今日は「ちょきちょき　さざり」です。折り紙をかさねてちょきちょき。折ってちょきちょき。つなげてちょきちょき。楽しい作品ができました。

　図画工作科「しんぶんしとなかよし」の学習です。新聞紙を並べたり、かぶったり、破いたり、丸めたり…いろいろな発想で、班で協力して作っていました。新聞紙と仲良くなってできる形のおもしろさを味わいながら、思い切り楽しんでいました。

　算数科の授業でした。課題を解決するための考え方を学級全員で話し合っていました。全員が納得し分かるまで、次々と子どもたちが前に出て発表していました。授業は自分たちがつくる、授業の主役は自分たちだ！という雰囲気がありました。

　算数科の教科書にあるQRコードを読み取って、角の大きさの学習をしていました。点アを中心にして辺を回転させると、いろいろな角の大きさができることを、タブレットで操作して理解していました。シュミレーションを通して、すっきり分かりました。

　授業では、上手にタブレットを活用しています。
　6年生は、自分の発表を動画に撮って、先生に送るという課題が出ていました。

　「WA HA HA！（わ は は！）」これは何だと思いますか？
　そうです。歌の題名です。本校職員が、学校の取り組みで大切なことを歌詞にして曲をつくりました。
　今日は音楽朝会で、みんなで歌って楽しみました。子どもたちの歌声は素晴らしいです。
　2番の歌詞を紹介します。
　
　HA！としたときは　あなたを見て語ろう
　いつでも　いつでも　向き合って話そう
　君の思い聞かせてよ　私の願い
　行こう　探しに　素敵な自分を　今

　歌の最後は「PEACE！（平和）」で終わります。
　一度お子さんに歌ってもらってください。自然に笑顔になりますよ。

　今朝は雨…雨が降っても美しく靴がそろっていました。きっと心もそろっているのでしょう。小さなこと、当たり前のことを丁寧にしていますね。

3年生は、ローマ字の学習に取り組んでいます。a i u e oの小文字や大文字をよく見て書きながら覚えます。単語や文章が書けるようになるのが楽しみです。

学級目標を具体化して、「もり」「しゃきーん」を話し合いました。
「もり」は、給食をもりもり食べる。べんきょうをもりもりがんばる。「しゃきーん」は、授業中はしずかにする。など、つなぎ言葉を使いながら話し合い活動を頑張りました。

　運動会が終わり…４〜６年生が待ちに待ったクラブ活動がスタートしました。
　スポーツ（中・外）、工作、イラスト、将棋・オセロ、ブレイン、昔遊び、折り紙、消しゴムはんこ、音楽、モルック、ティーボール・スナッグゴルフクラブです。
　今日は、第１回目なので、クラブ長や副クラブ長を決めたり、活動内容を話し合ったりして、その後活動しました。
　異なる学年が集まっているので、上の学年が手本を示し仲良く活動しようとする姿が見られました。次回からは、時間いっぱい活動ができると思います。楽しみですね！
　

　保健室前には、保健委員が先生方にインタビューした熱中症予防のポスターが掲示されています。さすが高学年です。丁寧に書かれていました。
　これからさらに暑くなるので、ポスターを参考に熱中症対策を行い、元気に過ごしましょう。

　本日は平和記念資料館と平和記念公園へ碑めぐりをしました。
　平和記念資料館では、当時の様子や戦争の悲惨さについて実際に見ることで深く考えることができました。
　昼食を食べた後には、前半と後半に分けて碑めぐりをしました。暑い中ではありましたが班で協力し、決めた場所を時間いっぱいめぐることができました。

　業務の先生がミストシャワーを設置してくれました。子どもたちは、大喜びです！

　プールでは連日水泳の学習が行われています。約束を守り、楽しく学習していました。６年生は、プールという場所でも、先生の指示の声は小さく、考えて行動し、友だちと協力して学び合っていました。すばらしい姿でした。

　道徳科「命の詩　ー電池が切れるまで」を読んで、みんなで話し合っていました。
　「命を大切にするって？」…子どもたちは「一生懸命生きる」ことについて、よく考えていました。
　目の前で一生懸命考える子どもたちの姿が、一生懸命生きる姿そのものだと心を動かされました。

　図画工作科の鑑賞の授業でした。「アートカードを楽しもう！」というめあてで、好きなカードを紹介したり、キーワードにぴったりのカードを選んだり、まねっこゲームをしたりして、アートカードを味わいました。子ども素直な感性があらわれて、楽しんでいました。いい表情です！

　先日紹介したふうせんのようなかたちのつぼみは、ききょうのつぼみでした。
　今回は、保護者の方が国語の教科書に載っているつぼみを持ってきてくださいました。
　さて「おおきく　ふくらんだ　つぼみです。これは、なんの　つぼみでしょう。」「これは、はすのつぼみです。」「いちまい　いちまい　はなびらが、はなれていきます。」
　本物を見ることは、１番の学びです。ありがとうございます。

天気に恵まれ、4年生は校外学習へ出発しました。広島平和記念資料館・平和記念公園(碑めぐり）を見学します。平和についてしっかり学んできてほしいです。

６月１８日（水）の献立
【ごはん　ホキの天ぷら　切り干し大根の炒め煮　ひろしまっこ汁　牛乳】
　
　毎年６月は食育月間です。そして、今月のテーマは「日本型食生活について知ろう」です。日本型食生活とは、ごはんを中心に、魚・肉・乳製品・豆類・海そう・野菜など、いろいろな食品を組み合わせたバランスのよい食生活です。また、毎月１９日は食育の日です。今日の給食は、日本型食生活の基本となる、ごはんに汁物と２種類のおかずを組み合わせた一汁二菜の献立です。魚や肉・野菜・海そう・豆類などいろいろな食品を組み合わせて食べることで、栄養素をバランスよくとることができます。

　給食時間には、放送委員・給食委員が協力して、給食放送を行っています。今日は、食育の日として、食育の歌を放送し、食育月間についてお知らせしました。

　プールでは、水泳の学習が始まっています。バディをしっかり確認してから、先生の指示に従ってプールに入ります。コロナ禍以後、少しずつ水に慣れた様子が見られるようになりました。梅雨の晴れ間に、気持ちよく安全に学習を進めたいと思います。