６年生は、理科で食物連鎖の学習をしています。どんな生き物も他の生き物と関わりあって生きている、環境を守ることは自分たちを守ることにつながります

　４年生は、ヘチマの観察をしています。写真にとったり、ものさしではかったり、触り心地を確かめたりしてしっかり観察できました。

　2年生は、マインドマップを使って考えをまとめて、詩を書こうとしています。どんな作品ができるかな？

　本日、中学校区の校長先生方が来校され、矢賀っ子のがんばる姿を見ていただきました。校長先生方が教室に入られるときには、「おはようございます！」と元気なあいさつが響きました。

　体育館の床の工事が終わり、ピッカピカの床に仕上がりました。木のよい香りの中で元気いっぱい体を動かしていました。

　靴箱の様子です。夏休みが明けても「いつも通り」靴がそろっています。身に付けた力を当たり前にできることがすばらしいです。

　今日の給食は、みそ汁に魚のから揚げです。おいしかったね。

　４年生は「雨水と地面」の学習をしています。
　水は、粒の大きさで地面へのしみこみ方が変わるのかについて考えました。次は、運動場や砂場で実験してみます。

　２年生は、国語科で「雨」の詩を学習しています
　言葉のひびきから、音読の工夫を考えて、教科書に書き込んだり、読んでみたりして詩を楽しみました

　5年生は、幼稚園のみなさんを招いて楽しい会を企画しています。喜んでもらえるようにしっかり考えます

　夏休み明け初めての給食でした。おいしくておかわりする児童もいましたよ。たくさん食べて大きく成長しましょうね。

　２年生の教室からハッピーバースデーが聞こえてきました。お誕生日を迎えた子どもたちがクラスのみんなと牛乳乾杯をしていました。おめでとう！

　３年生は漢字を書くときに、それぞれの部首の大きさに気をつけて書くことできれいに字を書けるように練習を進めています。とても丁寧に取り組んでいます。

　1年生は、ひらがな、カタカナの学習を終え、ついに漢字の学習に入ります。「大丈夫、書けるよ」自信たっぷりの１年生です。

　話を上手に聴くにはどうしたらいいのか、スクールカウンセラーの黒木先生に教えていただき、お互いの意見を一致させる「コンセンサス」を使ったゲームに取り組みました。
　夏休み明けの子どもたちの気持ちに寄り添えるように先生たちもバージョンアップしました。

　あいにくの空模様でしたが、そのおかげで大休憩を元気よく外で遊ぶことができました。登校初日ですが、矢賀っ子は元気いっぱいです！！

　夏休みの思い出を自分で描いた絵を使って発表しました。発表を聞いたあとは質問をすることもできました。

　夏休みを漢字一文字で表し、そのエピソードを発表しました。充実した夏休みを過ごせたようです。

　夏休みすごろくで盛り上がりました。夏休みの思い出をたくさん話していました。

　振り返りのテストをしたり、夏休みに書いた新聞を読みあったりしました。