４年生が体育館でソーラン節の練習をしていました。
ソーラン節は３・４年生が運動会で披露している団体演技です。
今年の運動会で４年生は２度目の披露となります。
３年生のお手本になれるよう、動きに磨きをかけていってください。

１年生の図工の時間の様子です。
１年生は校内造形大会で「おしゃれなかいじゅう」という作品づくりに取り組みますが、この時間は怪獣の形をかく練習をしていました。
お気に入りの怪獣がかけたらしく、「見て見て」と、たくさんの子が声をかけてくれました。

２年生の国語の時間の様子です。
読書感想文の作成に取り組んでいました。
メモをもとに感想文を仕上げ、書き上げた感想文を友達と交換して読み合っていました。

２年生の図工の時間の様子です。
絵の具を使ってかき氷を表現していました。
赤や黄色、水色などから色を選んで、いちごやメロン、ブルーハワイなどのかき氷に仕上げていきました。
おいしそうなかき氷が出来上がったでしょうか？

３年生が教室で、ソーラン節の練習を始めていました。
ソーラン節は運動会で３・４年生が披露します。
３年生は初チャレンジとなりますが、まずは先生の話をよく聞いて、動きを覚えていました。

今日は外で体育ができなかったので、4年生全員に教室に集合してもらいました。運動会に向けて、どのようなイメージ（意識）をもって取り組みたいかを考えました。「力強い」「かっこいい」「あきらめない」などたくさんの意見が出てきました。

造形大会の絵を描き始めました。4年生は「かもとりごんべえ」の絵を描きます。今日は、カモとごんべえの下書きを描きました。昔の服装に苦戦をしている様子でしたが、これから頑張っていきます。

１年生の生活科の時間の様子です。
これまで育ててきたアサガオも花から実となり、種がたくさんできました。
今日は種を観察したり絵をかいたりしていました。

３年生の教室の様子です。
運動会のダンスでしょうか、子どもたちが楽しそうに踊っていました。

５年生の理科の時間の様子です。
アサガオとヘチマの花のつくりの違いについて学習しました。
観察後、タブレットに花の画像を記録し、教室でワークシートにまとめていました。

６年生の家庭科の時間の様子です。
料理や食品をどのように組み合わせて食べるとよいだろうという学習課題で、子どもたちは栄養バランスなどを考慮しながら、一食分の献立を考えていました。

夏休みが明け、各学級ごとに身体測定を行っていますが、身体測定を行う前の時間を利用して、保健室前の廊下で足指の運動をやっています。
足の指を上手に使えるようになると、よい姿勢ができるようになったり、運動が上達したりすることにつながります。
子どもたちは保健室の先生と一緒に、「足指ジャンケン」や「足指ストレッチ」をして、楽しみながら足指をきたえていました。

３年生の道徳の時間の様子です。
「目の前は青空」という教材文を通して、友達と助け合うとどのような気持ちになるかということについて考えていました。
子どもたちは友達と意見交換をしながら、考えを深めていました。

５年生の算数の時間の様子です。
三角形の三つの角の大きさの和が１８０度になるということを学習していました。
子どもたちは熱心に学習していました。

２年生の道徳の時間の様子です。
「クラスの大へんしん」という教材文をとおして、すごしやすいクラスにするには、どのようにすればよいのかということを考えていました。
子どもたちは熱心に意見を交換しあっていました。

１年生の図工の時間の様子です。
パスを使って線や点で模様をかき、素敵なハンカチに仕上げていました。

６年生の理科の時間の様子です。
植物から水が蒸散される様子を調べるために、実際に植物の葉を顕微鏡で観察していました。
「見えた見えた！」と、あちらこちらで声が上がっていました。

昨日で夏休み明けが終わり、学校がスタートしました。まだまだ夏休み気分が抜けていない人もいますが、今日はテストとすごろくゲームをして過ごしました。これから頑張っていきましょう‼️

夏休み明けの登校初日、給食もスタートしました。
今日のメニューは「ごはん、牛乳、麻婆豆腐、チンゲン菜の炒め物」でした。
教室では子どもたちが久々の給食を嬉しそうな様子で食べていました。

夏休みが終わり、子どもたちの姿が学校に戻ってきました。
きょうは、夏休み明け、最初の登校日でした。
各教室では、夏休みの思い出を紹介し合ったり、夏休みに作った図工の作品を見せ合ったり、夏休み明けのテストをしたりと、夏休み明けの初日らしい様子がうかがえました。
休憩時間には、元気に外遊びをしている様子が見られました。
これから、楽しく、充実した学校生活を送ってほしいところです。