６月１７日（火）に始まったドッジボール大会。

今日いよいよ中学年は決勝戦の日を迎えました。

決勝戦に進んだのは、４年１組と３年３組です。

応援に駆け付けた児童の熱い声援が響く中、これまた熱い戦いが繰り広げられ、勝利の女神が微笑んだのは・・・・・。

３年３組でした！！

勝った方も、惜しくも負けた方も、最後までクラスで一致団結して、ドッジボールの試合に臨んでいました。

生活科の時間に、野菜の実を観察しました。

ミニトマトを見ると、まだ色は緑色でしたが、たくさんの実が付いていました。

葉っぱを指で揉んで匂った子が、「あ、葉っぱもミニトマトの匂いがするよ！！」と教えてくれました。

教室に帰ってから早速観察カードを書いたのですが、観察して気が付いたことや、思ったこと、感じたことなどをしっかり書いており、感心しました。

２年生は音楽科の時間に、音楽朝会で歌う「へいわのたね」の歌を練習しました。

教頭先生の伴奏に合わせて、楽譜を見ながら歌います。

「９１点！・・・いいね・・・・９２点！」

教頭先生の美しい歌声につられて、２年生もどんどん声が響くようになりました。

全校で歌う今年の平和の歌。楽しみです。

ひまわり学級は２組に全員集合し、タブレットの教育用クイズアプリをつかって、学習をしていました。

高学年が低学年を教える姿は、ひまわりの日常です。異学年での関わり合い、教え合いを通して、コミュニケーションの取り方を学んでいきます。

楽しい！もっと知りたい！は学習の基本です。

正解して大盛り上がりの子供たちでした。

１年生は５校時に算数の引き算を学習していました。

４−１，４−２、〇ー△、４−４・・・・

けいさんかあどにあるひき算を使って、〇ー△を考えます。

全員発表をがんばっていました。

友達同士、助け合う姿も見られます。

１週間、よくがんばりました。

「そうだ、みんな　いっしょに　およぐんだ。
　　　　　　　海でいちばん　大きな　魚のふりをして。」

国語科で学習したスイミーの魚を実際につくっていました。

みんなうれしそうに、いつまでも赤い絵の具を触っていました。

もちばをまもって、大きな赤い魚になるのでしょうか。

今日は３回目のプールです。

だいぶ水に慣れてきたようで、ワニさん歩きをしたり、顔を水につけて輪くぐりしたりすることができました。

水中じゃんけんにも挑戦し、プールのあちらこちらから、子供たちの楽しそうな声が聞こえてきました。

４年生道徳の学習の様子です。

きまりをやぶってしまった主人公の心の変化を読み取り、公共の場でのきまりを守ることについて考えます。

ペアやグループで意見を交換したり、皆の前で一人一人が考えを発表したりします。

友達の意見をしっかりと聞きながら、黒板が文字でびっしりになるくらい思考を深めることができました。

6年生は、図画工作科「墨と水から広がる世界」の学習で、水墨画に挑戦します。

今日は練習ということで、動画でどんな描き方があるか見た後、お試しで描いてみました。

濃淡を意識して線を描いたり、筆を振って墨を散らしたり、水を多めに含ませて暈してみたり・・・。

次回はいよいよ本番だそうです。

どんな作品ができるか楽しみです。

梅雨の合間・・・蒸し暑い毎日ですが、原南小のドッチボール大会も、熱い戦いが続いています。３年生以上は、男女分かれての対決です。

女子の熱い戦いに、男子の応援団が声援を送ります。

自分たちで考えて、看板を作ったそうです。応援しずぎて、すでにボロボロです。

クラス一丸となって、笑いあり、涙ありのドッチボール大会。まだまだ続きます。

家庭科の学習で、自分の靴下を手洗いしました。

洗剤を水に溶かして洗濯液を作ったら、洗いたい部分や汚れの様子を見て、もみ洗いをしたりつまみ洗いをしたりして、汚れを落としました。

これまで、家で手洗いの経験がある子供は少なかったようで、靴下に付いていたゴミや汚れで汚くなった洗濯液、汚れが落ちてきれいになった靴下などを見て、手洗いの良さに気付きいたようでした。

