本日生徒たちは、いつもより２５分早く登校し、原爆が投下された８時１５分の黙とうを教室で行いました。生徒たちは、平和の大切さを感じながら真剣に黙とうをしていました。

　その後、こども代表による「平和への誓い」を聴きました。同世代の堂々としたメッセージに感心しています。

　その後、清和中学校では、全学年で「夏服の少女たち」のドキュメント番組を視聴しました。

　次に被爆体験伝承者をゲストティーチャーに招いた講話を、「ＭＥＥＴ」で全クラスをつないで聴きました。講師はかつて清和中学校で長年勤務された経験をもつ岡本和代様です。

　岡本和代様は、実際に被爆された内藤慎吾さんの体験談を語り継ぐ取り組みをされています。岡本様のお話に、生徒たちはひきこまれています。

　岡本様のお話しぶりに、「ＭＥＥＴ」でつながれている他のクラスも引き込まれています。岡本様の身ぶり手ぶり、表情の変化、抑揚のあるお話に、絵や写真、文字といったパワーポイント資料があるため、あっという間に６０分が過ぎました。

　最後に、お礼の言葉を生徒代表が話しています。生徒代表は、今日聴いたお話を自分の言葉にして、感謝を伝えました。すばらしい。岡本様、本当にありがとうございました。

　夏休みには、先生たちは日々研修をしています。本日は救急救命講習です。日本赤十字社の方を講師に招いて、実施しています。日常生活に限らず、学校でもいつ何が起こるかわかりません。その場面を想定して、先生たちは毎年研修しています。まずは胸骨圧迫です。

　「人が倒れています」「周囲の確認」「（傷病者に）大丈夫ですか」など、一連の発言をすべて通して、胸骨圧迫、気道確保等を行っています。

　ＡＥＤを活用した講習が始まりました。音声メッセージにしたがい、先生たちは実践していきます。講師の先生が、いろいろな場面を次々と想定していきます。衣服の除去など、実際にはどのような場面で起こりうるかわかりません。日々緊張です。

　ソフトテニス部は、涼しいうちに練習した後、冷房完備の教室でミーティングをしています。まずはワークーシートに記入する個人思考です。目標設定がまとまれば、後日具体的な手立てについてのミーティングを実施します。

　学校の日々の授業と同じで、ワークシートに書いた自分の意見をグループで共有し、グループごとに目標を決めていきます。授業スタイルが、部活動のミーティングに活かされています。

　それぞれのグループから出た目標を、電子黒板に書いていきます。現代は黒板ではありません。デジタルです。生徒たちは、電子黒板を自由に使いこなします。

　男子ソフトテニス部は、先週の翔洋コートでの試合を最後に、３年生が引退しました。練習前にミーティングを実施し、新体制の発表とぞれぞれ気持ち新たな思いを話し、練習スタートです。バランスボールなど、道具を使った工夫した練習からのスタートです。新たな出発。期待しています。

　まずチューブを使った練習で、身体に負荷を与えることによって、その後のスイングが大きく変化していることが分かります。

　アイテムを使った工夫で、ボレーの体勢が低くなっています。同時に、ボールに強さを感じます。一歩ずつ一歩ずつ。

　爆心地にほど近い舟入川口町で被爆したピアノを使用した演奏会が、３日（日）１３時から実施されました。場所は、廃線になった旧可部線安芸飯室駅の駅舎を活用した喫茶店です。清和中学校の音楽教諭のピアノ演奏が主となる音楽会です。地域とのコラボです。

　ピアノ演奏だけでなく、本校教頭の歌声とコラボした曲がありました。駅舎の壁には、飯室地区出身の丸木位里さんの原爆に関する壁画が飾られています。清和中学校区に生活される数多くの方が、音楽会に来られました。中学生も観客として来ています。地域の人に愛される学校です。

　次は、ピアノ演奏と歌声、本校ホームアート部の生徒が曲の最中に絵を仕上げるというコラボです。平和へのメッセージとなる絵をめざしていきます。二人の生徒は、場所を入れ替わりながら、独創性豊かな作品を仕上げていきます。

　絵が完成しました。中学生らしいメッセージを感じます。被爆ピアノ、丸木以里さんの絵、ピアノ、歌、中学生の絵というすばらしい融合です。小さな町から、「今」生きている「幸せ」を感じる１日でした。このような「小さな平和」が、日本中、世界中へと広がっていくことを願っています。猛暑ではありますが、幸せを感じることができる素敵な清和中学校区です。