午後より，「己斐の歴史研究会」代表の佐伯晴将様をお迎えして，平和研修を行いました。長きにわたり己斐の歴史を研究されている佐伯様が，教職員一人一人にたくさんの手作り資料を用意くださいました。己斐の地で教育にあたる私たちが，明治の頃の活気ある町の様子，戦中戦後の悲しい出来事などについて本日学んだことを，子供たちの指導に生かしていきたいと心から思いました。また，歴史の視点から平和を見つめ直す時間となりました。
　佐伯様，本日は本当にありがとうございました。

　モニュメントへの祈りを捧げた後は，校内にある被爆樹木を見に行ったり，DVD鑑賞をしたりしました。広島の地で暮らす私たちが，平和のために何ができるか，考えながら過ごす大切な1日となりました。

　各クラスとも，全校児童で制作した折り鶴が手向けられている平和モニュメントに行き，代表児童による献花をした後，一人一人が平和への祈りを捧げました。

　読み聞かせの後は，全校で「折り鶴」を歌い，「平和の集い」は終了しました。各教室から優しい歌声が聴こえてきました。図書ボランテイアの皆様，本日もありがとうございました。

　「平和の集い」は続きます。図書ボランテイアの方々による絵本「やくそく　ぼくらはぜったい戦争しない」（那須正幹　さく）の読み聞かせがありました。どの教室でも，お話の世界に引き込まれていました。

　今日8月6日は，平和登校日でした。子供たちは，各教室で平和記念式典を視聴し，平和への祈りを込めて黙祷を捧げました。その後，テレビ放送で「平和の集い」を行いました。まず，６年生の代表児童による平和に関する意見作文の発表を聞きました。そのタイトルは「みんな共通の幸せ」。己斐小学校の平和学習での学びを次世代に繋げていきたいという素晴らしい内容の堂々とした発表でした。校長からは，「平和な世界」をつくるために心掛けてほしいことについて話しました。

　本日の研修会では，研修部が中心となって，CRT学力テスト（２年生〜５年生）と全国学力状況調査（６年生）の結果から学力について分析を行いました。国語，算数の問題の中で，子供たちが苦手に感じている問題を実際に解くことで，今後の指導の手立てについて考え，意見交流をしました。また，理科については，昨年度までの取組の成果を知ることができました。
　夏休み以降の授業改善のポイントの一つを得る充実した時間となりました。

　本日は，本校のスクールカウンセラーである杉原先生を講師として，「ストレスと上手に付き合う」をテーマにメンタルヘルス研修を行いました。ストレスとは何かについて説明を受けた後は，自分の感じている小さなストレッサーについてお互いに伝え合いました。また，ストレスへの具体的な対処法について知ることができましたので，今後に生かしていきたいと思います。

　今日は，己斐中学校区の3校が己斐中学校に集い，小中合同研究会を行いました。中国電力レッドレグリオンズより岩戸監督，松本様，前田様をお迎えし，ご講演いただきました。レッドレグリオンズは「happiness〜人生を豊かに〜」をチームポリシーとして掲げられ，お一人お一人が，社業とラグビーを両立させながら，パワー全開の日々を過ごされています。個人の成長のみならず，チーム力を向上させるために監督が大切にされていることについて詳しくお聞きすることができました。その内容は，教育現場に通じる点が多くあり，大きな学びを得る時間となりました。本日は，楽しい時間を本当にありがとうございました。

　今朝は，8月6日の登校日に向けて，テントを立てたり，グラウンドのモニュメント辺りを整備したりしました。

８月２日（土）第６５回広島市児童水泳記録会がありました。今年度は、５年生７名、６年生１名が参加しました。
会場は、全国大会などが行われる５０ｍプールで、子供たちはたくさんの観客から声援をもらって、力いっぱい泳ぎました。どの子も泳ぐ前は緊張していたと思いますが、泳ぎ切った後の子供たちの表情は晴れ晴れとしていました。参加をした子供たち、応援に来てくださった保護者の皆様、ありがとうございました！！

素敵な作品ができました！！
短い時間ではありましたが、作っている最中のワクワク感、できたときの喜び、みんなからの「わぁすごーい！」「きれい！」などの言葉は嬉しいものです。子供たちも、感性を働かせながら自由に、楽しく創造し、つくりだす喜びを味わうことができるように、今日の研修を今後の授業づくりに生かしていきたいと思います。

今日は、講師としてクラフテリオの倉田純司様をお迎えし、図画工作科の研修を行いました。各学年、夏休み以降の単元の中から1つを選び、実際に制作しました。
作品を作るときには、はさみやのこぎりなど様々な道具を使用します。今回のように、事前に使ってみることで、正しい使い方、安全な使い方をどのように指導するか、改めて考えることができました。また、それぞれの教材がもつ面白さ、楽しさも体験することができました。どの先生も夢中になって制作に励み…