生活科の学習で、「材料を使った遊び」に取り組みました。ガムテープの芯やビニール袋やペットボトルのキャップなど、身近な材料を見つめながら「どんなおもちゃができそうかな」「これを使ったら楽しそう！」と話しながら楽しく活動しました。

運動会まで1ヶ月半。
６年生は伝統のソーラン節の練習に向けて、
はっぴの後ろに書いて当日背負う字を考えています。

自分の名前の一字を選ぶ人、大切にしている字を選ぶ人、
それぞれが最後の運動会に向けて思いを持っていました。

色々な紙をやぶって、その形が何に見えるかを想像しました。「山みたい。」「恐竜だ。」と、次々に想像の世界が広がっていきます。画用紙の上に、紙を置いて、いい感じになったところで、のりで貼りました。来週は、色を入れて仕上げる予定です。

　夏休み明け３日目。１年生合同で、水遊びをしました。マヨネーズ鉄砲やペットボトル鉄砲で的当てをしたり、運動場にお絵かきをしたりして、思い切り楽しむことができました。秋は、もう少し先のようです。

生活科の学習で「作ってためして」の活動を行いました。
子どもたちはタブレットを使い、作りたいおもちゃを比べたりして自分で作るおもちゃを選びました。
「これ楽しそう！」「どんな材料がいるのかな？」とワクワクしながら、おもちゃ作りへの思いを膨らませました。

　８月２７日火曜日、学校が始まるとともに、給食も始まりました。この日のメニューは「ごはん　赤魚のから揚げ　野菜のおかか炒め　みそ汁　牛乳」でした。
　１年生の教室をのぞくと、夏休み明けの初日とは思えないくらいお行儀よく給食の準備をしていました。お代わりも、何人もの子がしてくれていました。「このお魚、すごくおいしいよ！」とうれしい声を聴かせてくれました。
　まだまだ残暑が厳しいですが、給食をしっかり食べて、学校生活を元気に過ごしてほしいです。

夏休みが終わり、どのクラスも元気よく登校して来てくれました。学校朝会では、夏休み明けにも関わらず、姿勢良く真剣に、校長先生のお話を聞くことが出来ていました。引き続き、どうぞよろしくお願いします。

　ひまわり学級の畑で育てていたスイカを収穫しました。スイカを食べる時は、みんなで同じくらいの量になるように分け合うことができました。毎日、欠かさずに水やりをして育てたスイカだったので、味は格別でした。

夏休み前最後の外国語活動の授業では、これまで学習してきたことを生かして、自己紹介をしました。
相手の目を見て（アイコンタクト）
表情や（ビッグスマイル）
身振りもつける（ジェスチャー）など
工夫しながら、自分の好きなものと苦手なものを友達に紹介しました。
クラスの友だちの新たな一面を知ることができ、聞く側も「Me too!」「Wow！」などリアクションしながら楽しく聞くことができました。

色々な物の長さをテープを使って調べました。テープを使うと、長さを比べることが簡単になることを知りました。教科書の横と縦の長さを比べたり、それぞれが調べたテープを友達と比べあったりしました。

図工の時間に、とろとろに溶いた絵の具を使って、色の混ざりかたや流れかたを楽しみながら作品作りを行いました。絵の具のとろとろした動きを楽しみながら、自由に表現しました。

　県立広島特別支援学校の2人の児童と交流会を行いました。自己紹介ゲームや工作で、コミュニケーションをとりながら活動することができました。

それぞれの宝物を紹介し合いました。それが宝物の理由も上手に伝えることができました。「同じだね。」「わかるよ。」と、友達にも自分と同じように宝物があるんだなと気付くことができました。宝物が、たくさん集まって素敵です。

7月8日（火）に平和への祈りを込めて1年生から6年生の縦割り班で折り鶴を折りました。作り方を知っている子は丁寧に折ったり、５羽ほど作ったりしていました。また、折り方がわからない子は、「教えて。」と声に出してみんなで協力して折ることができました。
戦後８０年の節目を迎える中、子どもたちの平和への願いが届きますように。

　７月９日（水）は、１年生と６年生・２年生と４年生・３年生と５年生の学級で、クラスの半分の人数を入れ替えて給食を食べる、交流給食を行いました。
　たくさんの子供たちが、交流給食を楽しみにしてくれ、グループで会話をしたり、リクエスト曲を流したりして、交流を楽しみました。
　この日のメニューは『夏野菜カレーライス　フルーツポンチ　牛乳』でしたが、メニューが良すぎたのか、１２時３５分過ぎた頃には給食を食べ終わって、牛乳パックを洗っている子もいました。交流給食で楽しい食事時間を持つことで、しっかり残さず給食を食べることができ、残りもほとんどありませんでした。

2年生の書写では、「れんらくちょうを書こう」という学習に取り組みました。
鉛筆の持ち方や、文字の大きさ、行の中心を揃えること、丁寧に書くことを意識して学習しました。毎日書いている連絡帳も、気をつけて書くことにより読みやすくなります。
これからも、丁寧な文字で気持ちを込めて書いていきます。

とても暑い中、色とりどりのアサガオの花が、鮮やかに咲いています。つぼみがほどけていく様子をみたり、花が開くと形がまるいことを確かめたりして、観察記録を残しました。そして、咲き終わったしおれている花をみんなで集めました。それを使って、今度、色水遊びを楽しむ予定です。ワクワクの1年生です。

少しずつ裁縫に慣れてきた5年生は小物づくりを進めています。
ペンケースや小銭入れを作っていました。

　自立活動の学習で、周りの人に適切に支援を求めることを目標に、七夕飾りを作りました。「手伝ってください。」と上手に言い、自分でできそうなところは、自分で進めて、飾りを作ることができました。

保健委員会で、ジュースの中の砂糖の量について調べました。
ジュースの成分表示を見て計算したあと、ジュースの飲みすぎに気を付けてもらうための掲示物を作りました。
保健室前に掲示すると、「昨日飲んだあのジュース、こんなに砂糖が入っているんだ！」と驚いている人もいました。

砂糖のたくさん入ったジュースの飲みすぎには気を付けて、上手な水分補給で暑い夏を乗り越えましょう。