その後は、１人ずつ演奏をしました。
サミングが上手にできると、高い音がきれいに出て、とても気持ちがいいですね。

夏休み明け、初めての音楽の授業がありました。
家で練習してきたリコーダーの曲を演奏に、先生から
「きれいな音色ですね！素敵です！」という言葉をいただきました。

夏休みに読んだ本の、紹介カードを書く準備をしました。
心に残った場面を中心に、友達にその本のよさが伝わるような工夫を凝らして書いていきます。

こちらも、「詩を味わおう」の学習をしています。
「私と小鳥と鈴と」「夕日がせなかをおしてくる」などの詩を、内容や文章のかたまりから、いくつの連でできているかを考えました。様子を思い浮かべながら、詩を味わうことができました。

こうした技法をつかうと、情景がとてもよく伝わってくることが分かりました。

詩の中から様々な表現技法を見つけ、発表しました。
「繰り返している言葉があります。」
「擬人法が使われています。」

「かぼちゃのつるが」という詩を学習しています。

「ぼくはまけない」の学習をしました。
「へこたれ虫」に負けず、しなければならないことをやりぬくことの大切さをクラスで話し合いました。学習したことを、日々の生活の中で生かしていきたいですね。

できたところを先生に評価していただきながら、意欲的に頑張る姿がたくさん見られました。

今日も、それぞれのめあてに向かって、熱心に課題に取り組んでいます。

その後、音程に気を付けながら、ていねいに歌いました。くすのき広場に、きれいな声が響いていました。

今日は、音楽朝会を行いました。
まずは、音楽の先生から、今月の歌「手のひらを太陽に」の、ポイントを教えていただきました。

《８月２６日の給食》
　ごはん　麻婆豆腐　チンゲン菜の炒め物　牛乳

　今日は、夏休み明け、最初の給食でした。クラスの友達と協力して、手際よく給食を準備し、落ち着いて食べることができていました。暑い日が続きます。給食をしっかり食べて、元気に過ごしてくださいね。

学習したことを、友達と確認し合い、理解を深めました。

６年生も、復習テスト中です。教科数に合わせて、枚数も多くなっています。

５年生も、復習テストに取り組んでいます。復習する内容も多くなり、たいへんですが、頑張りました。

４年生も、「夏休みすごろく」で楽しんでいました。

それが終わった後は、「夏休みすごろく」でお互いの思い出を交流しました。

みんな真剣な表情で頑張っています。

３年生も、復習テストに取り組んでいます。