続きの続きの続き

続きの続き

続き

いざという時のため、水難学会と海上保安庁の講師の先生から、命を守るための大切なことを教えていただきました。

素敵なブローチをいただきました。

セミの抜け殻をたくさん見るようになりましたが、セミの鳴き声は聞こえません・・・

私の一週間の過ごし方（プライベートも含む）を聞かれました。
平日の動き（朝起きた時から寝るまで）や休日の過ごし方、朝ごはんのメニューなど・・

どんな新聞になるのか楽しみにしてますね。

様々な困難を乗り越えて、小物づくりを楽しんでいました。（５年１組）

いつもとは違う立体的な絵・・・・
その特徴を生かした面白い作品が出来上がっていました。

子どもらしい面白いアイディアの詰まった作品が出来上がっていました。
できたら、遊ばせて〜〜

「おはようございます！」

↑　やり切った表情
　　この三日間、よく頑張りました。

↓　では、これからも頑張ってね。またね。

君か〜あ

６年生

完成が見えてきました。意欲的に取り組んでいます。

今日は、４年２組の子どもたちがインタビューのアポを取りに校長室へ来ました。。
なんと、３グループ。
どんなことを聞かれるのか、楽しみです。

新聞の記事作成に入っていました。
仕事分担したり、相談したり、助け合ったり・・・・・
とっても良い雰囲気で作業が行われていました。

手や足に絵具がついても、気にしません！！

夢中になって取り組んでいました。

図画工作科「ここから見ると」の製作が始まりました。完成イメージはあるものの、現場では少し難しいところがあったり、サイズ感が思ったよりも違っていたりと思ったようにいかないところもあるようですが、グループで力を合わせて、乗り越えていました。さすが６年生。

「これ、あげる〜」
いただきました！！