今日は、広島市小学校児童水泳記録会が行われました。

本校からは、５年生６名、６年生７名が参加しました。

練習した成果を発揮し、しっかりとゴールを目指して泳ぎ切ることができました。

全員、大変よく頑張りました。素晴らしい成績で、表彰された児童もいました。

夏の素敵な思い出ができました。

この夏休みも、PTA役員さん、監視員さん、保護者の皆さんのご協力のもと、子どもたちのためにプール解放事業を行っています。

今日もたくさんの児童が、泳ぎにきています。そして、気持ちよく泳いでいます。

友達と練習をしたり、一緒に水に親しんだりしながら、水泳を楽しんでいます。

暑い中ですが、しっかりと体を動かすことはとてもよいことです。

休憩時間を適宜取り、水分補給もしっかり行いながら、そして、子どもたちを優しく見守りながら実施していただいています。

暑い中、ご理解とご協力をありがとうございます。

午前中、グラウンドで、スナッグゴルフの練習会を行いました。

暑い中ですが、しっかりと休憩と水分補給を取りながら行います。

先生からは、「こうしたらもっと飛ぶよ。」「この握り方がいいね。」と、アドバイスももらっています。

みんなでコツをつかみ、上手になっています。大会を目指して頑張っていこう！！

　指導案検討のあとには、広島大学原爆放射線医科学研究所附属被ばく資料調査解析部の客員教授　志賀　賢治　先生を招聘して、「原爆がもたらしたもの・奪ったもの‐『記憶の博物館』の軌跡と課題」というテーマでご講演いただきました。

　大州中学校区の４つの学校（大州中、大州小、青崎小、向洋新町小）の先生方が、ここ大州小学校に集まり、１１月に行われる授業の流し方（指導案）の検討を行いました。
　低学年・中学年・高学年・特別支援学級に分かれて話し合い、多くの意見が出されました。

　それに先立って、各学校の今年度の取り組みを発表し、それぞれの学校の実践を学びました。

　８月２日（土）に開催の広島市小学校水泳記録会に向けて、１回目のイルカ教室を行いました。

　今年度は、５年生６名、６年生７名の計１３名が参加します。今日の練習では、タイムの測定や泳ぎ方の確認などを行いました。短時間での練習ですが、泳ぎ方が練習前と比べとてもきれいになりました。

　大変暑いですが、子どもたちは真剣に取り組んでいました。素晴らしい姿です。練習を重ね、良い記録会になるように頑張っていきましょう！

夏休みには、授業の研修会も行っています。今日は、よりよい授業を作っていくための指導案検討会を行いました。

２年生の生活科の授業です。町たんけんの授業の方法を考えていきました。

実際に、大好きな大州の町を探検します。

どんな人に出会えるか、どんなお店があるのか、どんな建物があるのかなど、子どもたちと一緒に考えていきます。

今日は、午前中、不審者対応訓練を行いました。

実際に、不審者が脱靴場から侵入したらと想定し、訓練を実施しました。

不審者侵入時には、さすまたを使って取り押さえることの練習や実際の教職員の動きについて確認をしました。

児童の安全を守るため、先生たちは頑張ります。

　午後から広島市教育委員会指導第一課から指導主事を招聘して、特別活動の理論研修を行いました。今年は3年生以上が「総合的な学習の時間」を、そして1・2年生は「特別活動」の時間を通して、「平和」についてアプローチしています。
　とても実りの多い研修になりました。

　交付式の後、各教室等のワックスがけを行いました。作業に専念していて活動中の様子を撮り逃がしてしまいました。
　ワックスがけをした後の、ピカピカもなった床をご覧ください。

　学校研究の助成金として交付していただきました。今年度、広島市教育委員会より指定を受けている「平和教育」の推進として、児童のために書籍等を購入していこう考えています。

いよいよ明日から夏休みが始まります。
そこで今日は、全員でお世話になった教室を清掃しました。

机の裏や、椅子の裏。ロッカーの中・・・。
さまざまな場所の整理整頓もみんなで協力してピカピカにしました。
清掃が終わり、みんなの心も気持ちよくなりました。

次に会うのは８月５日。
またこの教室でみんなに会えるのを楽しみにしています。
夏休み満喫してね！

　７月２２日に５年生に向けて総合的な学習の時間の発表がありました。「なぜ、カープは平和の取組をしているのか。」について自分たちなりに出した考えを伝えました。
　最初は、何を調べたらよいか悩む様子もありましたが、「ピースナイター」「樽募金」「施設のこと」「カープの由来」など、各グループで話し合ったことをもとに調べまとめました。
　５年生のときよりも自分たちの意見をしっかりもつことができるようになり、感想や意見を挙手して伝える姿に成長を感じました。

　明日から小学校生活最後の夏休みです。ぜひ、夏にしかできないことを行い、有意義な時間を過ごしてください。

　【校長先生の話に引き続き生徒指導主事から話がありました。】

　楽しい夏休みにするために、気を付けてほしいことがあります。
覚えやすいように、一週間の月火水木金土日にあわせてお話します。

　まずは、火曜日の「か」。「ひ」とも読みますね。火遊びは絶対してはいけません。火事になって、家が燃えたり、やけどをして痛い思いをしたりすることになります。花火などをするときは、必ず大人の人と一緒にしましょう。

