今日は「小型バターパン　空宙トマトのスパゲッティ　祇園ほうれん草のサラダ　空宙トマト　牛乳」です。

　今年度も独自献立「ふるさと給食」を実施します。記念すべき１回目は，長束西地区・上野園芸さんの「空宙トマト」，西原地区島本農園さんの「ほうれん草」を特別に取り入れました。
去年に引き続き，子どもたちも大好きな「空宙トマト」の登場にみんな大喜び。空宙トマトは，一粒一粒がキラキラと宝石のようにきれいで，甘みと酸味のバランスに感動しました。ソースには，約１３キロ（約８５０個）の空宙トマトを１／４にカットして使いました。切るのは大変な作業でしたが，いつものソースよりコクに深みがまし，「やっぱりすごくおいしいね」と自画自賛の給食室でした。
　子どもたちからも「すごくおいしかったよ！」とたくさん声をかけてもらい，ホッと一安心。

　ほうれん草は，１か月半前からこの日のために特別栽培してくださったものです。あくが少なく，サラダにぴったりのみずみずしさ・・・甘みも感じるおいしさでした。

　生産者の皆様，ご協力ありがとうございました。次回の「ふるさと給食」は秋に予定しています。次はどんなふるさとの味を楽しめるかな・・・。

　今日もおいしい給食ごちそうさまでした♡

　２年生はプールでダンスをしました。運動会で踊った「青と夏」です。まさに夏。青空の下。子ども達の笑顔がはじけます。水にもすっかり慣れました。泳ぎもぐんぐん上手になりそうです。

　４年生は、「長束西キッズ防災士５５」として、防災についての学習を深めています。今日は、廊下に防災標語が掲示されていました。きずな花壇や土砂災害、早めの避難、自分が伝えたい思いを短い言葉にこめて、短冊に書いています。気持ちが伝わってきました。

　３年生の音楽科の学習は、リコーダー演奏です。シラソの音を演奏できるようになり、今日は、３つの音を使ってフレーズを作りました。しかも、それをグループの友達とリレーでつなぎ、１つの曲に仕上げて発表します。演奏する楽しさ、曲作りの楽しさ、友達と作り上げる楽しさ、たくさんの楽しさにあふれた１時間でした。すてきな音色を出せるようになりましたね。

今日は「ごはん　ホキの天ぷら　切り干し大根の炒め煮　ひろしまっ子汁　牛乳」です。

　６月は食育月間，今日はわ食の日です。今日のひろしまっ子汁には平原地区で収穫された新ジャガイモを入れました。
　先週　平原地区，子供会のじゃがいも掘りで収穫されたものを給食にとご提供いただきました。ほくほくの食感と大地の香りも漂う新鮮な味わいで，とてもおいしくいただきました。子どもたちも友達が収穫してくれたと思いながら，格別の味わいだったかと思います。

　明日は，長束地区の空宙トマト，西原地区のほうれん草，ピーマン・きゅうり・玉ねぎも広島育ちのものなど新鮮なふるさとの食材をたくさんを使って「ふるさと給食」を作ります。みなさんお楽しみにしていてくださいね。

　今日もごちそうさまでした♡

　１年生は生活科で育てているアサガオを観察していました。
　毎朝、愛情をこめて水やりをしている１年生さん。その愛情はとても深く、水やりを忘れるどころか、雨の日でも水やりをしてしまうほどです。そんな、深い愛情にこたえるかのようにアサガオさんたちは日々、すくすくと成長していっています。本葉の枚数もどんどん増えています。
　今日は昨日に続いての猛暑日、３０度を超える中の観察となりましたがアサガオを愛でながらしっかりと観察し、スケッチを書きます。事前の発表でアサガオに「小さな毛」が生えたという気付きについて、実際に確かめながら「ほんとだ、毛がある。」「少しチクチクするね。」と感想を言い合いながら描いていきます。
　そろそろ蔓が伸びてくるころです。支柱を立てる作業を心待ちにする１年生さんです。

　１年生は、図画工作科「砂で遊ぼう！」の学習をしました。家から持ってきた容器や、ジョウロ、バケツ、スコップを使って、造形砂場に池、ダム、水路などをつくります。だんご、ケーキ、みかんも登場。水と砂を思いきり楽しみました。友達と力を合わせて、大きなものをつくる楽しさも味わうことができました。おもしろかったですね。

