞよろしくお願いいたします。