図画工作科の学習で、段ボール箱を段ボールカッターで色々な大きさや形に切り、それらを組み合わせて作品作りをしました。

横に長くつなげたり、高くなるようにつなげたり・・・。

教室のあちらこちらに、楽しい作品ができあがりました。

３年生の算数科では、あまりのあるわり算の学習をしています。

今日は、わり算のあまりに注目し、問題文の答えを考える学習でした。

絵や図、言葉などを使い、自分が考えたことを、前に出て発表しました。

友達の意見を聞きながら、自分の考えとの違いに気付き、思考を深めていきました。

今朝は、教頭先生から将来の夢についてのお話がありました。

いま、好きなことや、がんばっていることは、将来の夢につながるかもしれない。

日々のがんばりを大切に、夢に向かって伸びていってほしい、という話でした。

教頭先生の問いかけに手をあげたり、うなずいたりしながら、一生けん命に聞いていました。

夏休み前まで、１年生は６年生に給食のお世話をしてもらっていましたが、夏休み明けからは自分たちで給食当番をします。

今日も当番になった子供たちが、ペアの友達と協力しながら、ご飯やおかずをつぎ分けたり、牛乳やストローを配ったりしていました。

自分たちだけでできることが増えています。

家庭科の学習で、ミシンの学習が始まりました。

今日は、練習布を使って、ミシンのから縫いに挑戦しました。

子供たちは、線からはみ出さないように、優しくコントローラーを踏み、針先をしっかり見ながらから縫いをやっていました。

思いの他、上手にできたようでした。

３年生は、音楽科の学習で「レッツゴーソーレー」というリコーダーの曲を練習しています。

今日は階名を書いてから、ふく練習をしました。

色々な曲を練習してきて、上達してきましたが、久しぶりのリコーダーなので、子供たちは教科書を見たり、友だちに教えてもらったりして、指づかいを確認しながら練習を頑張っていました。

６年生は体育科でハードル走が始まりました。

まだまだ暑い屋外ですが、熱中症指数を確かめながら行いました。

今日は、ハードル走の基本を学び、自分の歩幅や歩数に合ったコースで走ってみました。

ハードルは跳ぶのでなく走り越すのです。いかに早くリズムよく走り越すことができるか、練習をしていきます。

学校医の先生方と薬剤師の先生、保護者の皆様に参加していただき、学校保健委員会を行いました。

学校からは、定期健康診断の結果や学校保健、食に関する指導等について報告し、学校医の先生方や薬剤師の先生からは、専門的なお話をいただきました。

本日いただきましたお話を心にとめ、これからも子供たちの健康のために、保護者の皆様と協力していきたいと思います。

学校医の先生方、薬剤師の先生、保護者の皆様、暑い中のご参加、誠にありがとうございました。

４年生は、敬老会の発表に向けて、リコーダーの練習をしています。

今日は、夏休みの宿題で練習をしてきた「カントリーロード」をみんなでふきました。

高いミの音の音は、サミングのやり方や息の強さ等に気を付けなければいい音が出ません。また低い方の音も、穴をしっかりとふさいだり、息の強さに気を付けたりしなければいけません。

難しい曲ですが、聴く人に喜んでもらえるよう、練習を頑張ります！！

今日は自立活動でカードゲームを行いました。

平仮名で言葉を作るゲームや言葉を考えるゲームで、楽しく活動しました。

夏休み明けで、元気が有り余っている子供たちです。

国語科の学習で、お気に入りの作家や、その作品の魅力を友だちに紹介するために、キャッチコピーと紹介文を考えて、タブレットを使ってまとめました。

子供たちは、「一度読んだらハマってしまう、ワクワクドキドキ楽しく勉強ができる本」、「夏にピッタリ、背筋も凍る謎解き物語」、「いろんな出来事が起こる、どうなるのか気になる物語」など、思わず読みたくなるような楽しいキャッチコピーを考えたり、その作品がどんな内容か分かりやすくまとめた紹介文を書いたりしていました。