　今日の全校朝会は放送で行いました。放送室から各教室に動画を流して「防犯」について学び考えます。
　先日は「不審者避難訓練」を行い、校舎内に不審者が侵入したことを想定して、自分たちの命を守る行動を訓練しました。その訓練の講評でも触れましたが、今日は登下校や放課後、地域の中で不審者に遭遇した場合についてです。クイズ形式でどのように行動するのがマストかを考えます。例えば「このなかであやしいのは誰？」という問題では「１ぼうしサングラスマスクをつけた人　２やさしそうな人　３サラリーマンのような人　４見た目は関係ない」の４つの選択肢の中から正解を選びます。子供たちは「１！」「え？！、４だと思う。」と考えながら指で選んだ番号を答えます。「正解は４の見た目とは関係ないです。」に「やったー！」「やっぱり！」と歓声をあげます。様々なシチュエーションの問題が出されます。基本は「いかのおすし」をもとに考えていくのですが、実際の犯罪をもとに考えられた問題もあり、迷っている子も多く見られました。
　このように学校では繰り返し、指導や訓練を行い子供たちが実際の場面で適切に命を守る行動をとることができるよう努めています。ご家庭においても、出かける際など日々の注意喚起や声かけをお願いします。

　５年生の家庭科は「ソーイングはじめの一歩」として、初級の裁縫の技能の習得にチャレンジします。そう聞いて「玉結び、玉どめ」と出てくる方は、小学生の時ちゃんと家庭科の先生の話を聞いてできるようになった人です。すばらしいです。
　５年生の裁縫初心者の皆さんは、まずはやり方を知って、実践です。教材提示装置を使ってやり方のお手本を見せてもらいます。
　お手本を見たときは「ふんふん。」とわかったような、すぐできそうな感じでしたが、やってみるとうまくいかないようです。でも、大丈夫。今日も「長束西fan's裁縫お助け隊」の皆さんが駆けつけてくださっているのです。「糸のここを持つといいよ。」「親指と人差し指ずらして…。」とマンツーマンで教えてくださいます。「できた！」とあちらこちらで声が聞こえます。続いて「玉結び」に挑戦していきます。
　fan'sの皆様、今日もありがとうございました！

　週に１度のペア掃除が始まりました。１年生と６年生、２年生と４年生、３年生と５年生がペアを組み、力を合わせて学校をきれいにします。ほうきやぞうきんの使い方を話したり、初めての特別教室のそうじをしたり、発見もたくさんあります。長束西小学校の名物そうじ、今年度もよろしくお願いします。

　よい天気に恵まれ、３年生は水泳の学習をしました。水中じゃんけん、けのび、だるまうき。先生の話をしっかり聞いて、次々にチャレンジしていきます。「はい！」という返事も頼もしく、いろいろなことができるようになりそうです。

　１年生は、生活科の学習でシャボン玉をつくりました。「夏を楽しもう！」の学習です。夏空が広がった今日の午後、虹色のシャボン玉が子ども達のところからたくさん飛びました。３０、５０、１００！きれいなシャボン玉に歓声があがります。「すごい！きれい！」大きなシャボン玉づくりに挑戦する子もいます。またたく間に時間が過ぎていってしまいました。また、やりたいね。

今日は「ごはん　豚肉と豆腐の四川風炒め　春雨サラダ　牛乳」です。

　梅雨の合間の猛暑・・・なかなか体が季節に追いつきません。子どもたちは元気いっぱいでまぶしい限りです。1年生もプールが始まり「お腹すいたぁ〜」と展示食も見に来ていました。四川風の炒め物は，少しだけ辛味があり，春雨サラダはのど越しがよく，食欲が落ちている時期でも食べやすいメニューだったかなと思います。

　写真は，平原地区の子供会のじゃがいも掘りで収穫されたじゃがいもを給食にとご提供いただいたものです。本校の子どもたちが頑張ってお芋ほりをしている写真も一緒に紹介しました。明日のひろしまっこ汁に使用させていただきます。関係者の皆様、ありがとうございます。楽しみですね！！

　今日もおいしい給食ごちそうさまでした♡

　いよいよ、１年生さんにも夏がやってきました！プール開きです。
　朝からワクワクが止まらない様子で「プールふかい？」「水、冷たい？」「地獄のシャワーなんでしょ？」プールの話題で持ちきりです。
　そして、ついに３時間目です。何とか着替えをすませ、渡り廊下に集合です。先生から大切なお約束やルール、バディシステムについて話を聞きます。
　プールサイドで準備運動をすませたら「地獄のシャワー」タイムです。先生が「大声をだしてはいけません。」と言われますがムリです。「うぎゃー！！つめた〜っ！」小躍りしながら叫びながらしっかり、シャワーをあびます。
　入水は、思ったより静かに恐るおそるです。水かけや水慣れをしっかりおこなって、プールを満喫した１年生さん。「思ったより深くなかった。」「気持ちよかった！」と好印象。６年間でしっかり水に親しんで、泳ぐ技能を身に付けていこうね。

