6月25日（水）
この時期になると、校内にはたくさんのカエルが出てきます。学校近くには多くの田畑があり、大小さまざまな川が流れています。
今朝、業務の先生が建物近くにいたカエルをつかまえてくださいました。見てみると…なんとモリアオガエルです！早速、
学校の観察池ににがしました。いつか子どもたちも見つけて、優しく観察してくれたら嬉しいです。
いろいろな大きさ、いろいろな色、いろいろな種類のカエルが学校内にはいます。豊かな自然に囲まれた素敵な学校です。

6月25日（水）
1校時はなかよし集会です。縦割り班で活動します。体育館に隠されたキーワードを探します。みんなで協力して楽しみます。

6月24日（火）
地域の農家の方が育てられた野菜を販売するための計画を立てています。
どんな方がお客さんとして買いにいらっしゃるのか、何をその方に伝えていきたいか、みんなで考えています。

6月24日（火）
みんなで相談しながら学習を進めています。相談していくと「ハッ」と気づくことがあります。じっくり、教材と向き合うことも、自分自身と向き合うことも、友達と向き合うことも、どれも楽しい学習の一つです。

6月24日（火）
今日は町探検です。学校近くの農園に出かけます。たくさんの気づきが見つかるとよいですね！

6月24日（火）
ひらがなの学習のまとめです。ひらがなの一文字一文字をカードにしています。

6月23日（月）
今日は1年生の保護者対象の給食試食会を行いました。高南小より栄養教諭の先生をお招きして、学校給食の目的、衛生管理などについて、教えていただきました。
途中、給食放送をはさみました。すると、放送担当の5・6年生は、「試食会があるけえ、100%じゃないと！（給食放送を成功させないといけない。）」と、かなり緊張していました。結果は…。5・6年生と一緒に給食試食会の会場を覗いてみると、1年生の保護者の皆さんにたくさん褒めていただきました！

6月23日（月）
今日は1年生のPTCです。プラスチック容器と紙粘土を使って、花瓶づくりをしました。保護者の方と一緒に、楽しく活動できました！

6月23日（月）
3年生の表やグラフに関する学習も、4年生の角度の学習もまとめに入りました。いろんなまとめの問題にどんどん取り組んでいきます。

6月23日（月）
「何十、何百の計算」について取り組んでいます。束で考えると、わかりやすくなりました。

三田小学校を長年見守ってきた

すずかけの木です

その姿を残そうと思い

今日は３枚ともすずかけの木です。

6月20日（金）
ひき算の学習です。算数ブロックを使ってみんなで考えます。

6月20日（金）
水泳学習が始まりました。今週初めに地域の方や保護者の方と一緒にきれいにしたプールを思う存分使います。まずは水泳の時の約束をみんなで確認しました。いよいよ水に入ります！
今日から安全に気をつけて、しっかり学習します！

朝、通学路の点検に伺いました。

川沿いの道の樹木の様子を確認するためです。

児童の様子を知りたくて

近くの方にあいさつしました。

児童がいつもお世話になっております、と。

すると、とてもうれしいお返事が返ってきました。



「いつも子どもたちがよう挨拶してくれるんですよ。もうね、姿が見えんかったら玄関まで気にしてくれて、顔を見てから「おはようございます！」いうてくれるんです。ほんとに、ええ子たちですね。」と。


これ以上の幸せがあるでしょうか。

子どもたちが、学校を離れたところできちんと学んだことを実践しています。

しかも、「しないといけない」あいさつではなく、いつも見守ってくださる方とのコミュニケーションとして…。

素直に、嬉しく思いました。

そして、そんな三田っ子を誇らしく思いました。

いつもありがとうございます。

6月19日（木）
業務の先生が、暑い中、玄関前花壇の草刈りをしてくださっています。とても大変ですが、草刈りの後は、とてもすっきり気持ちよくなっています。

6月19日（木）
今日は講師の先生（校長先生）をお招きして広島市について学習しました。ビデオ画像で紹介された、高い建物のある町の様子にみんなびっくり！どんな経緯でその町が誕生したのかという説明をしっかり聞いていました。

6月19日（木）
今日はテスト返しです。
「やったあ」「ああ、間違えた」教室のあちこちでいろいろな声が聞こえます。素早く確かめを終わらせて、読書やタブレットを使ったドリル問題に取り組んでいる子たちもいます。

6月19日（木）
マット運動です。上手にバランスをとっています。みんな一生懸命練習しています。

6月19日（木）
今日は楽器を使ってリズムを取ります。先生のリズムを真似して上手にタンバリンで答えます。

6月18日（水）
3〜6年生の参観懇談会です。たくさんの保護者の方に囲まれて、子どもたちは少し緊張気味です。子どもたち一人ひとりの頑張りをたくさん見てもらえたら嬉しいです。よろしくお願いいたします！