家庭科の調理実習の様子です。
スクランブルエッグを作っています。
火を通す加減と塩胡椒の加減が難しかったようですが、
美味しくいただくことができました。

顕微鏡でアサガオのおしべやめしべを観察しました。
調節ねじを回してピントを合わせたり、対物レンズの
倍率を変えて拡大して見たりと、顕微鏡を正しく使いながら
観察することができていました。

2年生の生活科で、おもちゃ作りに取り組みました。紙コップやストロー、ゴムなど、身近な材料を使いながら「どう組み合わせようかな」「こうしたら動きそうだ」と工夫して作りました。
出来上がったおもちゃは、これからみんなで遊んでみる予定です。

夏休み明け最初の理科の授業では、タブレットを使ってクイズ大会を行いました。
「ホウセンカの子葉の枚数は？」
「植物の体のつくりは？」
など、これまで学習したことを振り返る問題です。ペアで相談しながら答え、大盛り上がりでした。
しっかりと思い出しながら、ホウセンカの学習のまとめに入りたいと思います。

校庭で、しゃぼん玉遊びをしました。小さいしゃぼん玉、大きいしゃぼん玉、雪だるまみたいに重なったしゃぼん玉、あわあわのしゃぼん玉など、色々なしゃぼん玉に目をキラキラさせる子どもたちでした。楽しい夏の思い出がまた一つできました。

　生活科の学習で、「材料を使った遊び」に取り組みました。ガムテープの芯やビニール袋やペットボトルのキャップなど、身近な材料を見つめながら「どんなおもちゃができそうかな」「これを使ったら楽しそう！」と話しながら楽しく活動しました。

運動会まで1ヶ月半。
６年生は伝統のソーラン節の練習に向けて、
はっぴの後ろに書いて当日背負う字を考えています。

自分の名前の一字を選ぶ人、大切にしている字を選ぶ人、
それぞれが最後の運動会に向けて思いを持っていました。

色々な紙をやぶって、その形が何に見えるかを想像しました。「山みたい。」「恐竜だ。」と、次々に想像の世界が広がっていきます。画用紙の上に、紙を置いて、いい感じになったところで、のりで貼りました。来週は、色を入れて仕上げる予定です。

　夏休み明け３日目。１年生合同で、水遊びをしました。マヨネーズ鉄砲やペットボトル鉄砲で的当てをしたり、運動場にお絵かきをしたりして、思い切り楽しむことができました。秋は、もう少し先のようです。