　小学生は算数が好きです。「やり方がはっきりしている」「答えが１つ」というのがよいのだと思います。
　１年生の算数は「のこりはいくつ」「ちがいはいくつ」でひきざんを学習しています。教科書のイラスト見て、２つの数量の求残の場面についてその意味を理解します。５匹の金魚が泳いでいる水槽から、女の子が網で２匹すくって金魚鉢にうつします。子供たちは場面を読み取ってブロックを５つだして操作します。そして、５匹から、２匹すくって３匹残ると言語化します。先生が「もっと簡単にわかりやすく表すことってできるかな？」と発問すると「５−２＝３」と式にします。
　ひきざんを理解することができました。算数大好き、１年生さんです。

今日は「ごはん　豚じゃが　煮菜　牛乳」です。
　広島県の郷土料理　煮菜（にじゃあと呼びます）が初登場。新作メニューの調理は，何度経験しても緊張とワクワク。ちりめんいりこ，油揚げ，大根，小松菜，にんじんをしょうゆと砂糖で甘辛く煮つけました。
　かえりいりこで作ることも多いようですが，子どもたちが食べやすいようにちりめんを入れて，優しい味わいに仕上げました。

　豚じゃがもじゃがいもがほくほくでとてもおいしかったです。

　梅雨で給食室内は高温と高湿度につつまれて，すでに熱中症予防対策を講じながらの作業をしています。食中毒も気を付けたい時期ですので，気を引き締めて頑張っていこうと思います。

　今日もおいしい給食ごちそうさまでした♡

　たけのこ学級は自立活動の学習で「スライムづくり」にチャレンジです。
　これまで、みんなで取り組んできた学習を振り返り、今日の活動を確認します。今日は先生の説明をしっかりと聞いて手順を理解してスライムをつくっていくことや、つくったスライムの感触や触感を味わいながら楽しく遊ぶことをめあてに活動します。
　まずは配られた洗濯のりに食用の色素を混ぜます。単色にする子、混色にする子、何も入れない子それぞれ、自分の思いを伝えながら、色を入れて割りばし？でまぜまぜしていきます。しっかりまぜたら「魔法の液」を色のついた洗濯のりに投入します。「あっ！どろどろになってきた！」「固まってきたよ。」「スライムになった！」驚きと感動の歓声があがります。しっかり混ぜ合わせ完成したスライムでいよいよ、遊びます。ぎゅっと握りしめて感触を味わったり、机の上に広げて、はしでぺんぺんたたいたりつついたり、さしたり…、思い思いに感触を味わいます。２人で協力して長〜く伸ばして遊ぶなど友だちと関わりながら楽しむ様子も見られました。
　心ゆくまでスライムを味うたけのこ学級さんです。

　２年生は生活科「まちが大すきたんけんたい」に取り組んでいます。自分たちが住んでいる「長束西」のまちに探検に出かけます。どんなまちなのか、どんなものがあるのか、どんな人がいるのかをまずはよく知るための探検です。
　今日は雨模様ですが、気温、湿度共に高く「蒸し暑い」です。
　探検バッグと水筒をもって、いざ！出発です！熱中症に気を付けてね！

　昨年度、ミシンを使って「エプロン」を作成した６年生さん。今年は「ナップザック」づくりです。（ですよね。）
　今日は「長束西fan's」の「ミシンサポート隊」（ですよね。）の皆様と作業を行います。
　めあては「ナップザックのわきを真っすぐ縫おう」です。中表にして半分に折ったキルトの両脇をまずはしつけます。それが終わったら、ミシンで両脇を縫います。つまりしつけとミシンで真っすぐ縫うので、作業が２つあるということです。
　しつけ糸でざっとした間隔でしつける作業も、なれない６年生さんには大変です。そして、いよいよミシンでの作業で「ミシンサポート隊」の皆さんの手が入ります。
　糸をミシンに通していただいたり、うまくでない下糸を調整していただいたりとミシンのトラブルや縫製作業のサポートを行っていただきました。
　優しく、丁寧にサポートしてくださる「ミシンサポート隊」の皆様、ありがとうございます。次回もよろしくお願いします。

今日は「ごはん　サケのから揚げ　ひじきの炒め煮　米麺汁　牛乳」です。

　展示食を見に来た子どもたち「このお汁大好き〜いいにおい」と香りを楽しむ様子も見られていました。米麺は，広島県産のお米を使って作られた地場産物を使用しています。彩りには，広島育ちの小松菜も入り，食べ応え抜群でした。

　サケのから揚げやひじきの炒め煮もごはんがすすむ組み合わせで，とてもおいしかったです。梅雨の中休みで，今日は子どもたちのプールを楽しむ姿も見られ，「お腹空いたよ」という声も聞かれました。
　
　今日もおいしい給食ごちそうさまでした♡