大休憩に、はらっぱさんによる読み聞かせがありました。
今日は、「だごだごころころ」と「つきよのキャベツくん」というお話でした。
子どもたちは、昔話である「だごだごころころ」の世界を楽しんでいました。
また、9月の図書室の掲示は、秋の装いになっています。
はらっぱさん、季節を感じることができる掲示をいつもありがとうございます。

9月15日（月）の敬老の日に合わせて、おじいちゃん、おばあちゃんへ絵はがきをかきました。「いつまでも元気でね」「また遊びに行くね」などのメッセージを添えて送りました。もう届いたかな。

保健委員会の児童が取り組んでいた「校内の危険なところ（行動）」の掲示が出来上がったようです。
保健室の前の掲示板には、子どもの目線で見つけた校内の危険な場所や危険な行動が一目で分かるように、写真やメッセージが表示されていました。
安心して過ごせる原小学校となるように、この掲示を見て気をつけて過ごしてほしいです。

今日と明日、祇園東中学校からALTのGlen（グレン）先生に来ていただき学習をしています。今日は５年生の授業です。
英語で紹介したい人を決めて、紹介する文を書いたり伝えたりする練習をしました。

雨が降ったり止んだり、落ち着かない天気です。
大休憩はちょうど雨も止み、いつものより少し涼しくなったので、久しぶりに外遊びもができました。
でも４時間目の体育は、雨が降って外ではできなかったようです。
別プログラムとして教室で動画を見ながら「原っ子体操」をしていました。
途中で手と足が違う動きをする箇所があるので難しい「原っ子体操」。
先生もできたかな？

雨の中の校外学習。大きな事故もなく、無事に帰ってくることができました。校外学習の準備にご協力くださったおうちの皆様に感謝です。ありがとうございました。

ソース工場の見学では、商品を作るための工夫を肌で感じることができました。身支度をするだけでたくさんの時間がかかり、衛生面には特に気をつけられていることがわかりました。生産ラインに先ほどまで乗っていたお好みソースのお土産もいただき、印象に残る見学となりました。

広島市水産振興センターでは、魚の稚児を育て海に放すという仕事をされているそうです。水族館みたいな資料室で、瀬戸内海の海に住む魚を観察したり、稚児に餌やり体験をさせていただいたりしました。

「いじめをしないで友達を大切にして、全校児童が安心して過ごせる学校にしていこう」
運営委員会さんの呼びかけでいじめやいじめ防止について考え、クラスで１つ標語を作りました。
各クラスの代表が標語を発表した様子を動画撮影し、今朝の朝会で発表しました。
原小学校のいろいろな所に標語が掲示されています。標語を見ながら、いじめのない安心して過ごせる原小学校にしていきましょうね。

理科で「花をさかせたあと」という学習をしました。学年の花壇のヒマワリに種ができてきていることを観察しました。たった1つの種からたくさんの種ができることに驚いたという感想が多くありました。

たんぽぽ学級で、校内研究授業を行いました。
教育委員会指導主事、特別支援学校の先生方も授業を見に来られて研修を深めました。
国語科「話すこと・聞くこと」を中心とした単元の中で、「自分だったらこんな時どう伝えるか」を考える授業でした。子どもたちはよりよい伝え方について自分の考えをもち、発表することができました。

２年生は「心とからだを守る」学習をしました。
動画を見ながら、プライベートゾーンの意味や大切さ、自分の身体は自分のものだから勝手に触られたり見られたら嫌なことだということも学びました。

●NO→いやなことは「いやだ」「やめて」と言ってよいこと
●GO→その場から逃げること
●TELL→周りの大人に相談すること

もしもの時、この大事な３つを覚えておこうと確認し合いました。

たんぽぽ学級で、7・8・9月生まれの友達の誕生日会をしました。誕生日の歌を歌ったり、ゲームをしたりして、みんなでお祝いしました。お誕生日のみなさん、おめでとう！

１年生の道徳「いきているって」という教材で学習している様子です。
生きていることのよさを感じ、生命を大切にしようとすることがねらいの学習ですが、深い内容ですね。
「いきているとどんなよいことがあるか　かんがえよう」と先生が投げかけると、子どもたちからは

べんきょうができる。
ごはんがたべられる。あそべる。
かぞくがみていてくれる。
たんじょうびが（くると）いきているっておもう。
ぎゅってできる。
しあわせがうまれる。

など、「いきている」ことについてしっかり考え、自分の言葉で発表していました。

4年生の図画工作で「組んで立ててつなぐんぐん」の学習をしました。一人でつくったり友達とつくったりしながら新聞紙の棒をつないで思い思いの活動をしました。

たんぽぽ学級でお誕生日会をしました。
７・８・９月のお誕生日の友達が前に出て、ケーキ（手作り工作）に付いているろうそくをフーっと消すと、みんなが拍手を送ってお祝いしてくれました。
みんなで貨物列車のゲームもしました。

あたたかい、すてきなお誕生日会でした。

６月の給食週間に「給食チャレンジカード」に取り組みました。その中で「お皿を持ってよい姿勢で食べる」という項目ができなかったと感じている児童が多かったことが分かりました。
そこで、９月は「食事のマナー」について特に気をつけて取り組もうと、給食委員会さんが呼びかけてくれました。
一度にたくさんのことを意識するのは難しいので、曜日ごとに意識する内容を決めて取り組みます。
マナーについての掲示物も参考にしながら、食事のマナーも美しい原っ子をめざします。

４年生は、自分たちで作ったたくさんの新聞紙棒をどんどんつないで形をつくっていました。
友達と協力して高く高く繋いだり、一人でもくもくと新聞紙をつないだり・・・
うまくいったり失敗したりするのも大切な学習です。
試行錯誤しながら楽しんで取り組んでいました。

カラフルいろみずをしました。
「わあ、きれい」「リンゴジュースおまたせしました」など楽しい会話が聞こえてきました。
「赤と青を混ぜたら紫になったよ」と色の不思議にも気付いていました。

昆虫が住んでいる場所と食べ物には関係があると予想して、Web図鑑で調べました。「草を食べていると思っていたけど、実は他の昆虫だったんだ！」と新たな発見もあったようです。