参観日の様子です。

　２年生の参観日の様子です。

　１年生の参観日の様子です。

　総合的な学習の時間に「みんなにやさしい町」について考える学習をしています。今日は、学年で盲導犬ユーザーの國弘様にお話を伺いました。盲導犬は、広島市内で６頭いるそうです。

　お話を聴いた後、「料理はしますか。」「盲導犬はどうやって車の音を聞くのですか。」など疑問に思ったことを聞いていました。今日のお話をもとに、みんなにやさしい町について、考えていけたらと思います。

＊6月19日　今日の給食＊
パン
コーンシチュー
レバーのから揚げ
温野菜
牛乳

　今日は、豚レバーにコーンスターチをつけ、油で揚げたレバーのから揚げです。レバーは、鉄をたくさん含んでいます。鉄が不足すると、貧血を起こしやすくなり、体が疲れやすくなったり、顔色が悪くなったりします。みなさんのように、体が成長している時は、血液も増えるので、レバーのような鉄を多く含む食べ物をしっかり食べましょう。

　3クラス合同で音楽の学習を行いました。3年生から始まった「リコーダー」について、東京からゲストの先生に来ていただき、巧みな演奏を聞かせていただいたり、学習したりしました。綺麗な音で演奏できるように頑張りたいですね。

　２年生は、今年初めての水遊びの学習でした。水慣れを中心に、楽しく学習していました。

＊6月18日　今日の給食＊
ごはん
ホキの天ぷら
切干し大根の炒め煮
ひろしまっこ汁
牛乳

　毎年6月は食育月間です。そして、今月のテーマは「日本型食生活について知ろう」です。日本型食生活とは、ごはんを中心に、魚・肉・乳製品・豆類・海そう・野菜など、いろいろな食品を組み合わせたバランスのよい食生活です。また、毎月19日は食育の日です。今日の給食は、日本型食生活の基本となる、ごはんに汁物と2種類のおかずを組み合わせた一汁二菜の献立です。いろいろな食品を組み合わせて食べることで、栄養素をバランスよくとることができます。

　漢字の組み立て方に気をつけて、「湖」と書きます。「湖」の３つの部分の幅と高さに気をつけて書くことがねらいです。お手本をよく見て、集中して書いています。

　「折り鶴のとぶ日」の歌唱をしています。平和への思いが伝わるように、言葉を大切に歌っています。今日初めて歌ったのですが、高音がとてもきれいに伸びていました。素敵な歌声に、拍手です。

　アサガオの観察カードを書いています。生活科の時間に観察したアサガオの葉っぱの数や形、太さ、触った感じを思い出したり、メモやタブレットで確認したりしながら、観察カードを書いています。

　「葉っぱが３０まいだったよ。」
　「みどりいろで、ざらざらしていたよ。」
　「（支柱より）まだ小さかった。」
観察したことを、たくさん書くことができていました。

　新体力テストのソフトボール投げをしています。５年生になると、担任が声かけをしなくても順番に
「いくよ。」
と声をかけて進めることができます。
「もっと上に投げた方がいいよ。」
「円から足が出ないように気をつけて。」
などのアドバイスもしています。

　火曜日の掃除時間を「東っ子タイム」として、基礎学力向上の取組をしています。この時間には、基礎的な問題を時間に余裕を持って取り組んでおり、子どもたちの「できた感」を育てています。３年生は、九九を使って解けるわり算に取り組んでいました。

　バディを組んだ相手とじゃんけんをして、勝った方が水をかけます。ゲーム感覚で、水慣れを進めます。
　次の時間は、現時点での泳力測定です。頑張ってね。

　６年生も今年初めての水泳の授業です。バディを確認して、水慣れです。だるま、大の字、伏し浮き・・・。

＊6月17日　今日の給食＊
ごはん
のり佃煮
冷やししゃぶしゃぶ
もずくスープ
牛乳

　冷やししゃぶしゃぶは、うす切りの豚肉をゆでて、野菜とたれであえたものです。豚肉には、体の中で血や肉になるたんぱく質のほか、疲れをとる働きのあるビタミンB1がたくさん含まれています。冷やししゃぶしゃぶのたれには、しょうがのしぼり汁やレモン果汁が入っています。

　「ギコギコ　コロコロ　楽しい仲間」の学習です。安全に気をつけてノコギリで木を切っていました。切った木は、紙やすりで磨いたり、釘やボンドを使ってくっつけたりして作品をつくっていきます。時間いっぱい集中して学習に取り組んでいました。

　１年生にとっては、宇品東小学校での初めてのプールです。どれぐらい深いのかな、大丈夫かなと言いながら、ゆっくりプールに入りました。
「気持ちいい。」
子どもたちも大喜びです。笛の音を聞いて、ルールを守りながら、顔付けをしたり、プールサイドに上がったりしていました。

　「１００より大きい数をしらべよう」の学習です。１０をもとにして、数の大きさを表します。

　「２３０は、１０を何個集めた数かな。」
の問いに、ブロックを出して考えています。操作しながら考えることは、低学年にとって、大切なことです。

　水泳の授業がスタートしました。５年生が、全校で一番に水泳授業開始です。久しぶりのプールでしたが、先生の指示をよく聞き、水慣れをしていきました。