本年度の健康診断の結果や新体力テストの計測結果、給食の残食量等を学校医さんと教職員で共有し、これからの健康教育について話し合いました。参加してくださった学校医さんはそれぞれの専門的な視点から、取り組みのヒントを示唆してくださいました。児童のより良い成長を目指して日々の取り組みにいかしていきます。

＜今日の献立＞
リッチパン
ツナカレーのポテトカップ焼き
オニオンスープ
温野菜
牛乳

＜ひとくちメモ＞
　ツナカレーのポテトカップ焼きは、カップにツナ、とうもろこし、赤ピーマンをノンエッグマヨネーズとカレー粉で混ぜ合わせ、一つ一つ丁寧にカップに入れて高温で焼いています。カップは、じゃがいもと小麦粉でできているため、まるごと食べることができます。彩りもきれいで、カレーの風味が食欲をそそります。

　１年生が、生活科で育てたアサガオの花で色水遊びをしていました。
　夏休み前に咲き終わった花を取っておいて、冷凍保存しておいたのだそうです。ビニール袋に花と水を入れて、手でもみもみ…。鮮やかな赤紫色の色水ができました。色水にコーヒーフィルターやキッチンペーパーなどの紙を折って浸して、色水染めを楽しみました。

＜今日の献立＞
ごはん
マーボー豆腐
中華サラダ
牛乳

＜ひとくちメモ＞
　マーボー豆腐は、みなさんに人気の料理の一つです。ごま油でにんにく、しょうが、トウバンジャンを炒めて香りを出し、豚肉を炒めてから、赤みそやしょうゆなどの調味料で野菜と豆腐を一緒に煮込みます。仕上げにでんぷん粉でとろみをつけると、豆腐に味が絡み、おいしくなります。

　夏休み明け２日目ですが、通常と同じように学習をしています。夏休みの間、自分のペースで学習してきたので、長時間の集中は難しいようですが、先生と一緒に頑張っています。

　３年生が社会科の学習で、商品を売るお店の工夫を学んでいました。
　「わたしたちの広島」を読んで、工夫していると思うところや便利だと思うところを話し合いました。その後、テレビを視聴し、それぞれで「さらに便利になるために、どんな工夫があるといいと思うか」について意見交換をしました。

　今日から、飯室小学校に新しい給食配膳の先生が着任しました。
　まだまだ暑い給食配膳室で、飯室っ子の健康を守る柱の一つ「給食」のお仕事に従事していただきます。
　児童には、給食時間に新しい先生としてテレビ放送で紹介をしました。早速、配膳室へ食缶などを返却に来た子どもたちが「ごちそうさまでした。おいしかったです。」と言葉をかけていました。

可部給食センターの皆様から、
「暑さに負けないよう給食をしっかり食べてくださいね。」
と残暑お見舞いのカードが各クラスに届きました。暑い中調理してくださる調理員の方々、配送の運転手さんに感謝の気持ちを込めて「いただきます」「ごちそうさま」を伝えたいですね。

＜今日の献立＞
ハヤシライス
ベーコンポテト
牛乳

＜ひとくちメモ＞
　ハヤシライスの「ハヤシ」は、英語で肉などを細切りにするという意味の「ハッシュ」からきているそうです。細切りにした牛肉と野菜を炒めてから煮込み、ごはんにかけたものが「ハッシュドビーフアンドライス」で、これが後に「ハヤシライス」と呼ばれるようになりました。たまねぎを透き通るまでしっかりと炒めることが、おいしく作る秘訣です。給食でもたくさんのたまねぎをしっかり炒めて作っています。

　３年生が持ち帰って育てていたホウセンカが学校に戻ってきました。とても素敵な色の花を咲かせています。
　学校の畑で待っていたヘチマやヒマワリの花も元気よく咲いており、東校舎の前がにぎやかになりました。

　大休憩には、多くの児童が外で遊びを楽しんでいました。
　また、委員会の仕事も再開しました。保健給食委員会の児童が、今日の給食献立のお知らせパネルを作成していました。
　子どもたちのおかげで、学校が生き生きしています。

　課題テストが済むとタブレット端末でタイピング練習やプログラミングのソフトを使って自学を進めていました。
　
写真上：４年生
写真中：５年生
写真下：６年生

　担任の先生から「おかえり」などのメッセージで黒板が彩られた各教室では、提出物を集めたり課題テストをしたりしていました。
　１年生の教室では先生が「今週は早く帰りますよ」と伝えると「え〜‼いやだ！もっとみんなと一緒に外遊びがしたい〜！」と訴えていました。微笑ましいひとコマでした。

写真上：１年生
写真中：２年生
写真下：３年生

ひまわり学級の畑が夏休みの間に雑草だらけになってしまいました。
先生と子供たちで雑草を抜いてきれいにしました。
秋に向けてこれからジャガイモを植える予定です。

子供たちの元気な声が戻ってきました。
今朝は全校朝会を行い、全校児童が体育館へ集まりました。
校長から「前期の目標に到達できるように後半も取り組んでいきましょう。」と話がありました。９月から１２月は学校の行事も多く、みんなで力を合わせて取り組む機会が増えます。暑さもまだまだ続きそうです。体調を整えて学校生活を送ってほしいと願っています。

　夏休みの課題の作品などの大きな荷物を抱えて子どもたちが元気よく挨拶をしながら登校してきました。ちょっと、ひと休みする姿も見られました。
　

　夏休み中は気温も高く、雑草がよく伸びます。前期後半のスタートに向けて、順次刈っています。今日は、正門付近と校舎付近の雑草が短く整えられました。暑い中ですが、けがをしないために防護服を身に着けて作業を進めました。
　雑草を刈り取った後は、まるで、芝生を敷いたようにきれいになりました。

　８月８日（金）から８月１７日（日）は、学校を閉庁いたします。
　たいへん恐れ入りますが、ご用の向きは、８月１８日（月）以降によろしくお願いいたします。🌞

　希望者が集まって、ICT活用を一歩深める自主研修をしていました。
　ベネッセのオンライン研修を視聴し、タブレットの操作方法を学んでいました。
　オクリンクの活用の仕方を復習した後、提出されたカードを集計する方法を新たに学びました。児童の感想の中に出てくるキーワードはどれが多いのかを視覚的にまとめたり、絵画を鑑賞する際に感銘を受けた部分がどこなのか、学級全体の散らばりをまとめたりする方法を学びました。
　児童の学びの様子をよりわかりやすくする機能として、活用できそうです。

　８月６日の午後は、先生たちの平和研修を行いました。
　元小学校校長で語り部の梶矢文昭先生が他校の児童に向けて自らの被爆体験を語られた動画を視聴し、意見や感想を交流しました。生き証人として語られるお話には、重みが詰まっており、胸を熱くしたという感想がありました。体験を次に伝えるために教師ができることについても話し合いました。
　また、それぞれの学年で実施した平和学習を伝え合う時間も持ちました。学年の系統性やこれからの取組について考える時間となりました。
　　

　１・２年生は、鈴木弘子様、中丸可陽様に、被爆体験記の朗読をしていただきました。まだまだ内容が難しく感じる低学年の子どもたちにも、ゆっくり丁寧に朗読をしていただきました。
　詩を一緒に読む体験もしました。講師の先生方から内容について問いかけていただきながら様子を理解し、家族を失ってしまった８０年前の子どもたちに寄り添うことができました。