新聞編集会議中？？

練習頑張りました！！

「浮いて待て」
子どもたちも上手です。

早速「浮いて待て」の練習です。最初は先生の見本を見ました。「先生上手〜」と子どもたちから拍手が起こっていました。

去年は、座学でした。今年は、実技です。
講師の先生のお話をしっかりと聞き、スタートしました。
最初は、服を着たまま水の中に入るとどんな感じなのかを体験しました。「服がくっついて動きにくい〜」「靴が浮いてくる感じがする〜」などいろんな気づきがありました。

立派なトマトやピーマン、ナスが育ってきました。

７月１６日（水）〜１８日（金）のご都合の良い日に、鉢をお持ち帰りください。
校庭のフェンス沿いに置いてあります。

よろしくお願いいたします。

登校時、セミの抜け殻を見つけた子が「これあげる〜」と持ってきてくれます。一つ増え、さらに一つ増えと・・・・気が付いたら今日は、４つになっていました。
それを見つけた１年生の子が、「これほしい〜」というので、あげたところ、出勤してきた教員に「これ、セミの抜け殻なんよ〜」と嬉しそうに見せに行っていました。

１年生は、座学で「浮いて待て」の大切さを教わりました。

と思ったら、超大作づくりに励んでいました。

完成、楽しみにしてますね。

（「ここから見ると」（６年２組）

浮いて待て
みんな上手にできました。

浮いて待て

浮いて待て

美化委員会さんが、休憩時間を使って、学校園の草抜きをしてくれていました。

大休憩の時間、雨もやんでいたので、グラウンドは濡れているものの、我慢できずに子どもたちは走り回っていました。
少し、服が汚れちゃったけど、気にしません。

４年２組の子どもたちからインタビューを受けました。
グラウンドで遊べないときの教室での遊び方について聞かれました。
私たちの時代は、牛乳キャップめんこや、消しゴム落とし、あやとりなんかしてたなあ〜と小学校時代を思い出しました。

続きの続きの続き

続きの続き

続き

いざという時のため、水難学会と海上保安庁の講師の先生から、命を守るための大切なことを教えていただきました。

素敵なブローチをいただきました。

セミの抜け殻をたくさん見るようになりましたが、セミの鳴き声は聞こえません・・・