今日は、３年生、４年生、５年生、６年生の参観日でした。
保護者の皆様、ご多用の中ご来校いただき、ありがとうございました。

今日は、３年生、４年生、５年生、６年生の参観日でした。
保護者の皆様、ご多用の中ご来校いただき、ありがとうございました。

今日は、３年生、４年生、５年生、６年生の参観日でした。
保護者の皆様、ご多用の中ご来校いただき、ありがとうございました。

今日は、３年生、４年生、５年生、６年生の参観日でした。
保護者の皆様、ご多用の中ご来校いただき、ありがとうございました。

水のかさの単位、ｄｌ（デシリットル）を学習しました。
水筒に何リットル入るか、グループで予想しました。
「あれ？」「どうして？」「何ｄｌになるかな？」と子どもたちは意欲的に学習していました。

プール日和の日が続いています。
プールに入って、子どもたちはとても気持ちよさそうです。
「地獄のシャワーもへっちゃらだった！」と笑顔で教えてくれました。

今日は２回目の委員会活動でした。
どの委員会も、これまでの委員会活動を振り返って、反省点や改善点を話し合っていました。
牛田小学校がよりよくなるように、次の活動を考えたり、ポスターやスライドを作ったりしていました。
子どもたちが自分たちで考えて、自分たちで作り上げていく委員会活動です。

今日は２回目の委員会活動でした。
どの委員会も、これまでの委員会活動を振り返って、反省点や改善点を話し合っていました。
牛田小学校がよりよくなるように、次の活動を考えたり、ポスターやスライドを作ったりしていました。
子どもたちが自分たちで考えて、自分たちで作り上げていく委員会活動です。

今日は２回目の委員会活動でした。
どの委員会も、これまでの委員会活動を振り返って、反省点や改善点を話し合っていました。
牛田小学校がよりよくなるように、次の活動を考えたり、ポスターやスライドを作ったりしていました。
子どもたちが自分たちで考えて、自分たちで作り上げていく委員会活動です。

今日は２回目の委員会活動でした。
どの委員会も、これまでの委員会活動を振り返って、反省点や改善点を話し合っていました。
牛田小学校がよりよくなるように、次の活動を考えたり、ポスターやスライドを作ったりしていました。
子どもたちが自分たちで考えて、自分たちで作り上げていく委員会活動です。

今日は２回目の委員会活動でした。
どの委員会も、これまでの委員会活動を振り返って、反省点や改善点を話し合っていました。
牛田小学校がよりよくなるように、次の活動を考えたり、ポスターやスライドを作ったりしていました。
子どもたちが自分たちで考えて、自分たちで作り上げていく委員会活動です。

今日は２回目の委員会活動でした。
どの委員会も、これまでの委員会活動を振り返って、反省点や改善点を話し合っていました。
牛田小学校がよりよくなるように、次の活動を考えたり、ポスターやスライドを作ったりしていました。
子どもたちが自分たちで考えて、自分たちで作り上げていく委員会活動です。

今日は２回目の委員会活動でした。
どの委員会も、これまでの委員会活動を振り返って、反省点や改善点を話し合っていました。
牛田小学校がよりよくなるように、次の活動を考えたり、ポスターやスライドを作ったりしていました。
子どもたちが自分たちで考えて、自分たちで作り上げていく委員会活動です。

今日は２回目の委員会活動でした。
どの委員会も、これまでの委員会活動を振り返って、反省点や改善点を話し合っていました。
牛田小学校がよりよくなるように、次の活動を考えたり、ポスターやスライドを作ったりしていました。
子どもたちが自分たちで考えて、自分たちで作り上げていく委員会活動です。

今日は２回目の委員会活動でした。
どの委員会も、これまでの委員会活動を振り返って、反省点や改善点を話し合っていました。
牛田小学校がよりよくなるように、次の活動を考えたり、ポスターやスライドを作ったりしていました。
子どもたちが自分たちで考えて、自分たちで作り上げていく委員会活動です。

今日は２回目の委員会活動でした。
どの委員会も、これまでの委員会活動を振り返って、反省点や改善点を話し合っていました。
牛田小学校がよりよくなるように、次の活動を考えたり、ポスターやスライドを作ったりしていました。
子どもたちが自分たちで考えて、自分たちで作り上げていく委員会活動です。

　風のはたらきの次は、ゴムのはたらきの実験を行いました。風と同じように、班で協力して、実験を進めました。ゴムの伸ばす長さによって進む距離がかわることにたくさんの子達が気づいていました。おためし実験では、ゴムを二重にしたり、太いゴムにしたりして、やってみたい実験にとりくみました。勢いが強すぎて、ゴム車が、壊れてしまう子も？！楽しく実験できました。

給食委員会では、１月の給食週間に向けて取組を考えました。

今年度は、残食・食事中のマナー・身じたく・片付けそれぞれについて気になっていること、よりよくしたいことを話し合いました。
残食について動画を作ってみる
ひじをついて食べているのが気になる
など、取組案がたくさん出ていました。

今日の献立は
小型バターパン　ミートビーンズスパゲッティ　グリーンサラダ　牛乳です。

〜給食放送より〜
ミートビーンズスパゲッティの中に入っている平たく小さい豆は、レンズ豆です。平たい形から、「ひら豆」とも呼ばれています。レンズ豆には、鉄・ビタミンB１・たんぱく質・食物せんいなどの栄養素がたくさん含まれています。給食では、スパゲッティ以外にも、カレーなどいろいろな料理に使っています。今日は、レンズ豆とひよこ豆が入った、ミートビーンズスパゲッティです。

休憩時間なのに家庭科室にたくさんの人が！
様子を見てみると、授業で習ったなみぬいや名前の刺しゅうをしている人や、それを生かして小物を作っている人がいました。苦手な玉どめを練習しに来る人の姿まで。
みなさんのやる気満々な姿に先生もやる気をもらっています！素敵な作品作ってくださいね♪