楽しそうに図画工作科に取り組んでいました。

上：６年生「わたしの大切な風景」校内の自分の１番のお気に入りの場所、大切な場所を見つけて絵にあらわそうとしています。
中：３年生「ダンボールの形をかえて」水でぬらしたダンボールを、自分の思い思いの形にかえて楽しんでいました。
中：３年生「顔を出したらなんだかワクワク」絵の一部に自分の顔をあてはめます。豊かな発想ですてきな作品が完成する予感！

　音楽科で鍵盤ハーモニカの指の使い方を学習していました。ドレミファソラシドを片手で演奏するためには、指の動かし方にこつがあるようです。難しい指の動きにも、弱音をはかず取り組む姿はすてきでした。思わす心の中で、エールを送っていました。

　昨日は、委員会活動がありました。夏休み前までの活動を振り返り、よりよい石内北小学校にするために、自分たちが大切にしたい取組を話し合いました。
　今朝は、生活委員会があいさつ運動を行いました。子どもたちは「いつでも」「でれにでも」あいさつすることは、少し苦手かもしれません…今朝は、生活委員会のあいさつに、だれもがあいさつできました。
　最近は、５・６年生の気持ちのよいあいさつが増え、高学年としての意識が芽生えています。

　家庭科「衣服の手入れで快適に」の学習で、靴下を手洗いしていました。どのようにしたら汚れが落ちるのか、考えながら…手洗いの難しさを感じていたようです。
　家で手洗いをすることもあるという子は、器用に洗うことができていました。何事も経験が大切ですね！

　理科「花から実へ」の学習で、花のつくりを調べていました。アサガオと比べて、ヘチマの花は２種類の花があることから、花のつくりを調べました。あいにくの雨で実物を見に行くことができませんでしたが、タブレットを使用して、花のつくりを知ることができました。メダカのように…「おばな」「めばな」があることを学びました。

　夏休みあけから４日間、暑い中よく頑張りました。子どもたちは、笑顔で下校しましたが、ちょっぴり疲れも出ていることと思います。ゆっくり休んで、また来週も…ともに応援し合える仲間と学び、伸びていきましょう。

　少しずつ生活リズムが整い…楽しんで学ぶ姿が増えてきています。
　夏休み明けから４日間、よく頑張りました。

上：３年生理科　実物を見ながら学習しています。
中：３年生道徳科　様々な考えを発表していました。
下：にじいろ　集中して学習していました。すばらしい！

　夏休みが終わり、新たな係活動について話し合っていました。クラスのため、みんなのためになる活動内容について、意見を出し合って決めていました。
　もうすぐ前期が終わります。1年生が大きく成長しています！

　夏休みがあけて３日目、専科の授業も始まりました。６年生は、外国語科の学習をしていました。夏休みあけなので、夏休みのことを聞いたり答えたりするビンゴをしていました。少しずつ生活リズムが戻ってきているかな…少しずつ…

　国語科「詩を味わおう」を学習していました。詩「かぼちゃのつるが　原田　直友」の繰り返しの表現に着目しながら味わっていました。一人一人の受け止め方や感じ方の違いや詩のおもしろさを話し合ったり、暗唱したりして学んでいました。

　算数科「四角形の４つの角の大きさの和は、何度になるか？」という問いをみんなで解決していました。自分の考えを図にあらわし、お互いの考え方を理解しようと丁寧に言葉をつないでみんなで学んでいました。

　６年生は、９月末に修学旅行を行います。
　夏休みが明けた日に、学年集会をしていました。修学旅行に向けて…修学旅行でなくても…６年生が目指している姿に向けて、しっかり考え、話し合い、みんなで伸びていこうと確認していました。心は見えないけれど、姿に一人一人の思いがしっかりあらわれていました。

夏休みが終わり、学習が始まりました。
5年生では、自分の漢字学習を分析し「学習力をつけるには」について、計画→練習→分析→テストのサイクルが大切だと学んでいました。
4年生では、これまでの学習を振り返って、テストをしています。
黒板には、担任からのメッセージが、子どもたちを迎えていました。

夏休みも終わり、夏休み明け朝会が、TV放送で行われました。
校長先生から、「うさぎとかめ」の話を通して、かめはうさぎに勝つことを目標としたのではなく、自分で決めた山の上のゴールに行くことを目標として、自分のペースで最後までこつこと努力したから最後に勝てた。みなさんも、目標に向かってやり続けることが大切です。前期やりきりましょうとの話がありました。

８月２６日（火）
【ごはん　麻婆豆腐　チンゲン菜の炒め物　牛乳】

　マーボー豆腐は、みなさんに人気の料理の一つです。ごま油で、しょうが・にんにく・トウバンジャンを炒めて香りを出してから豚肉を炒め、赤みそや　しょうゆなどの調味料で野菜と豆腐を一緒に煮込みます。仕上げにコーンスターチでとろみをつけると、豆腐に味がからみ、おいしくなります。

（栄養価：エネルギー724kcal たんぱく質31.5g 塩分2.3g)

　教室に行ってみると…夏休み前の学習を思い出そうと復習問題に取り組んだり、夏休みの思い出を作品を使って紹介したりしていました。
　下校するときには、「久しぶりで楽しかった！」「ちょっと疲れた…」「給食がおいしかった。」など、それぞれの思いを伝えてくれました。
　今日は、よく登校したと思います。先生たちは、とっても嬉しかったです！
　夏休み明け朝会の校長先生の話にあったように、少しずつ…ゆっくり…目標にむかって歩き続けましょう。小さな一歩を続けることが大切です。そして、続けることを応援し合う仲間がいるので大丈夫です。

　教室に行ってみると…初めての夏休みを終えた１年生が、頑張って授業に向かっていました。少しずつ学校生活のリズムを整えていきましょう。
　

　本日から学校が再開しました。
　朝の挨拶は、目を合わせてにっこり笑顔で挨拶する子、照れながら挨拶する子、眠たそうに挨拶する子など様々でしたが、子どもたちに会えたことが何よりもうれしかったです。
　教室では、子どもたちが夏休みの取組を話したり、1番の思い出を伝えたりと…ゆっくり時間が進んでいました。

　児童のみなさん、元気ですか？
　夏休みは、どうでしたか？
　明日から学校が始まります。
　先生たちは、みんな笑顔で待っています！
　話したい夏休みの思い出や心配なことも…安心して、もってきてくださいね。

平和の集いを行いました。今日のめあては、「いのちやへいわは、なぜ、たいせつなのだろう。」です。
はじめに、平和式典を視聴しました。広島市長の平和宣言・「子ども代表　平和への誓い」を聞きました。
「One　voice.　たとえ一つの声でも、学んだ事実に思いを込めて伝えれば、変化をもたらすことができるはずです。」の言葉が印象的でした。
石内北小の6年生代表児童の「平和への誓い」を視聴した後、校長先生は、「ヒロシマ　消えたかぞく」の本を読んでくださいました。
笑顔にあふれた6人家族、一家を消し去った原子爆弾。幸せに暮らす人の何気ない日常が大切であることに気づかされました。そして、話を聞いた感想をクラスで交流しました。