高学年になれば特に、中学校進学を見据えて教科担任制を進め、多くの先生と学習する機会をもってもらいたいと考えています。それと同時に、どの学年でも複数の目で子どもたちを見守り育てていくという意図をもって行っています。

本校では、道徳科の授業を、学年で持ち回って全部の担任が全クラスで授業をすることにしています。

１０枚たまったことで、日ごろから心がけを頑張ったね！という気持ちをこめて、お楽しみ会を実施していました。夏休み前の、楽しい思い出になりましたね。

身の回りの教室環境を整えたときに、校長先生からもらえる「うつくしいカード」
この教室には、たくさん掲示してあります。

最後には、ほうきのほこりをしっかり取るなど、道具の片付けまでばっちりできました。
夏休み明けからも、きれいな教室で頑張れますね。

普段は見逃している、細かいところも・・・！隅々までピカピカにきれいになりました。

教室の大掃除をしているのでした！ほうきや雑巾を片手に、一生懸命取り組んでいます。

廊下に、たくさんの机椅子が出されています。教室で何が行われているかというと・・・

「おもしろ水族館」の学習で仕上げた作品を、お互いに鑑賞する時間をもちました。
タコとたこ焼きを合体させた生きものや、人をも食べてしまいそうな怖い生きものなど・・・様々な形や色を工夫していることを、認め合うことができました。

４月からこれまでの４か月間で学習したことを振り返っています。
画の長さや方向、画と画の間隔などに注意しながら、熱心に練習をしてきました。日々の文字練習にも生かしていくといいですね。

こちらも、テストに取り組んでいます。リコーダーのテストです。
先生の前で一人一人、決められたフレーズを演奏します。しんとした中に響く音。順番を待つ間もドキドキ・・・！
「タンギングが上手にできているよ。」
「ソのシャープの音がきれいに出るように頑張るといいね。」
先生から、評価メモをもらい、夏休みに練習するポイントも分かりました。

どの学年でも、これまで学習したことが、どれだけ定着しているか、単元テストに取り組んでいます。みんな真剣な表情です！

「わたしのたからもの」の学習をしています。
自分の大切なものは何かな、と考えて、絵に表し、紹介し合いました。これからも、自分の、そして友達の大切なものを、宝物のように思える心をもち、平和な毎日を過ごすことができますように。

ホウセンカの育ち方を学習しています。
夏になるにつれて、茎は伸びて太くなり、葉が多くなりました。花はこれからどうなるかな。夏休みには持ち帰ってお世話をします。しっかり観察してくださいね。

次のチャイムで立ち上がり、今月の歌を歌います。朝のリズムができていると、心を落ち着けて、一日を始めることができますね。

今日は、PTAのみなさまがつくってくださった新聞を、夢中になって読んでいるクラスもたくさんありました。

始業のチャイムが鳴ると、読書タイムが始まります。子どもたちは、思い思いの本を読んだり、朝の支度を急いだり・・・どのクラスもとても静かに過ごしていました。

友達のつくったカードや、発表したことから学んだこともたくさんありました。
これからも生きものの様子に興味をもって観察するとともに、命を大切にできる心をもちたいですね。

他のクラスの友達のものも見て回りました。
「なるほど」「初めて知ったなあ」「すごい」など、いろいろな感想があちらこちらであがりました。

読んでいる人に興味をもってもらえるように、クイズの形にしたり、カラフルに色をつけたりと、工夫を凝らしているものもたくさんありました。