1・６年ペア、2・5年ペア、3・4年ペアに分かれて、昼休憩に遊びました。
上学年（4・5・6年）があらかじめ遊びの内容を決め、
1・6年ペアと3・4年ペアは教室で「なんでもバスケット」や「カルタ」等をしました。
また、2・5年ペアは校庭で「ドッジボール」や「砂場遊び」等をしました。

２年生は町たんけんに出かけるようです。そのための話し合いをしていました。
学校の道路向かいにある高陽公民館について、知っていることや経験したことなどを発表していました。

給食時間に「ふかわっ子ＴＶ」の放送がありました。今回は６月の目標「好ききらいなく食べよう」についてです。
いろいろな食材に出会うことができるのは、給食の良さです。いろんな食べ物に触れ、食べる楽しさを感じてもらいたいと思います。

５年生書写は「きずな」の文字を書きました。
ひらがなで３文字は、バランスも筆の滑らかさも大切です。真剣に半紙と向き合っていました。

学校たんけんにむけて、1年生が準備をしていました。
気を付けることはなに、どの部屋に行くのかな、誰が言うのかななどを話し合ったりワークシートに書き込んだりしました。

地域の３名の方に、代掻きをしていただきました。
その様子を見学していた４年生からは
「こうすると田植えができる田んぼになるんだね」とか
「初めて代掻きの様子を見た。すごい！」
という感想が出ました。

小数×小数の筆算の仕方を説明しています。どのように伝えると聞き手が理解できるのかを考えながら伝えます。毎時間説明を繰り返すことで、どんどん伝え方が上達している子ども達です。

社会科で日本の川や湖の特色について学習をしています。個人・チームを選択し、自分たちで資料を読み取り、ノートにまとめていきます。世界と日本それぞれの主な川の長さと傾きを比べたり、日本の山地、平野、川の場所を比べたりしました。比べることにより、色々な発見をすることができました

学年で総合的な学習のオリエンテーションを行いました。今年度の総合のテーマは「環境」です。環境問題について調べ、自分たちにできることを考えていく学習を行っていきます。学習を行っていく前に子どもたちにつけてほしい力の話をしました。「コミュニケーションを行う力」「考える力」「自主性」の3つです。自分につけたい力を考え、何人か全体の場で発表しました。

いよいよ来週から１年生の給食当番が始まります。
身支度や配膳で気をつけなければならないことや
正しい食器の並べ方について学習しました。

来週、生活科の学習でサツマイモを植えます。
そのために、学年園の草抜きをしました。
背の高い草、小さい草、みんなで協力して抜いて、きれいになりました。

深川小学校の子ども達の体力を把握するため、全学年で新体力テストを実施しました。
１・６年、２・５年、３・４年でペアを組んで順番に計測しました。
友達を応援する姿やすごい記録が出ると拍手と歓声があがる姿がたくさん見られました。

運動会で活躍している絵を描きました。
ダンスでかっこよくポーズしている自分を、画面いっぱいに大きく描いていました。
出来上がりが楽しみです。

３年生理科でモンシロチョウのさなぎをスケッチしていました。
形や色、もようなどを確認しながら、教科書やテレビで大きく拡大した写真を見てていねいにスケッチしていました。

　本日の運動会は地域の皆様・保護者の皆様の大きな声援や拍手の中、終えることができました。たくさんのご観覧、ありがとうございました。
　また、事前準備・片付けを手伝ってくださったＰＴＡ役員の方々、当日片付けに参加してくださった方々、ありがとうございました。
　多くの方に支えられながら閉会することができました。重ねてお礼申し上げます。

　月曜日・火曜日は代休となり、次の登校は２８日（水）となります。
元気な顔で深川小学校のみんなに会えること、職員一同、楽しみにしております。

本日、運動会がありました。
たくさんの方にお越しいただき、子ども達の真剣な顔と頑張りぬく姿を見ていただきました。

本日、運動会がありました。
どの学年もスローガン通り、「全力で　笑顔も　勝利も　仲間とともに」頑張りました。

本日、５月２５日に運動会を開催いたします。

そのことに伴い、２点お知らせいたします。

１　開始時刻・終了時刻の変更は、今のところありません。

２　日曜日のため、児童館の授乳室・バリアフリートイレが使えません。
　そのため、必要な方は、本校舎１階の
　「カウンセリングルーム（授乳室）」
　「バリアフリートイレ（必要な方の専用トイレ）」
　を使用してください。
　使用される方は、必ず、事務室に声をかけて使用してください。

３年生算数は等しく分けて一人分を調べる学習をしていました。
１２個のケーキを３つの皿に分けると一人分がいくつになるのか、タブレットの中で操作してみたり、ノートに書いてみたりして調べました。

２年生算数でくり下がりの引き算の学習をしました。
２桁のくり下がりのある引き算です。
「１の位から引き算します。１から５は引けないので、１０の位から（４を３にして）借りてきて、１１から５を引きます」
と一つずつ手順を確認しながら計算の方法を確かめていました。