本日、体育館で学校説明会を実施しました。
お忙しい中、また、蒸し暑い中、ご来校していただきましてありがとうございました。

学校説明会が終わると、片付けを行います。
いつの間にか生徒さんが入ってきて、手伝ってくれました。
約15分間で片付けが終了。

手伝ってくれた、サッカー部の生徒さん、男子ソフトテニス部の生徒さん、ありがとうございました。

感謝です。

本日の献立は

　パン
　チョコレートスプレッド
　チキンビーズ
　豚肉と野菜のソテー
　牛乳

本日もおいしくいただきました。
ごちそうさまでした。

バタフライ、平泳ぎ、最後にクロール。
終わると生徒さんが、一言「しんどい」と。
先生の指示を丁寧にきき、最後まで頑張っている人に、「がんばれ」と温かいことばをかけることができる授業でした。

鉛筆の使い方を学習していました。
先生が、大きいものを描くときの鉛筆の持ち方を実践していました。
1000円札の夏目漱石は、線で描かれていることを知ると、みんなびっくり。

先生の話の後、みんな真剣に描いていました。
このクラスから将来、画伯が誕生するかも！？

英語の授業で、各グループでテーマを決めて発表していました。
発表するためには、事前にタブレットなどを使っていろいろ調べます。
担当の先生から、みんな丁寧に調べ、素晴らしい作品ができあがっていたと聞きました。
完成した作品は、文化祭で展示されます。

本日の献立は

　ごはん
　さばの照り焼き
　きゅうりの赤じそあえ
　かき卵汁
　牛乳

本日もおいしくいただきました。
ごちそうさまでした。

密度に関する授業でした。
実験を行い、プリントまとめていました。

プリントに「なぜ、氷は水に浮くのか」という問いがありました。
ある班で議論をしていました。
ある生徒さんが、「氷が冷たいから」と言うと
班の人たちは、笑顔に。
ある生徒さんが、「氷の方が水より密度が小さいから」と発言しました。

みんなを笑顔にする意見や教科書を読み取り発言する意見。
いろいろな意見があっていいなと思う瞬間でした。
振り返りもしっかり書けていました。

数学の授業で関数の応用問題を解いていました。
分からない問題は、近くの仲間どうしで確認をしていました。
先生の話をきちんと聞け、教え合うときには丁寧に聞き合うことができる。
めりはりのクラスです。

総合で高校調べや平和新聞の発表を行っていました。
高校調べでは、タブレットを活用し、自分の気になる学校の特徴などを確認していました。