８月２８日（木）より給食が再開します。まだ一週間も先の話ではありますが、再開に備えての準備を進めているところです。

　隅々まで清掃したり、箸を選別したり、書類を作成したり…。給食がないときも、やることはたくさんあります。

　みなさんが安心しておいしく給食を食べられるようにするための準備です。

　本日、後期から使用する教科書が搬入されました。

　入念に数を数えて、間違いがないかチェックしました。現在学年ごとに分けて、ほこりがかかったり日が当たったりしないようカバーをかけて保管しています。

　夏休み明けの準備が着々と進んでいます。

　本校舎の階段の壁塗装が始まりました。中学校区内の監督や業務の先生たちの共同作業で、力を合わせて取り組んでいます。

　今日から三日間かけて塗装をします。まだ一日目ではありますが、すでに見違えるほどきれいになりました。

　みなさんが登校してくるときには、さらに美しくなっていますよ。期待していてくださいね。

　これまで図書室前廊下に展示してあったボードを職員室前廊下に移動しました。子どもたちだけでなく、学校を訪れる様々な方々に見ていただくためです。

　千田小学校の大飼育館には、被爆後に焼け残った講堂の鉄骨が使われています。校内の建物は全焼しましたが、講堂の鉄骨だけは残ったのです。

　学校の復興が進む中、講堂の残骸だけが残ったままになっていましたが、１９５６（昭和３１）年に飼育館へと生まれ変わりました。

　今も、児童たちの学習の場となっています。

　児童の登校日と合わせ、原爆死没者慰霊祭も行いました。慰霊碑の前に、地域の皆様や中学生が多数参列してくださいました。

　大変暑い中ではありましたが、厳粛のうちに慰霊祭を執り行うことができました。
　同窓会会長の林様、社会福祉協議会会長の吉村様のご挨拶や、国泰寺中学校生徒会の誓いの言葉、本校児童と国泰寺中学校生徒による折り鶴献納、導師による読経に合わせての焼香など、大人も子どもも一緒に平和への祈りを捧げました。

　慰霊祭後は図書室にて同窓会総会も行われ、中学１年生になった子どもたちが元担任や元クラスメイトと楽しそうに話をする姿が見られました。

　今日は久しぶりに子どもたちの元気な姿を見ることができ、大変うれしく思いました。また、８月６日の広島原爆の日に黙祷をしたり平和について考えたりという子も多くおり、意識の高さを感じました。

　平和集会では、全校児童で黙祷をささげた後、校長先生のお話や計画委員会の報告を聞きました。その後は、各学年で取り組んできた平和学習について代表児童が紹介しました。どの児童も堂々と話し、平和への願いを伝えることができました。

　平和記念式典の「平和への誓い」を視聴した後、全校児童で『アオギリの歌』を歌いました。

　被爆８０年という大切な年であることを感じることのできる登校日となりました。

　日本赤十字社の方が来られて、ニューヨークでの国際的な活動の経験や戦時中の病院での様子について写真やエピソードを交えてお話をしてくれました。

　子どもたちは、今の自分の暮らしが当たり前ではないことに気付き、いのちや平和について真剣に考える機会となりました。これからもこの学びを胸に、周りの人や世界に目を向けていってほしいと思います。

　まだまだ暑い日が続きますが、学校内の植物は元気に育っています。

　夏休み中も先生方が当番制で水やりを行い、ひまわりや朝顔や野菜が暑さに耐えながら立派に育っています。

　皆さんも暑さには気をつけて、安全に元気で残りの夏休みを過ごしてくださいね。

　８月６日（水）、広島原爆の日の夜、タカノ橋商店街アーケードにて、「たかのばし・こども・みらい」が開催されました。

　この日飾られる「巨大灯ろう」のために、２年生は準備を頑張ってきました。各学級、横１ｍ×縦１．５ｍの大きな紙いっぱいに祈りの思いを込めて絵をかきました。
　当日は、商店街の中央部分に大々的に飾っていただくことができ、子どもたちも大変嬉しそうに見ていました。

　また、「平和への祈りセレモニー」の中で、２年生の子どもたちを中心に『アオギリのうた』を合唱しました。平和への思いが込められた歌声が、商店街中に響き渡りました。

　現在、本校舎の階段を塗装するための準備を進めています。

　長年の汚れを落としたり、表面の凸凹を平らにしたりして塗りやすくしています。

　８月８日の登校日までには間に合いませんが、夏休み明けの８月２７日にはきれいになった階段を見てもらえると思います。

　８月２日（土）、ひろしんビッグウェーブにて広島市小学校児童水泳記録会が行われました。本校からも、５・６年生５名が参加しました。

　屋内とはいえ、大変暑い中での大会だったため、体調管理が心配されました。しかし、そんな心配も不要で、会場の広さや人数に圧倒されることなく練習の成果を発揮することができました。