子供たちの中からは「家でも手洗いをやってみたい。」、「手洗いは大変だったけど、楽しかった。」という感想がありました。

今日の経験を家でも生かせれば良いですね。

雨が降ったりやんだり・・・の火曜日です。

休憩時間には、ふれあいハウスの前に子供たちが集まっていました。

「ケムシがサナギになっている！」「１．２．３．４・・・・たくさんいるね。」
「いつチョウになるのかな。」
「サナギにきらきらがある！。」

オタマジャクシを数えていましたが、途中、断念する子もいました。
カブトムシもいい色になってきています。

子供のつぶやきに、答える児童もいます。人と虫、人と人をつなぐふれあいハウスです。

４年生の理科では、電流のはたらきを学習しています。

今日は、電池の向きを変えるとプロペラの回転方向に変化があるのかを調べました。

グループで協力しながら装置を組み立てたり、検流計の針の振れで電流の向きを確かめたりしていました。

子供たちのつぶやきは、思考の証拠です。共に学び合うことで、思考力を高めていきます。

一人一人のモーターカーづくりは、学習の最後のお楽しみです。

１年生は算数科でひき算の学習をしています。

文の問いの意味をみんなで確かめます。

ブロックを使って考えたり、ペアで説明し合ったりします。

式を立てる前にしっかりと意味を理解することで、基本的な計算の力を身に付けていきます。

広島北間税会から３名ご来校いただき、租税教室を行いました。

税についての話やクイズ、アニメーションの視聴などを通して、税の社会的な役割や重要性を学びました。

子供たちにとって今回の租税教室は、自分たちの身の回りのあらゆることに税金が使われていることに気付く良い機会になりました。

広島北間税会の皆様、ありがとうございました。

週を明けると、ふれあいハウスの虫たちにも、かなりの変化が見られます。

モリアオガエルの卵からは、たくさんのオタマジャクシが・・・・

数えたけれど、３５匹以上はいます。

ツマグロヒョウモンもすべてサナギになり、チョウになりました。

虫たちの変化に、命の不思議さを目の当たりにして驚くばかりです。

昨日は、子ども会主催のドッジボール大会が行われましたが、学校でも、ドッジボールで盛り上がっています。

今日は２・３・４年生の熱戦が繰りひろげられました。

応援の声も負けていません。

このドッジボール大会の素晴らしいところは、プレーをする子供たちも一生懸命ですが、見ている子供たちも一生懸命に応援しているところです。

体育委員会の５・６年生も、立派に仕事をしてくれています。

勝っても・負けても一生懸命な姿は感動を与えてくれます。

２年生が生活科の学習で育てている野菜が、どんどん成長しています。

キュウリはツルが伸び、子供たちの背を抜かしています。

ミニトマトは、色はまだ赤くないのですが、可愛らしい実がいくつも見えます。

オクラも小さな実ができていました。

子供たちは家に持って帰って食べるのをとても楽しみにしており、キュウリを育てている子は、収穫したら洗ってお味噌を付けて食べるそうです。

今朝、２年生が「見えるあいさつ」「伝わるあいさつ」と言いながら登校していました。

先日の生活委員会のビデオ効果は抜群です。本当に気持ちの良いあいさつが、聞こえます。

６年生は、修学旅行が終わって、「修学旅行の経験を学校生活でいかしていきます！」と言っていました。まさに、どの委員会も、６年生を中心に、学校をしっかりとリードする姿が見られます。素晴らしい姿です。

そんな子供たちの様子を、正門側にある白い紫陽花も優しく見守ってくれています。

みなさん暑い中、一週間よく頑張りましたね。ゆっくり休んでください。

今日は、４〜６年生の子供たちが楽しみにしていた第１回目のクラブ活動です。

クラブごとに集合し、クラブ長・副クラブ長・書記を決めたら早速活動です。

どのクラブを覗いても、子供たちは楽しそうに活動に参加していました。

クラブ活動といえば、異学年交流です。

皆で楽しく活動する中で、６年生にはしっかりリーダーシップを発揮し、４・５年生をリードしてほしいと思っています。