同じ作家のいくつかの作品を読むことで、その作家や作品の魅力や良さが分かると思います。

今回の学習を通して、さらに読書に親しみをもってほしいと思います。

１年生の音楽科では、けんばんハーモニカを使って「どんぐり　ころりん」を弾いていました。

ドレミの指使いや「とぅーとぅー」の息の吹き込み方も確認します。

みんなの音がそろうととてもきれいです。

夏休みが明けて、１年生もぐんと成長した様子が見られました。

４年生の算数科では、そろばんの学習をしました。

そろばんは、十進法を視覚的に理解することができ、数の仕組みを学ぶのに有効です。デジタルとは違って計算の過程が見えることで位取りも理解することができるのです。

子供たちはそろばんの基本的な操作を確認して、指先を使って珠を操作しながらたし算やひき算に集中して取り組んでいました。

長い夏休みが終わりました。校舎内には子供たちの元気な声が響いています。

各学級を覗いてみると、夏休みの思い出をスピーチしたり、ビンゴゲームにして交流したりする子供たちの姿がたくさん見られました。

話す方も聞く方も笑顔になり、とても楽しそうでした。

たくさんの荷物と夏の思い出を抱えて、子供たちが登校してきました。

最初は恥ずかしそうにしていた子供たちも、授業では、先生の問いかけに元気よく手をあげて答える姿が見られました。

まだまだ暑い日が続きます。少しずつ学校生活に慣らしていきましょうね。

原南小学校の児童のみなさん！元気でしたか。

長かった夏休みも今日で終わり・・・・

いよいよ明日から授業が始まります。

先生たちも教室もみなさんが来るのを心待ちにしています。

明日、会えるのを楽しみにしています。今日は早く休んでくださいね。

　原南小学校の夏季学校閉庁日をお知らせいたします。どうぞよろしくお願いいたします。

　８月１２日（火）、１３日（水）、１４日（木）、１５日（金）

　学校閉庁日において、緊急に本校へ連絡する必要が生じた場合は、緊急連絡先へご連絡ください。

　[緊急連絡先（平日）]
　　広島市教育委員会事務局総務部総務課　電話：082-504-2463

今日は８月６日。広島では、この日は登校日です。

日差しが照りつけセミが鳴く中、子供たちは元気に登校してきました。

テレビで平和記念式典の中継を見て、原爆が投下された８：１５には黙とうをしました。

８０年前の悲惨な事実を想像しながら、今ある平和を願いながら、一人一人が祈りがささげます。

祈りの集いでは、校長の話の後、６年生が全校児童に向けて平和のメッセージを発信しました。「へいわのたね」の全校合唱で、集会を締めくくりました。美しい平和の歌声が校内に響きます。

その後、各クラスでは、それぞれの教材で、平和について考えました。

平和は祈るものではなくつくるものだ・・という被爆者の方の言葉があります。

今日の祈りから、平和を創造する担い手として、原南小の子供たちは歩んでいきます。

夏休みも半分終わりました。みんな引き続き元気ですごしてくださいね。

８月２６日（火）にまた会えるのを楽しみにしています。

子供たちの下校の様子です。

夏休みはうれしいけれど、学校がお休みなのは寂しい・・・と言っている子が何人もいました。来週も学校をやってください！と・・・ひますぎる・・とのこと。

外は暑く、いまどきの子供たちの夏休みも大変です。

だからこそ楽しいことを工夫して見付け、学習に、好きなことに取り組んでほしいです。

しばらく会えないけれどみんな元気でね。また会いましょう。

６年生は外国語科の授業で、My Newsを作成しました。

タブレットを使って、楽しかった経験を、写真とBGMを入れてプレゼンしました。
家族といった旅行（修学旅行）のこと。おいしかったもの。感じたことなどを、英語の過去形を使って、自分の声を吹き込みます。

まるで、TVのニュースのようで、その完成度に驚きました。

友達のニュースを見た、クラスの反応も素晴らしかったです。

英語を使って、しっかりと自己表現できる６年生です。