　広島市内の小学５・６年生が集まる大会ということで、子どもたちは大変貴重な経験をすることができました。よく頑張りました！

　会議や研修、作業等があるとはいえ、自分の時間を多く取ることができるのも夏休みだからこそ。

　若手教員が各教室を回って掲示物や座席配置を見ています。先輩教員の工夫を、見て、聞いて、学んでいます。書籍から学ぶことも多くありますが、実際の教室を見ることは大きな学びとなります。

　今後も、分からないことはどんどん見たり聞いたりしてほしいと思います。

　職員室の床の一部にカーペットを敷いているところです。

　というのも、昨年度まで事務室だったスペースが、引っ越し作業によりタイルが傷んだためです。転倒防止のためにも必要な作業です。

　見た目も美しく、落ち着いた雰囲気となりました。これからも、働きやすい職場づくりを進めていきます。

　社会科の指導案作成研修会を行いました。本校教員はもちろんのこと、広島市小学校教育研究会 社会科部会 研究協力員の皆様にも参加していただきました。

　各学年、会場に分かれて社会科の授業について話し合います。
「まずは市内電車や被爆樹木に関する資料をたくさん集めて、取捨選択していきましょう。」
「情報を生かす産業として、販売業だけでなく観光や病院なども考えられますね。」
「提案性をもたせるためには、内容だけでなく方法でいくという手もありますよ。」
等々、専門的な視点からアドバイスをいただくことができました。

　いただいたご意見をもとに、改めて本校教員で検討を重ねていきます。

　８月２日（土）、広島市小学校児童水泳記録会が開催されます。本校からは、５年生１名と６年生５名が参加します。

　当日に向けての練習が始まりました。全員、開始時刻までに集合し、準備運動を終えてさっそく入水しました。

　クロールや平泳ぎなど、自分の出場種目に合わせて数本折り返し練習をした後、タイム測定をしました。

　自分の目標タイム達成を目指し、練習に励んでいます。

　毎日のように猛暑日が続いています。ここ何日も雨が降っていないため、より暑く感じます。

　しかし、セミたちは朝から元気に鳴いています。千田小学校には木々が多いので、いろいろな種類のセミの鳴き声を聞くことができます。セミの抜け殻もあちらこちらに見つけることができます。

　学年園に水やりに行くと、毎日のように野菜が実っています。今日はミニトマトを収穫することができました。

　みなさんもぜひ「夏だなぁ。」と感じるものを見つけてみてください。

　今日は、情報研修を行いました。今回は「オンラインサポート」について学びました。

　インターネットを使っていると、「困った！どうしよう！」ということが多々あります。そんなとき便利なのがこの「オンラインサポート」です。

　サポートセンターの方が常時対応してくださるので気軽に相談できます。また、事前予約してしっかりと研修をしていただくことも可能です。

　大変心強いです。

　今日は、不審者が学校に侵入したときの対応について、広島中央警察署の方や地域学校安全指導員の須賀さんをお招きし、研修を行いました。

　まずはシミュレーションです。今回は、北校舎２階に不審者が侵入し、教師に刃物で切りかかる想定でした。不審者役を演じてくださった安全指導員の須賀さんの迫真の演技もあり、緊張感をもって臨むことができました。

　シミュレーション後は、動画を見て振り返りながら、警察署の方のお話を聞きました。不審者に声をかけるときには間隔を取り大きめの声で対応すること、不審者が指示に従わないときは通報することになっていると伝えることなど、具体的にこうしたらよいのではというお話をいただくことができました。

　環境を整えることと合わせ、意識を高くもつための研修を重ねていきます。

　今日は、伴小学校より岡本先生をお招きし、研修会を行いました。千田小学校では、社会科の研究を進めており、この夏休み中にも複数回研修を計画しています。今回は、基本的な社会科の授業づくりについて学びました。

　「社会科は、世の中のことを学ぶ教科」、「子どもたちが、驚きや発見、調べる必然性をもてるよう、教材に出合わせる」など、初めて分かったことや改めて分かり直したことがたくさんありました。

　全体的なことだけでなく、実際に各学年で授業をつくる際に、具体的なお話をしていただくこともできました。例えば、４年生であれば、「市の中心部なのに、原爆ドームや緑がたくさん残されているのなぜだろう。」といったものです。

　すぐにやってみたいと思えるような内容が多くありました。さっそく夏休みに教材研究を進め、夏休み明けから実践していきます。

　夏休み中、先生たちは何をしているのだろうと思ったことがありませんか？もしかしたら先生たちもずっと休みと思っている子もいるかもしれません。

　子どもたちがいない間、先生たちが何をしているか。少しでも知ってもらえたらと思います。

　今日は、職員作業を行いました。トイレや印刷室、放送室や飼育小屋など、ふだんできないところを中心に物品の整理と清掃を行いました。

　不要なものを処分したり、使いやすいように移動したり。伝統のある学校だからこそ大切にしたいです。