５年生が、夏休みが明け、リスタートを切りました。

１０月には野外活動にも出かけます。

気持ちも新たに全員でスタートを切った５年生。

学習面でも生活面でも、前向きに取り組んでいきましょう。

４年生の保健の学習では、体や心の成長について考えます。

背が伸びたり、いろいろなことができるようになったりしながら、私たちは成長しています。日々の生活を送っていると、意識していないかもしれません。

今日は学習を通して、自分や友達の成長を考えることができました。

「みんな、この１０年間で大きくなったんだね。」

夏休みが終わり、学校が始まって２日目です。

保健室前の掲示物が変わっていました。

正門の花も、業務の先生が水やりをやってくださっているおかげで、きれいに咲き誇っています。

学校環境を大切にしている大州小学校です。

そして、いつも礼儀正しい大州っ子。夏休み明けも、立ち止まってきちんと「おはようございます。」の挨拶ができています。

とても気持ちがよいです。

今日から、学校が再開し、子どもたちは元気に登校してきました。そして、楽しみにしている給食も始まっています。

給食当番も手際よく上手に行います。

「いただきます。」「ごちそうさまでした。」

感謝の気持ちを忘れず、楽しく食事をしていきましょう。

まだまだ暑い日が続きます。しっかり食べて、元気に過ごしていきましょうね！！

【始めに、夏休みに行われた大会等の表彰を行いました】
３名の児童が表彰されました。

【次に校長先生からのお話です】
おはようございます。
夏休みが終わり、学校生活が始まりました。夏休みの間、みなさん、元気に過ごしていましたか。出会ったときに、休み中の楽しかったことをまたいろいろ聞かせてください。

夏休みに入る前に、私の方から「耕す」話をしました。３つ耕すところがありました。どこだったか覚えていますか。
１つ目　「心をたがやす」【胸に手を当てる】耕せましたか。
２つ目　「頭をたがやす」【頭を押さえる】耕せましたか。
３つ目　「体をたがやす」【腕を持つ】耕せましたか。
　　　　
【活】の文字を提示

これは、活かす（いかす）と読みます。
「心の耕し」でしたこと。本を読んだり、人と出会って話したり聞いたりしたことをいかしていきましょう。必ず自分の助けになります。

「頭の耕し」でしたこと。夏休みに学校からの宿題をきちんとしてきたことと思います。主には、４月からの復習だったと思います。９月は前期学習のまとめの月です。ぜひ、夏休みに振り返った学習を活かしてください。

最後に、「体の耕し」で体を動かすことをやったと思います。暑いからと言って、ずっとごろごろしてばかりいると体がなまってきます。引き続き、帽子をかぶって外に出たり、部屋の中でもできる簡単な運動やストレッチをしたりするなどして、体も使っていきましょう。
夏休みの貴重な「耕し」をぜひ、「活かしていく」９月からにしていきましょう。
　そして、耕したことを使って、しっかり「活どう」すること事が大切です。
９月からのみなさんの「活やく」を期待しています。

【この後、教育実習生の紹介を行いました】

　夏休みが終わり、本日から学校が再開しました。

　各教室の黒板には楽しいメッセージがたくさん！久しぶりの学校に胸を弾ませて登校した子どもたちもメッセージを見て、さらにワクワクしたことでしょう！