　次は、水曜日の「すい」。「みず」とも読みますね。
毎年、水の事故で多くの人がけがをしたり、亡くなったりしています。海などに泳ぎに行くときは、必ず大人の人と行きましょう。
子どもだけで泳ぐのは、とても危険です。

　次は、木曜日の「もく」「こ」とも読みますね。
外で遊ぶときは、熱中症にならないように木の影で時々休みましょう。

　次は金曜の「きん」。「かね」とも読みますね。
お友達とのお金の貸し借り、おごる・おごられるは、大州小学校では禁止となっています。仲良く遊ぶためにお金は必要ありません。

　次は土曜日の「ど」。「つち」とも読みますね。車の止まっていない駐車場は、広くてつい遊びたくなりますが、急に車が入ってきたり、きゅうにとまっている車が動いたりする危険なところです。公園など土のところで遊びましょう。

　残るはあと２つ。日曜日の「にち」と月曜日の「げつ」です。順番を入れ替えてこんな風に読んでみましょう。

　9月1日に元気に会いましょう。1日は「ついたち」とも読みますね。

　先生たちは、みんなが楽しい夏休みを過ごして、9月1日に元気に学校に登校してくれることを願っています。きまりを守って楽しい夏休みを過ごしてください。これで、先生からのお話は終わります。

【このあと校歌を歌って、会は終わりました。】

　【式の中で、校長先生から次のようなお話がありました。】
　
　おはようございます。今日はテレビ朝会を行います。きっとテレビの前でも、姿勢よく、目線を合わせ、こちらに注目ができていると思います。1年生から６年生までのこのような姿が大州小のすばらしいところです。

　さあ、いよいよ明日から、みなさんが楽しみに待っていた夏休みです。今日まで本当によく頑張りました。明日からの夏休み、いろいろな計画がある人もたくさんいると思います。

　今日は、私からは「たがやす」ことについて話をしたいと思います。

　夏休みには、夏休みにしかできないことをやってほしいです。今年は、しっかりと「耕す夏」にしてほしいと思います。何を耕していくか・・・

　１つ目　「心をたがやす」
　心は外からは見えません。しかし、心意気は見えます。ぜひ、夏休みが終わったときに、「よし、がんばろう」「よし、やるぞ」という心をもってほしいと思います。そのためには、いろいろな人の話を聞いたり、本を読んだりしてみてください。そうすることで、前向きになったり、「よし、次はこれをがんばってみようかな」という気持ちがわいてきたりすると思います。人の話や、本を読むことで、アイディアが浮かんできます。ぜひ、心を耕してください。

　２つ目　「頭をたがやす」　
　どの学年にも、夏休みの宿題がでます。これは、必ずやってください。先生方は、夏休みにしておいてほしい、これから先に役に立つ宿題や課題を出されます。せっかく時間があるのだから、４月からの復習をしたり、作品応募にチャレンジしたりと、長い休みにしかできないことをやってみてください。しっかり頭をたがやした人は、９月からの学びが違ってきます。

　３つ目　「体をたがやす」
　暑いからと言って、ずっと家の中にいると体が段々とだるくなってきます。暑くて外に出られないときには、家の中で、体操や、ストレッチ運動などをやってみましょう。泳ぐこともよいですね。また、涼しい日には、外に出て遊んだり、おうちの人と一緒に散歩をしたりして、体を動かすことをぜひやってみてください。ごろごろと家の中だけで過ごすだけでは、元気になりません。９月からを元気に過ごしていくため、しっかりと体をたがやしていきましょう。

　夏休みには、今しかできない、小学生のうちにしかできない「たがやし」をやってほしいと思います。
　そして、夏休み明けに会うときには、たくましく成長した元気なみなさんに会うことを楽しみにしています。
　これで、私からの話をおわります。

【次に生徒指導主事からの話にうつります】

　今日の学校朝会は、校長室からのリモートで行いました。明日から39日間の夏休みが始まります。計画を立てて過ごしてください。
　夏休み明けの登校は、9月1日（月）ですが、8月5日（火）と8月26日（火）は夏休み中の登校日となっています。8時25分までに登校してください。

　４年生は校内の自然を調べました。学校のイメージフラワーである「カンナ」をはじめ、ヒメジョオンやクスノキなど、たくさんの植物を見付けていました。植物だけなく、バッタやメダカなどの生き物にも注目している子もいました。中には、「雲」を調べた子も。
　クイズにしたり、図鑑を作ったりして、楽しみながら校内の自然に親しめる工夫もたくさん！みんながもっと自然に親しんでくれるとよいですね。

８月５日の全校での平和集会に向けて、「ひろしま平和の歌」を練習しています。

音楽の時間でも、しっかり歌います。

６年生の歌声が音楽室に響き渡り、とても美しです。

全校合唱では、ぜひ、全学年をリードしていってください♪

総合的な学習の時間の発表会に向けて、グループごとに練習をしています。

他のグループの人に聞いてもらい、「こうしたらどうかな。」「もっとこうすると伝わるよ。」とアドバイスをもらいます。

模造紙には、各グループがまとめた学校内の自然、植物のことなどが紹介されています。

発表会が楽しみです。

　1秒で振れるふりこを作ろうというめあてで、実験を繰り返していました。
10秒間のうち何往復できるか、何度も何度も長さを変えながら実験していました。
ふりこの長さは、見つけられたかな？